Fundamentos e Gerenciamento Integrado de Projetos

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Avaliação da Disciplina 
Disciplina: Fundamentos e Gerenciamento Integrado de Projetos (MPR02) 
 
1) Diferentes autores convergem a um mesmo conceito na formação de equipes, principalmente no que se refere a 
forja e polimento da equipe para que esta atinja um nível de maturidade, profissionalismo e eficiência. Podemos 
observar os seguintes passos neste processo: 
 
Formação > Confronto > Normatização > Execução 
Quanto a isso analise as sentenças: 
I – A Formação reúne a equipe e a torna ciente que, a partir daquela data, eles integram um grupo orientado a 
determinados objetivos em comum, tendo como resultado esperado o sucesso do projeto proposto. 
II – Execução consiste exclusivamente a fase media-final do projeto onde os planos detalhados e estudados na 
inicialização serão colocados em prática. Todas as atividades de planejamento estão aqui. 
III – Confronto e uma fase bastante comum, quando os integrantes da equipe se desafiam mutuamente na tentativa 
de marcar e delimitar os espaços e responsabilidades. Embora conflituosa é uma etapa importante e precisa ser 
bastante monitorada pelo gestor. 
Assinale a alternativa correta: 
 A) Apenas as sentenças I e III estão corretas. 
 B) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 C) Apenas as sentenças I e II estão corretas. 
 D) Apenas as sentenças II e III estão corretas. 
 
2) Eventos imprevistos ou previstos, oriundos de incertezas, mas não planejados, que apresentem riscos positivos ao 
projeto, ou seja, situações onde o projeto pode ampliar seus resultados além do que havia sido planejado em escopo 
qualitativamente e/ou quantitativamente também são conhecidos como: 
 A) Ameaças. 
 B) Surpresas. 
 C) Oportunidades. 
 D) Forças. 
3) O gerente de projetos dedicará seus esforços na condução do time aos objetivos traçados no escopo. Para isto, é 
fundamental que este atue transferindo as equipes envolvidas em ações operacionais e divida seu tempo entre as 
atividades de gestão de projetos e negociação com os stakeholders. Neste contexto podemos afirmar que: 
 A) Atividades, mesmo que operacionais, de grande responsabilidade não poderão ser delegadas em nenhuma 
hipótese e deverão ser executadas pelo gerente do projeto. 
 B) Sempre que a atividade envolver riscos altos ou que o caminho crítico for afetado caberá ao gestor assumir toda 
responsabilidade, visto que estressar a equipe trará dificuldades. 
 C) Delegar atividades será fundamental, a equipe precisa estar responsabilizada por atividades para que o gestor 
dedique-se a atividades estratégicas e a equipe sinta-se competente e motivada. 
 D) A centralização da execução de atividades-chave no gestor é ótima, pois, via de regra, a equipe se desmotiva 
com gestores que transferem estas responsabilidades. 
 
4) O processo de identificação de riscos geralmente é feito de forma colaborativa com a equipe e principais 
stakeholders interessados no projeto. Neste processo, usar linhas de classificação de riscos ajuda a equipe a mapear 
estes fenômenos de forma mais holística e ajuda a não esquecer eventuais “pontos-cegos” que podem passar 
desapercebidos no planejamento. Sobre a classificação de riscos, assinale a alternativa que apresenta riscos 
externos imprevisíveis: 
 A) Condições de clima, tempestades, terremotos, etc. 
 B) Flutuação de cambio para a aquisição de insumos importados. 
 C) Mudanças tecnológicas e inovações em devices e softwares. 
 D) Erros em requisitos técnicos do escopo. 
 
5) Todo projeto apresentará riscos dos mais diversos. O PMI dedica toda uma disciplina aos estudos e 
gerenciamento de riscos e grandes empresas geridas por projetos podem até usar a figura do Gerente de Riscos, um 
especialista exclusivamente dedicado a esta agenda. Embasado em seus conhecimentos, Analise as sentenças 
abaixo: 
 
I) Para todo risco deve sempre haver uma medida corretiva previamente preparada pelo Gerente do Projeto. 
II) Sem um plano de gestão de riscos que aborde na integralidade os riscos que o projeto pode ter, é recomendável 
que o projeto não seja iniciado. 
III) Riscos se originam de incertezas e desconhecimentos de passos futuros. 
Assinale a alternativa correta: 
 A) Apenas a sentença III é correta. 
 B) Todas as sentenças estão corretas. 
 C) Apenas a sentença I é correta. 
 D) Apenas as sentenças I e II estão corretas. 
 
