Disciplina_ Projetos Pedagógicos na Ed

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Disciplina: Projetos Pedagógicos na Ed. Infantil e Anos Iniciais
Questão 1
As escolas, como qualquer outra instituição, necessitam de organização, de uma estrutura que auxilie no bom
desenvolvimento das atividades. Este desenvolvimento das atividades deve estar voltado aos interesses de
todos os profissionais, alunos e comunidade. Assim sendo, uma escola bem organizada é aquela que:
Assinale a alternativa correta:
A) Considera somente a participação dos pais, que auxiliam financeiramente a escola, excluindo os não
pagantes.
B) Oferece segurança e condições para o desenvolvimento de atividades didático-pedagógicas para o
profissional de educação.
C) Relaciona o papel do professor como o centralizador do poder, dando possibilidade de avanço somente
aos seus seguidores.
D) Evidencia o trabalho do gestor sem a preocupação da coletividade, que auxilia no desenvolvimento das
atividades escolares.
Questão 2
A ideia de Projetos Pedagógicos numa concepção construtiva ganhou abrangência em sala de aula. Dewey,
segundo Hernández (1998), apontou quatro condições a essa concepção que chamou de “ocupações
construtivas”.
Sobre essas condições analise as afirmativas a seguir:
I - O interesse do aluno.
II - Atividade que deve ter algum valor intrínseco.
III - Problemas que despertem nova curiosidade.
IV - Para execução de um projeto, deve-se desconsiderar a margem de tempo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) As afirmativas I, II e III estão corretas.
B) A afirmativa I está correta.
C) A afirmativa II está correta.
D) As afirmativas I e III estão corretas.
Questão 3
Definir o que é empreendedor não é uma tarefa fácil. Porém, pode-se dizer que ser empreendedor é ter
iniciativa para criar algo novo, realizar um empreendimento garantindo seu sucesso e assumir riscos. Nesse
contexto, analise a seguinte asserção-razão:
O empreendedor por necessidade não enxerga mais perspectivas no mercado de trabalho.
Porque
Em geral, possui idade avançada e suas qualificações profissionais estão defasadas.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A) A primeira afirmação é correta e a segunda afirmação é falsa.
B) A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é correta.
C) As duas afirmações são corretas e estabelecem relação entre si.
D) As duas afirmações são corretas, mas não estabelecem relação entre si.
Questão 4
Apesar das dificuldades de iniciar a própria empresa, sejam elas de ordem financeira, cultural, institucional ou
individual, muitos indivíduos decidem empreender, e novas empresas são constituídas todos os dias em todo
o mundo. Sobre o empreendedor que surgiu por necessidade ou por oportunidade, analise e associe os itens
que seguem:
I – Empreendedor por necessidade
II – Empreendedor por oportunidade
( ) Ausência de perspectivas no mercado de trabalho.
( ) Analisa e pesquisa o mercado antecipadamente.
( ) Ausência de um planejamento elaborado.
( ) Analisa e pesquisa a existência de oportunidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) I – I – I – II.
B) II – I – I – II.
C) II - II – II – I.
D) I – II – I – II.
Questão 5
A partir dos estudos de Dewey (1989), os conteúdos escolares foram aproveitados de forma mais reflexiva e
dinâmica ao aluno. Foi o início dos trabalhos por projetos. No entanto, surgiram diversas concepções e
interpretações de Projeto que dificultaram seu entendimento, como: Métodos de projetos, Centro de Interesse,
Trabalho por temas, Pesquisa do meio, Projetos de trabalho. Para Hernández (1998), essa variedade de
interpretações acontece por quais razões?
Assinale a alternativa correta:
A) Porque os professores estão despreparados para compreender os novos paradigmas educativos.
B) Porque alguns reformadores e especialistas pensam de maneira unívoca.
C) Porque há uma grande variedade de concepções educativas que desfavorecem um pensamento linear
ocasionando entendimentos distorcidos.
D) Porque o conhecimento e a experiência escolar não são explanados pelos atuantes educativos.
