Podemos dividir o conjunto dos números inteiros em outros subconjuntos, utilizando para isso alguma forma de classificação. Uma forma de realizar isso é separando eles pela paridade, ou seja, se ele é par ou ímpar. Após feito isso, criamos dois conjuntos de números que são ao mesmo tempo disjuntos, por não ter nenhum elemento comum. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ao multiplicarmos dois números ímpares, o resultado é um número ímpar.
( ) O zero não é considerado par nem ímpar, ou seja, é neutro.
( ) Ao diminuir dois números ímpares, a solução pode ser ímpar.
( ) Elevando ao quadrado um número par, obtemos um número par.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - F - F.
b) V - F - F - V.
c) V - F - V - V.
d) V - F - V - F.
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Teoria Aritmética dos Números
•UNIASSELVI
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