6) Diversos autores procuram grifar as principais fases comuns aos projetos a fim de auxiliar a equipe, o gestor e as 
partes interessadas a entenderem de forma bastante clara como o projeto deve se desenrolar. Com base nisso, 
podemos afirmar que: 
 A) A fase que geralmente demanda mais custos é o início, onde muitas horas de estudos consumirão grande parte 
dos recursos. 
 B) Cada fase tem seus próprios meios de medição, não podendo ser replicado as formas de acompanhamento das 
fases iniciais nas etapas seguintes, por exemplo. 
 C) O termino de cada fase do projeto será claramente observado pela entrega de determinados resultados, mesmo 
sendo comum que estas fases se sobreponham no decorrer do cronograma. 
 D) A fase de execução normalmente se inicia o quanto antes, mesmo que o planejamento não esteja finalizado. 
 
7) Um dos conceitos mais relevantes na definição do escopo do projeto é transformar os objetivos em metas que 
possam marcar os resultados esperados de forma que seja fácil medir o andamento do projeto e se ele está ou não 
atingindo o resultado proposto. Nesse contexto, o acrônimo “SMART” representa boas qualidades para as metas. A 
partir do exposto, assinale a alternativa que apresenta o significado de SMART: 
 A) S = Específico, M = Matemático, A = Analítico, R = Realista, T = Técnico. 
 B) S = Simples, M = Mensurável; A = Assertivo; R = Rápido; T = Tecnológico. 
 C) S = Simples, M = Mensurável, A = Acordado, R = Absoluto, T = para um período de tempo fechado. 
 D) S = Específico, M = Mensurável, A = Acordado, R = Realista, T = para um período de tempo fechado. 
 
8) Projetos surgem de necessidades reais. Recomenda-se que quem encomenda o projeto (clientes, usuários e/ou 
patrocinadores) estudem profundamente o tema e, mergulhados na problematização, tenham absoluta certeza do 
problema ou oportunidade que motiva a empreitada. Uma vez seguro deste motivador, recomenda-se seguir para a 
primeira fase do projeto que terá como resultado a(o) ... 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
 A) Escopo do projeto. 
 B) Lista de necessidades. 
 C) Termo de Abertura do projeto. 
 D) Análise SWOT. 
 
9) Uma recomendação muito simples e difundida para mitigar riscos de incertezas em relação a cronograma para 
atividades pouco conhecidas, é o uso do “tempo de contingência” que significa: 
 A) Ter um acordo com o patrocinador no qual a equipe está autorizada a usar até 50% a mais do tempo previsto 
para encerrar o projeto. 
 B) Ter um percentual de tempo extra para atividades arriscadas, proporcional aos riscos relacionados, quanto 
maiores os riscos, maiores percentuais de tempo de contingencia. 
 C) Dobrar o prazo realista de uma atividade desconhecida, tendo o dobro do tempo para solucionar eventuais erros 
de cronograma. 
 D) Considerar sempre uma semana a mais para cada atividade do caminho crítico e esconder esta informação dos 
clientes e patrocinadores. 
 
10) Riscos são inerentes e estão presentes em todos os projetos. Quanto maior a experiência de uma equipe em 
determinada área do conhecimento, menores serão os riscos ou mais facilmente controláveis. O PMI e outros autores 
recomendam dinâmicas coletivas orientadas por ferramentas para conseguir prever e saber o que fazer em casos de 
sinistralidades (por exemplo). Podemos afirmar que são ferramentas que podem ser usadas para a identificação e 
solução dos riscos: 
 A) Brainstorming, análise SWOT, análise de históricos similares. 
 B) Brainstorming, fluxo de caixa e matriz de responsabilidades. 
 C) Técnica Delphi, WBS e análise SWOT. 
 D) Analise SWOT, brainstorming e escopo. 
 