Questão 6
O ato de ensinar por projetos contribui significativamente para desenvolver seres capazes de analisar, refletir,
decidir, agir e transformar seu contexto.
Sendo assim, qual atuação do docente frente ao desafio de ensinar por projetos?
Analise as afirmativas a seguir:
I- Ensinar por meio de situação- problema, levando o aluno a pesquisar soluções.
II- Ensinar pelo isolamento das disciplinas, cada qual envolve conteúdos específicos e não devem se
entrelaçar.
III- Ensinar pela dissociação dos problemas, entendendo-os superficialmente é o suficiente para compreender
seu contexto.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a alternativa I está correta.
B) Somente a alternativa II está correta.
C) As alternativas II e III estão corretas.
D) As alternativas I e III estão corretas.
Questão 7
Na avaliação com projetos, o professor necessita estar atento e cuidadoso nas observações e registros sobre
os avanços e dificuldades a serem superadas pela criança. Essa avaliação pode ser feita por meio de um
texto que resulta de uma avaliação descritiva, coerente e significativa de cada criança.
Sobre a avaliação, assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O acompanhamento do aprendizado do aluno e a reflexão sobre as estratégias de observação e
documentação são funções do professor com relação ao processo de avaliar.
( ) O professor da Educação Infantil pode mudar a metodologia do trabalho em sala de aula, organizando
momentos de avaliação que sejam também de aprendizagem.
( ) O processo de avaliação na Educação Infantil compete somente ao professor; os alunos e os pais não
devem participar desse processo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) F – F – V.
B) F – V – V.
C) V – F – F.
D) V – V – F.
Questão 8
Conforme os PCNs, podemos determinar que a avaliação exige alguns elementos ou critérios que ajudam na
análise dos dados a serem avaliados pelo professor. Assim sendo, é necessário que se coloque no processo
de aprendizagem dos alunos, objetivos e critérios para estas avaliações.
Desta forma, analise as afirmativas a seguir:
I – Os critérios buscam a aprendizagem a partir das etapas de desenvolvimento do aluno.
II – Os critérios apontam somente a quantificação das avaliações realizadas.
III – Os critérios apontam a aprendizagem observando os objetivos e conteúdos desenvolvidos.
IV – Os critérios buscam analisar o que o aluno vivencia e levar as experiências ao seu desenvolvimento e
socialização.
Agora, assinale a alternativa correta:
A) A afirmativa I está correta.
B) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C) As afirmativas II e III estão corretas.
D) As afirmativas I e IV estão corretas
Questão 9
Um dos principais teóricos acerca da afetividade na educação é Wallon. Sua teoria preconiza que a interação
da criança com o meio é uma relação complementar entre os fatores socioculturais e orgânicos. Desta forma,
concebe a criança nas dimensões afetiva-cognitiva-motora, inter-relacionadas. A afetividade abarca as
emoções, os sentimentos e a paixão.
Sobre a afetividade, analise as afirmativas:
I- A sala de aula é um ambiente suscetível aos conflitos, impregnados de emoção. Quando as crianças se
encontram em situação conflituosa, o professor deve ser imparcial e não intervir. Os conflitos precisam ser
coibidos, pois sempre prejudicam o processo de ensino-aprendizagem.
II- A forma como o professor se relaciona com a criança reflete as relações dessa criança com o
conhecimento, bem como no relacionamento interpessoal que ela estabelece com seus colegas de classe.
III- A afetividade envolve o acolhimento. Assim, é ideal que a criança sinta-se acolhida pelo seu grupo familiar,
pelos amigos, pelos professores, pelos seus colegas de classe. O professor também necessita sentir-se
acolhido pela equipe de gestão, pelo corpo docente e pelos alunos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) As afirmativas I e III estão corretas.
B)A afirmativa II está correta.
C) As afirmativas II, III estão corretas.
D) A afirmativa I está correta
Questão 10
O plano de marketing é uma etapa importante dentro do plano de negócios, principalmente pela definição do
preço do produto/serviço. Assim, o preço do produto/serviço é definido com base...
