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21/10/2021 19:41 Teste: Avaliação Geral da Disciplina
https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/19306/quizzes/56207/take 1/5
Avaliação Geral da Disciplina
Iniciado: 21 out em 19:19
Instruções do teste
1 ptsPergunta 1
Coaching de carreira.
Coaching executivo.
Coaching de vida pessoal.
Coaching no trabalho.
Coaching de liderança.
Melhorar a efetividade da organização do cliente através de um acordo de
coaching formalmente definido é o objetivo de qual tipo de coaching?
1 ptsPergunta 2
Coaching de liderança.
Coaching executivo.
Coaching no trabalho.
Coaching de vida pessoal.
Coaching de carreira.
Quando um cliente visa facilitar sua transformação em um líder mais efetivo, qual
tipo de coaching ele deve procurar?
1 ptsPergunta 3
21/10/2021 19:41 Teste: Avaliação Geral da Disciplina
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Medo de não entrar no curso devido a uma nota baixa no Enem.
Felicidade de ter feito boa prova e conseguir a bolsa.
Susto por ter tirado nota ruim e agora ter que estudar mais ainda.
Indiferença por saber que pode fazer no Enem.
Surpresa por perceber que deveria ter estudado mais.
Querido(a) aluno(a), 
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é muito difícil, mas temos a solução
para você: 
Qualquer quantidade de acerto lhe renderá 50% de desconto em sua matrícula;
de modo que não se preocupe se você foi bem ou não na prova, pois aqui temos
a solução para a sua formação. 
Considerando esta situação de marketing e o material estudado, qual emoção a
empresa se valeu para vender o seu serviço?
1 ptsPergunta 4
Tristeza.
Desafio.
Revolta.
Raiva.
Coragem.
Você não gostaria de passar fome, não é mesmo? 
Existem muitas pessoas sem um prato de comida à mesa, crianças desnutridas. 
Faça parte desta causa: fome nunca mais! 
Considerando esta situação de marketing e o material estudado, qual emoção a
empresa se valeu para vender o seu produto?
1 ptsPergunta 5
21/10/2021 19:41 Teste: Avaliação Geral da Disciplina
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“Se você tiver de se esforçar em alguma coisa, é porque não tem capacidade para fazê-
la bem-feita”.
O esforço é para aqueles que não têm capacidade.
“Se não sei fazer, não quero nem tentar”.
“As coisas são mais fáceis para aqueles que são geniais de verdade”.
“Se eu erro, quero tentar de novo”.
Encarar os fracassos não como motivos para aceitar a posição onde se está e
desistir de vez, mas como uma oportunidade de melhorar seu aprendizado e
tentar novamente faz parte de quem tem o Mindset de Crescimento ou
Progressivo. Assinale a alternativa que apresenta pensamento que também faz
parte desse tipo de Mindset.
1 ptsPergunta 6
Gostar somente das coisas que sabe que consegue fazer.
Crer que você não é capaz de cultivar suas qualidades básicas por meio de seus
próprios esforços e de esforços de terceiros.
Acreditar que o esforço é para aqueles que não têm capacidade.
Substituir uma crença limitante por uma crença fortalecedora, transformando-a em um
novo hábito.
Aceitar a situação ou nível em que se está e não mudar mais.
“Insanidade é continuar fazendo sempre a mesma coisa e esperar resultados
diferentes” (Albert Einstein). O que podemos considerar como segredo para
mudança de Mindset?
 
1 ptsPergunta 7
21/10/2021 19:41 Teste: Avaliação Geral da Disciplina
https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/19306/quizzes/56207/take 4/5
O item 1 apresenta uma estratégia funcional.
O item 1 apresenta uma situação em que houve estratégia desadaptativa.
O item 1 apresenta uma estratégia positiva.
O item 2 apresenta uma estratégia disfuncional.
O item 2 apresenta uma situação em que houve estratégia negativa.
As competências socioemocionais se dão pela forma como um indivíduo lida com
as emoções no contexto social. Analise as seguintes situações.
 I. Quando uma pessoa muito exigente é elogiada por seu chefe e tem tudo
para se sentir feliz, não consegue deixar de pensar que sua ideia não foi tão
brilhante e que logo seu chefe perceberá (Identificação de falhas).
 II. O indivíduo pode tentar desfrutar o momento e sentir-se mais seguro para
ousar dar novas ideias (Saborear o momento presente).
Assinale a alternativa CORRETA.
1 ptsPergunta 8
O sujeito adotou uma estratégia interativa.
O sujeito adotou uma estratégia de desenvolvimento.
O sujeito adotou a estratégia funcional.
O sujeito adotou a estratégia disfuncional.
O sujeito adotou uma estratégia positiva.
Analise a situação a seguir. 
Um sujeito tem de fazer uma apresentação oral para sua equipe de trabalho. Já
fez isso antes e não se saiu muito bem, tendo recebido muitas críticas. A ideia de
reviver uma situação de exposição pública, dentro de poucos dias, o aterroriza.
Ele não para de pensar nisso, concentrando-se somente no que pode dar errado
(Ruminação).
Assinale a alternativa CORRETA.
21/10/2021 19:41 Teste: Avaliação Geral da Disciplina
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1 ptsPergunta 9
Qualidade de vida.
Bem-estar psicológico.
Autorregulação.
Saúde.
Mindset.
Considerando a prática, conceitos e objetivos do estado de atenção plena,
assinale a alternativa que NÃO pertence ao seu conjunto de palavras-chave.
1 ptsPergunta 10
Paciência, confiança, sabedoria, compaixão e reatividade por impulso.
Sabedoria, confiança, estresse, paciência e compaixão.
Paciência, confiança, sabedoria, compaixão e não reatividade.
Paciência, confiança, sabedoria, estresse e agir por impulso.
Confiança, agir por impulso, compaixão, paciência e não reatividade.
A prática do Mindfulness melhorou a percepção em relação ao “sentido de vida
no trabalho”, ao “propósito maior no trabalho”, ao “sentido de vida” em geral, ao
“propósito de vida satisfatório” e o nível de mindfulness. Assinale a alternativa
que apresenta qualidades desenvolvidas pelo Mindfulness.
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