11) Considerandoque duas equipes de diferentes laboratórios farmacêuticos de um mesmo país se deparam com 
um mesmo escopo de produto único, que inicia um projeto de desenvolvimento de um novo fármaco cujo objetivo 
será o tratamento de artrite. O objetivo é a criação de medicamento que preserve o desgaste das cartilagens de 
pacientes diagnosticados pela enfermidade em estágio intermediário (já com dores). A meta é parar completamente a 
perda de cartilagem e evitar que o paciente necessite uso contínuo de analgésicos. Nesse caso podemos afirmar 
que: 
 A) Conquanto os escopos sejam equivalentes, cada grupo pode trilhar formas totalmente diversas de desenvolver as 
soluções a exceção das normativas legais que se igualam a ambos. 
 B) Apenas uma equipe especializada de farmacêuticos, médicos e bioquímicos pode analisar esse caso com 
propriedade. 
 C) Seguramente os recursos utilizados para os projetos serão semelhantes e a legislação é exatamente a mesma 
para ambos, portanto a EAP deverá ser idêntica em ambos grupos. 
 D) Visto que o escopo é exatamente o mesmo, as equipes concorrentes precisarão seguir exatamente as mesmas 
atividades para o sucesso do projeto. 
 
12) Um integrante da equipe desmotivado e ineficiente pode contaminar os demais integrantes, “transmitindo” um 
mal-estar que pode se generalizar e colocar todo o clima institucional em risco, bem como o projeto, visto a falta de 
comprometimento que pode abarcar o grupo. Para blindar o pessoal frente aos efeitos de uma situação como esta 
podemos levar a cabo algumas ações simples. Analise as sentenças abaixo: 
 
I – Procure fazer reuniões objetivas e claras, evite reclamações e tente converte-las em ações de mudança e 
correção: resultados reais. 
II – Comunique claramente e estimule que a equipe faça o mesmo, de forma clara e usando as documentações mais 
apropriadas para registrar as decisões. 
III – Estimule atitudes apáticas, tente que sua equipe não se envolva, pois, sabendo que o projeto é algo temporal e 
que, ao fim, todos serão desligados, criar qualquer engajamento acabará ferindo os integrantes no futuro. 
Assinale a alternativa correta: 
 A) Apenas as sentenças I e II estão corretas. 
 B) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 C) Apenas as sentenças I e III estão corretas. 
 D) Apenas as sentenças II e III estão corretas. 
 
13) As equipes eficazes são aquelas que funcionam bem desde os estágios de formação até o de execução. Elas 
são dispostas e entusiasmadas em relação ao trabalho com o projeto e se tornam pessoas capazes de solucionar 
quaisquer problemas. Assinale a alternativa que apresenta as características das equipes eficazes: 
 A) Comprometimento, produtividade e patriotismo. 
 B) Criatividade, satisfação e remunerações condizentes com o mercado. 
 C) Alto grau de cooperação mútua, comunicação e criatividade. 
 D) Vaidade, arrogância e poder para gerir com vigor o projeto. 
 
14) O Termo de Abertura do Projeto é um documento que formaliza à empresa que um novo projeto está sendo 
iniciado e traz diversas informações relevantes sobre este novo intuito da organização. Podemos afirmar que dentre 
estas informações contidas no termo, estão: 
 
I - Reconhecimento de que o projeto se iniciou. 
II - A designação de quem será o gerente responsável. 
III - O orçamento que será dispendido neste projeto. 
IV - O escopo do produto que deve ser gerado. 
V - Um plano estratégico que define como este resultado será atingido. 
Assinale a alternativa correta: 
 A) Todas as senteças estão corretas. 
 B) Apenas as sentenças II, III e V estão corretas. 
 C) Apenas as sentenças I, II, III e IV estão corretas. 
 D) Apenas as sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
15) Para o PMI, no que consiste objetivamente a ação de gerenciar projetos? Assinale a alternativa correta: 
 A) Profissão pouco procurada no mercado atual, mas que se trata de uma atividade rotineira em grandes empresas. 
 B) Aplicação de ferramentas, técnicas, habilidades e conhecimento às atividades do projeto para promover 
resultados bem-sucedidos e atender aos requisitos do projeto. 
 C) Trabalho de equipe que visa atingir resultados bastante expressivos em um curto espaço de tempo. 
 D) Conjunto de técnicas para desenvolver produtos altamente competitivos. 
 
16) Outro importante conceito para a definição de escopo do projeto são os Requisitos. Rememorando este conceito 
assinale a alternativa que apresenta a definição de requisitos: 
 A) Decomposição das necessidades que devem ser obrigatoriamente atingidas para o sucesso do projeto. 
 B) Pedidos dos clientes e usuários do produto final que não delimitam como o projeto deve seguir mas, sim, o que 
ele deve entregar. 
 C) Definições de como a equipe deverá ser composta. 
 D) Definições que auxiliem a equipe a manter o cronograma. 
 