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A) No valor sentimental.
B) No custo de produção somado com a margem de lucro.
C) No valor da cotação da moeda estrangeira.
D) No valor praticado pelo mercado internacional.
Questão 11
Os projetos com a Educação Infantil requerem um planejamento voltado ao lúdico, ao movimento, à
experimentação e à socialização. Segundo Ostetto (2004), o planejamento com essa fase deve priorizar
algumas ações que valorizam a construção do aluno. OSTETTO, L. Encontros e encantamentos na educação
infantil. 4. ed. São Paulo: Papirus, 2004. (Adaptado).
Sobre essas ações, analise as afirmativas a seguir:
I - Construção da identidade de grupo com as crianças.
II - Priorizar os conteúdos de forma expositiva.
III - Explorar a curiosidade e o espírito de pesquisador.
IV - Proporcionar momentos que desenvolvam a linguagem, formas de expressão e leitura de mundo.
Agora, assinale a alternativa correta:
A) As afirmativas II e III estão corretas.
B) A afirmativa I está correta.
C) As afirmativas I, III e IV estão corretas
D) As afirmativas I e IV estão corretas
Questão 12
Nossa identidade está relacionada ao que somos, ao grupo do qual fazemos parte, às nossas ações, às
nossas crenças e valores. É na relação com o outro que se desenvolve a identidade, sendo ela mutável,
dependendo das experiências vividas.
Com relação ao desenvolvimento da identidade e a pedagogia por projetos, assinale V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Planejar ações que incentivem o autoconhecimento e a autoestima entre os alunos.
( ) Promover situações em que os alunos interajam entre si e tenham liberdade para assumir decisões que
contribuam para o desenvolvimento da identidade e confiança.
( ) Decidir o projeto, sendo que neste momento não há necessidade de o professor considerar a participação
dos alunos.
( ) Desenvolver atividades em que as crianças percebam suas habilidades e limites.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A) V – V – F – V.
B) F – F – V – V.
C) V – F – F – F.
D) V – F – V – V
Questão 13
Após a divulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, nos artigos 12, 13 e
14 firmou-se o dever de cada escola ter seu projeto político pedagógico (PPP). Nesse sentido, escola e
professores terão a incumbência de quais ações?
Assinale V para verdadeiro e F para falso nas sentenças que seguem:
( ) Elaborar e executar sua proposta pedagógica.
( ) Assistir mas não participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
( ) Elaborar e cumprir o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) F – F – V.
B) V – V – V.
C) V – F – V.
D) F – V – V.
Questão 14
O autor Sáinz (apud Hernández 1998) aponta quatro possibilidades para desenvolver os projetos.
Sobre essas quatro possibilidades assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Possibilidades globais que envolvem todas as matérias, ampliando projetos complexos em torno de centros
temáticos.
( ) Possibilidades de jogo, promovendo experiência social e na natureza e com afinidade ética.
( ) Possibilidade de excluir matérias vinculadas às disciplinas escolares.
( ) Possibilidade de caráter analítico com temas simples e breves
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V – F – V – V.
B) F – F – V – V.
C) F – V – V – F.
D) V – V – F – F
Questão 15
A aprendizagem é um processo contínuo que acompanha o sujeito em todas as fases de sua vida, iniciando
no desenvolvimento intrauterino. No decorrer das fases, aprendemos para sobreviver e para conviver.
Sobre a aprendizagem no contexto social, analise as afirmativas a seguir:
I - As formas de aquisição das aprendizagens variam entre diferentes sociedades.
II - Aprender é um processo cognitivo, diante disso, o processo é o mesmo independente da cultura e
contexto social.
III - Podemos aprender com ou sem intervenção, e essa aprendizagem vai depender de três principais
fatores, que são: emocional, cognitivo e social.
Agora, assinale a alternativa correta:
A) A afirmativa I está correta.
B) As afirmativas I e III estão corretas.
C) As afirmativas II e III estão corretas.
