Buscar

Fundamentos de Custeio_ Atividade Objetiva 4

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

10/9/21, 7:30 PM Teste: Atividade Objetiva 4
https://famonline.instructure.com/courses/16242/quizzes/62212/take 1/5
Atividade Objetiva 4
Iniciado: 9 out em 19:04
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você
clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 ptsPergunta 1
Custeio fixo.
Custeio por absorção.
Custeio por atividades.
Custeio variável.
Custeio direto.
Leia o texto a seguir:
Patrícia é a nova responsável pela contabilidade da empresa ZRB. Estudando os
custos dos produtos, percebeu que o critério de rateio dos custos indiretos estava
distante da realidade e isso estava comprometendo os cálculos de lucratividade dos
produtos. Por isso, Patrícia propôs uma nova métrica de custeio que consistia
inicialmente em definir todos os produtos e atividades-macro da empresa,
estabelecer direcionadores de custo e alocar os custos em cada atividade com base
nos direcionadores.
Considerando o exemplo acima, como podemos denominar o método de custeio
adotado pela Patrícia?
0,2 ptsPergunta 2
10/9/21, 7:30 PM Teste: Atividade Objetiva 4
https://famonline.instructure.com/courses/16242/quizzes/62212/take 2/5
I e II, apenas.
III, apenas.
I, apenas.
I, II e III.
II e III, apenas.
Leia o texto a seguir:
A lanchonete do colégio PPP vende 1.000 lanches por mês. O preço de venda é de
R$ 10,00 cada lanche. Portanto, o recebimento de vendas com esse produto é de R$
10.000,00 por mês (1000 lanches X R$ 10,00 cada lanche). Para produzir e vender
cada lanche, a lanchonete gasta R$ 4,00. Sabemos, portanto, que a margem
contribuição unitária do lanche é de R$ 6,00 e a margem de contribuição total é de
R$ 6.000,00. Ou seja, é esse o valor que a lanchonete tem para a venda de cada
lanche para pagar seus custos fixos, despesas e investimentos. Sabemos, então,
que a margem de contribuição do produto é de 60%. 
A empresa fez um estudo e entendeu que, para adequar a seus custos fixos,
despesas e investimentos, a margem de contribuição do produto deveria ser de R$
7.000,00 e não pretende aumentar a capacidade produtiva de lanches.
Para planejar essa margem de contribuição, a direção da lanchonete pensou nas
seguintes hipóteses:
I. Aumentar em 10% o preço de venda e trabalhar com o seguinte planejamento:
produzir e vender a mesma quantidade de lanches (1.000) a R$ 11,00 cada, com
custo de venda de R$ 4,00 por lanche. Essa equação geraria a margem de
contribuição de R$ 7.000,00. 
II. Manter o preço de venda e trabalhar com o seguinte planejamento: aumentar
produção e vender 16% mais lanches, totalizando 1.166 lanches a R$ 10 cada, com
custo de venda de R$ 4,00 por lanche. Essa equação geraria uma margem de
contribuição de R$ 7.000,00. 
III. Diminuir o preço de venda e trabalhar com o seguinte planejamento: aumentar
produção e vender 75% mais lanches, totalizando 1.750 lanches a R$ 8,00 cada,
com custo de venda de R$ 4,00 por lanche. Essa equação geraria uma margem de
contribuição de R$ 7.000,00.
 
Considerando as hipóteses acima, é correto o que se afirma em:
10/9/21, 7:30 PM Teste: Atividade Objetiva 4
https://famonline.instructure.com/courses/16242/quizzes/62212/take 3/5
0,2 ptsPergunta 3
MC: R$ 23,59 e ponto de equilíbrio: 32.138
MC: R$ 13,39 e ponto de equilíbrio: 26.138
MC: R$ 15,19 e ponto de equilíbrio: 29.138
MC: R$ 11,39 e ponto de equilíbrio: 36.138
A empresa Cosméticos Express, tem uma carteira diversificada de produtos, mas o
carro-chefe é alinha Top3: (Shampoo, Condicionador e Sabonete líquido)
Podemos considerar que a margem de contribuição unitária do “Condicionador” e
seu ponto de equilíbrio são:
0,2 ptsPergunta 4
A empresa Cosméticos Express, tem uma carteira diversificada de produtos, mas o
carro-chefe é alinha Top3: (Shampoo, Condicionador e Sabonete líquido)
 
10/9/21, 7:30 PM Teste: Atividade Objetiva 4
https://famonline.instructure.com/courses/16242/quizzes/62212/take 4/5
MC: R$ 1,10 e ponto de equilíbrio: 96.338
MC: R$ 4,10 e ponto de equilíbrio: 85.365
MC: R$ 5,10 e ponto de equilíbrio: 89.365
MC: R$ 4,59 e ponto de equilíbrio: 85.335
Podemos considerar que a margem de contribuição unitária do “Sabonete líquido” e
seu ponto de equilíbrio são:
0,2 ptsPergunta 5
Considere as informações:
I-divisão por unidades de negócio,
II-divisão por espaço ocupado,
III-quantidade de pessoas envolvidas,
IV-tempo, potencial de receita etc
Podemos afirmar que estão relacionadas com diferentes formas de rateio de custo
indireto:
10/9/21, 7:30 PM Teste: Atividade Objetiva 4
https://famonline.instructure.com/courses/16242/quizzes/62212/take 5/5
Salvo em 19:30 
II, III e IV
I, II, III e IV
I, III e IV
I, II e III
Enviar teste

Mais conteúdos dessa disciplina