A) é prazeroso e desafiador, e por meio dele a criança pode ampliar experiências sensoriais, expressivas, corporais, além da espontaneidade e criatividade.
B) é muito trabalhoso e requer muito esforço das crianças na compressão das regras exigindo uma preocupação quanto as fatores emocionais que as crianças apresentam.
C) quando a criança brinca, sua atenção está sempre concentrada nos resultados e nos efeitos da brincadeira.
D) quando utilizado em sala de aula, muitas vezes, tira o prazer pela atividade em si, dando prioridade ao produto, à aprendizagem de noções e habilidades.
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