D) A afirmativa II está correta.
Questão 16
Elaborar um projeto demanda momentos de discussão, planejamento e pesquisa entre os autores escolares.
Ele nos auxilia a sistematizar o trabalho em etapas a serem cumpridas. Um bom projeto comunica todas as
informações necessárias.
Com relação ao projeto, analise as afirmativas a seguir:
I- O professor deve limitar-se apenas a pensar sobre o objetivo geral do projeto, os objetivos específicos são
pensados exclusivamente pelos alunos sem a intervenção do professor.
II- A pesquisa para o projeto pode ocorrer por meio de diversas fontes, como jornais, livros e internet. Cabe ao
professor certificar-se de que há material disponível na biblioteca.
III- O tema do projeto deve despertar a atenção dos alunos. Também é relevante que o professor converse
com eles para fazê-los pensar e questionar as vantagens ou desvantagens de abordar esse tema.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente alternativa I está correta.
B) As alternativas II, III estão corretas
C) Somente alternativa II está correta.
D) As alternativas I e III estão corretas.
Questão 17
O planejamento é um elemento essencial para que qualquer atividade alcance êxito. Assim sendo, quando
realizamos o planejamento dentro da educação, o professor necessita apegar-se ao plano de aula, ao plano
diário, onde cada professor desenvolve suas atividades. Deste modo, pedagogicamente o plano de aula é:
Analise as sentenças que seguem:
I - Um elemento que auxilia na delimitação de passos a serem desenvolvidos.
II -Um esboço do que se pretende trabalhar de forma escrita ou mental.
III -Um elemento ineficaz no processo ensino aprendizagem.
IV -Um elemento para ser somente apresentado aos gestores.
Agora, assinale a alternativa correta:
A) As sentenças I e II estão corretas
B) As sentenças II e III estão corretas.
C) A sentença I está correta.
D) As sentenças II e IV estão corretas.
Questão 18
Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos relacionados aos
concorrentes é um dos segredos para tornar o empreendimento vitorioso. Acerca dos objetivos que devem
ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que
seguem:
( ) Identificar os concorrentes.
( ) Unir-se aos concorrentes.
( ) Superar os concorrentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) V – F – V.
B) V – F – F.
C) V – V – F.
D) V – V – V.
Questão 19
No momento de elaborar um projeto, deve-se pensar em alguns aspectos imprescindíveis, como a seleção do
tema, o desenvolvimento e a avaliação dos resultados.
Com relação aos aspectos: planejamento do projeto, sensibilização do aluno e avaliação do projeto, analise
as afirmativas:
I - Ao finalizar um projeto, o professor deve organizar uma forma em que os alunos possam demonstrar seus
pareceres, mas deixar claro que é o parecer do professor que está certo.
II - O professor pode sensibilizar os alunos para a realização de um projeto. Para tanto, é necessário planejar
atividades que eles possam escolher mediante a preferência deles. Cabe ao professor também ser flexível e
preparar-se para modificar as atividades, caso eles não se interessem por elas.
III - Planejar o projeto significa escolher as atividades, materiais, disciplinas, número de aulas e estratégias.
Para o professor é importante a troca de ideias com outros profissionais,pois dessa forma ampliará seu
conhecimento.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente alternativa I está correta.
B) As alternativas II, III estão corretas.
C) As alternativas I e III estão corretas.
D) Somente alternativa II está correta.
Questão 20
É indispensável a interação do professor durante a aplicação das técnicas e jogos pedagógicos. O educador
precisa ter clareza dos objetivos a serem alcançados e para isso deverá ter o preparo necessário para
desenvolver com segurança a aplicação da atividade.
Diante dessas informações, ordene os itens a seguir conforme a ordem dos acontecimentos:
I- Organização e planejamento.
II- Preparo e conhecimento.
III- Execução das atividades lúdicas.
IV- Preparo dos alunos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) II – I – IV - III.
B) IV - I - III - II.
C) III - II - I - IV.
D) I - IV - III - II.