De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (2000)

?O ensino da matemática favorece a construção da cidadania.

?O ensino da matemática possibilita que o aluno se aproprie dos conhecimentos científicos e tecnológicos.

?O docente deve proporcionar um trabalho em busca da democratização do ensino para todos. Um ensino articulado e de qualidade deve ser democratizado e estar ao alcance do todos os alunos.

?O ensino deverá transformar a realidade do aluno, para que ele faça a diferença na sociedade.

?O aluno deve conseguir falar e escrever sobre a matemática, formulando significados.

?O conteúdo apreendido deve estabelecer conexões com as demais disciplinas.

?Escolher os conteúdos que contribuam com desenvolvimento intelectual e que tenham relevância para a sociedade.

? Construir conhecimento científico, manuseando equipamentos e diferentes recursos tecnológicos.

?As atividades desenvolvidas para o ensino da matemática devem contemplar a participação do aluno na construção do saber, para que ele consiga realizar mudanças na sociedade.

?No ensino da matemática, o aluno precisa relacionar o mundo real com as representações gráficas, como esquemas, tabelas, figuras para formular novos conceitos.

?Para a aprendizagem em matemática, o aluno precisa aprender o conteúdo e dar significado a ele, estabelecendo conexões com seus conhecimentos prévios.