17) Na fase de inicialização, justamente na construção do Termo de Abertura do Projeto é importante que fique muito 
claramente expresso por palavras a necessidade ou oportunidade que gerou este projeto, “O QUE”, e, além disto que 
se aprofunde bastante o “PORQUE” o projeto precisa ser executado. Estes cuidados em problematizar com 
profundidade visa estar seguro de que a solução que será desenvolvida realmente terá sucesso em seu resultado 
final, seja este a solução de um problema/necessidade ou mesmo a exploração de uma oportunidade. Para isto, 
técnicas de criatividade em grupo podem trazer resultados satisfatórios. Nesse contexto analise as sentenças: 
 
I) Brainstorming é uma técnica onde diversas pessoas imersas orientadas a busca de uma solução a determinada 
questão, propõe saídas de forma totalmente livre de julgamentos na tentativa de aplicar toda a criatividade possível. 
Mesmo proposições absurdas não são censuradas a fim de não romper com o processo criativo. 
II) Diagrama de Ishikawa (ou Espinha de Peixe): consiste em observar determinado fenômeno ou objetivo e desenhar 
em forma de gráfico todas as possíveis causas a fim de criar um mapa gráfico onde fique mais claro os diversos 
originadores. Assim, facilita à equipe entender as relações de causa e efeito e, desta forma, propor soluções que 
realmente resolvam as causas e não apenas trate as consequências. 
Assinale a alternativa correta: 
 A) Nenhuma das sentenças está correta. 
 B) As sentenças I e II estão corretas. 
 C) Apenas a sentença I está correta. 
 D) Apenas a sentença II está correta. 
 
18) A gestão dos riscos e a gestão do cronograma são duas áreas que tem bastante sinergia e semelhança para o 
gestor do projeto. O cronograma será definido a partir do WBS e terá ainda como inputs o termo de abertura e a 
matriz de recursos do projeto. Quando observamos as semelhanças entre a gestão de cronograma e a gestão de 
riscos podemos afirmar que: 
 A) Tanto em uma quanto em outra o gestor, obrigatoriamente, será o mesmo. 
 B) A gestão de riscos do projeto visa que não ocorram atrasos de cronograma, custe o que custar. 
 C) Ambas podem fazer uso das mesmas ferramentas para seu planejamento, como o brainstorming e a análise de 
históricos. 
 D) Prazos curtos oferecem riscos e prazos longos não. 
 
19) As literaturas específicas de projetos recomendam diversos documentos como instrumentos de suporte e 
transparência do projeto, a fim de manter a segurança na comunicação entre as partes, por exemplo. Quanto a isso, 
analise a asserção-razão: 
 
Todos os documentos propostos pelo PMBOK devem ser rigorosamente usados, sempre, independentemente do 
tamanho do projeto. 
 
Porque 
 
Cabe sempre a instituição diferir que tipo de documentos serão usados para gerir e controlar a evolução do projeto, 
podendo, ainda, criar novos documentos não sugeridos pelo PMBOK, desde que atendam às necessidades da 
companhia. 
Assinale a alternativa correta: 
 A) As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si. 
 B) As duas afirmações são falsas, mas estabelecem relação entre si. 
 C) A primeira sentença é verdadeira e a segunda falsa. 
 D) A primeira sentençaé falsa e a segunda verdadeira. 
 
20) A fim de gerir os riscos, priorizando e dedicando mais esforços aos que geram maior impacto ou tem maior 
chance de suceder, a ferramenta conhecida como Matriz de Risco é importante aliada ao Gerente de Projetos. Este 
mapa apresenta os riscos de forma organizada e classificada, bem como oferece ao patrocinador condição de 
conhecer mais detalhes do risco, possibilitando a criação de planos para prevenir, ou para contingenciar os riscos 
identificados. Nesse contexto, analise as sentenças que seguem: 
 
I) O quesito probabilidade é uma importante forma de classificação de riscos. 
II) A gravidade pode conferir à matriz de risco uma priorização estratégica e inteligente. 
III) É possível classificar os planos de ação em uma matriz de riscos por: mitigação, prevenção, transferência ou 
aceitação. 
De acordo aos seus conhecimentos sobre riscos em projetos, analise as sentenças que seguem: 
 A) Apenas as sentenças II e III estão corretas. 
 B) Apenas as sentenças I e III estão corretas. 
 C) Apenas as sentenças I e II estão corretas. 
 D) As sentenças I, II e III estão corretas.