relat Michelly Traumato 2

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Curso de Bacharelado em Fisioterapia
MICHELLY LAIS DOS SANTOS BOMFIM
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR
Maceió/AL
2021
	
MICHELLY LAIS DOS SANTOS BOMFIM
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR
Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Curricular do Curso de Fisioterapia.
Maceió/AL
2021
	
Sumário
CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO	4
INTRODUÇÃO	4
CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA	5
DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO	6
CONCLUSÃO	7
ANEXOS	8
APÊNDICES	10
ASSINATURAS	11
CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO
Estagiário: Michelly Lais dos Santos Bomfim Matricula: 2017100962.
Curso: Fisioterapia Bacharelado	
Empresa Concedente do Estágio: Centro Universitário Mario Pontes Jucá
Ramo de Atividade: Educação
 Localização: Av. Pres. Roosevelt 1200 Barro Duro, Maceió -AL
Período do Estágio: 13/04/21 a 13/05/21
Carga horária realizada: 100h 
Preceptor: Silvia Pessoa de Freitas Pedrosa de Oliveira
INTRODUÇÃO
O presente relatório é referente ao estágio supervisionado, que foi realizado na clinica escola do Centro Universitário Mario Pontes Jucá. O estágio supervisionado é uma situação transitória, de preparação, uma fase de aprendizagem, observação, análise, planejamento e execução, que aproxima o acadêmico da realidade de sua área de formação e o auxilia a compreender hábitos e atitudes de sua futura competência profissional. Estágio tem como objetivos oferecer ao aluno condições de aprender sua profissão na prática, avaliando sua capacidade no ambiente prático (Global, 2019). 
A Fisioterapia é uma ciência que abrange diversas áreas, e uma delas é a Traumato-ortopedia, que foi a vivenciada nesse atual rodizio. A Fisioterapia Traumato-ortopédica é uma área de grande importância, por ser essencial na diminuição de sintomas, prevenção de lesões e melhoria da qualidade de vida do paciente, pois ela visa tratar disfunções osteomioarticulares e tendíneas resultantes de traumas e suas consequências imediatas e tardias, lesões por esforços repetitivos, patologias ortopédicas, entre outros. 
Sabemos que atualmente grande parte da população apresenta ao menos um caso de patologia ortopédica, que gera dores e desconfortos na execução de atividades comuns do dia a dia, e durante nosso estágio foram vistas diversas dessas patologias, sendo as mais comuns as tendinopatias de subescapular, supra e infra espinhal, cervicobraquialgias, fibromialgias, hérnias de disco lombar, artropatias de acrômio clavicular, epicondilites laterais, linfedema em membro inferior, síndromes do túnel do carpo, fratura de platôs tibiais.
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CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA
O Centro Universitário Mario Pontes Jucá – UMJ, que fica localizado na Avenida Presidente Roosevelt 1200 no bairro de Barro Duro em Maceió-AL, oferta os serviços de Educação em Nível Superior em diversas áreas desde Janeiro de 1996. Tem como objetivo formar profissionais capazes de gerar e aplicar conhecimento e tecnologia, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, a instituição tem como missão ofertar com excelência cursos de graduação, pós-graduação e extensão, voltados a formação e capacitação de profissionais comprometidos com a ética e responsabilidade social.
Dentre essas áreas ofertadas possui o Curso de Fisioterapia Bacharelado, no qual está sendo realizado o estágio de Traumato Ortopedia em sua Clinica Escola. A Clinica seguia todo o padrão de segurança sanitária que está sendo obrigatórias durante esse período de pandemia, as macas eram sempre higienizadas com álcool 70% a cada paciente em atendimento, os estagiários com todos os EPI´s necessários para segurança tanto dos pacientes quando de si próprios. O relacionamento fluiu de forma atenciosa e educada, desde a área administrativa até os profissionais de serviços gerais, os mesmos foram bem solícitos e profissionais sempre que eram acionados. 
DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO
Durante o período de estágio, foram realizados seminários, onde cada aluno ficou responsável por explicar um caso clínico e traçar um plano fisioterapêutico de um determinado paciente atendido durante o estágio. Realizamos atendimentos de pacientes e três diferentes horários, onde durante esses atendimentos realizamos observações e práticas de avaliações, condutas e tratamentos de diversas patologias, sempre orientados pela preceptora de estágio, que foi essencial para nossa evolução. Realizamos também evoluções de cada paciente no fim de cada atendimento. No fim de todos os atendimentos do dia havia sempre discussões dos casos clínicos do dia e debates sobre as condutas traçadas, onde a preceptora nos orientava sobre como deveríamos continuar cada conduta futura. 
Esse estágio foi desafiador, pela área ser de extrema complexidade e abranger inúmeras patologias diferentes, e as matérias de anatomia humana, métodos e técnicas de avaliação, recursos fisioterapêuticos, eletrotermofototerapia, traumatologia, reumatologia, cinesiologia, biomecânica e cinesioterapia, foram de extrema importância para o desenvolvimento desse estágio. Foram de extrema importância também os estudos que realizamos sobre as características de cada patologia, buscando em artigos dados atualizados, possíveis condutas, sempre utilizando sites de buscas, como Google Acadêmico, revistas on-line, SciElo, entre outros.
Nos atendimentos buscávamos sempre recursos que tinha como objetivo aliviar o quadro álgico, eliminação de processos inflamatórios, melhora na circulação sanguínea, fortalecimento muscular, recuperação de movimentos, equilíbrio, reeducação postural, entre outros. Os recursos mais comuns utilizados foram os eletrotermofototerápicos como TENS e Ultrassom, utilizamos terapias manuais como técnicas de mobilizações e manipulações articulares, ponpagem, drenagem linfática, trações, utilizamos também muita cinesioterapia, com exercícios de formas ativas, passivas, resistidas. Os matérias utilizados na maiorias doa atendimentos foram matérias de avaliação, como goniômetro, ficha de avaliação de pacientes, fita métrica, podoscópio, materiais de verificação de sinais vitais como estetoscópio, esfigmomanômetro, oximetro, e matérias como bola suíça, faixas elásticas, bastões, caneleiras, entre outros.
CONCLUSÃO
Com a finalização do rodizio, podemos concluir que o estágio é um ambiente que podemos colocar em prática todo nosso conhecimento adquirido durante a vida acadêmica e poder ter uma noção do ambiente em que iremos trabalhar, saímos desse rodizio com uma visão mais ampla e mais humana do que é nos ensinado em cada aula. A área de Traumato ortopedia abrange um leque enorme de patologias, o que nos fez buscar por mais conhecimentos e atualizações dentro da área. Esse estágio proporcionou um grande aprendizado não só na parte profissional, como na parte pessoal, aprendemos a ter uma visão geral do paciente e não só de suas patologias, pois muitos vivem com limitações, mas sempre buscando uma melhora. 
Costumo dizer que aprendemos muito mais na prática, e esse rodizio me proporcionou uma mudança de visão com relação a área, uma mudança de melhoria, pois tive que superar meu medo, a pressão, a situação atual em que vivemos, e buscando sempre uma melhoria na minha forma de atuar, sendo motivada e desafiada pela preceptora que sempre nos proporcionou ajuda que foi de extrema importância. 
O final desse estágio pode ser resumida de acordo com Serrão (2005), ``ser fisioterapeuta é ter duas mãos e um coração entre elas, é manter expressão serena, mesmo com a alma desesperada, manter a mente quieta mesmo diante do desespero, ter um brilho no olhar mesmo quando não temos esse motivo, é transformar lágrimas em desabafo e ser humana para dar conforto [...]´´. 
ANEXOS
APÊNDICES
 
ASSINATURAS
______________________________________________
Preceptor de Estágio (assinatura com carimbo)
Estagiário
______________________________Coordenador de Estágio