Linguísticaa Aplicada à Língua Inglesa II

Prévia do material em texto

Com relação aos processos morfológicos de formação de palavras, elas são formadas por um lexema e por partículas mínimas de significados, as quais chamamos de morfemas. Acerca disso, analise as sentenças a seguir:
I- Em uma derivação, temos a formação de novos vocábulos pelo acréscimo de uma flexão.
II- Exemplos de derivações são: health > healthy > unhealthy.
III- Em uma flexão, não temos a formação de novos vocábulos, mas sim a marcação de categorias nominais ou verbais com o acréscimo de flexões.
IV- Exemplos de flexões são: walk > walks > walked > walking; girl > girls.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
2Compound words referem-se a combinações de dois ou mais lexemas. Em várias línguas, esse processo de formação de palavras é utilizado por causa de sua clareza de significado e versatilidade. Essa composição resulta em uma nova palavra, com um novo significado. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Daydream e Dry-clean são exemplos de verbos compostos.
(    ) Nevertheless e Nowadays são exemplos de advérbios compostos.
(    ) Although e However são exemplos de preposições compostas.
(    ) Anyone e Everything são exemplos de conjunções compostas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - V - F.
C F - V - F - V.
D V - V - F - F.
3Quando consideramos a língua do ponto de vista da sua estrutura, é natural que consideremos os níveis da morfologia e da sintaxe. De acordo com Huddleston (1984), a morfologia estuda a forma das palavras, enquanto a sintaxe estuda a maneira como as palavras se combinam para formar sentenças. Sobre a definição de SINTAXE, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HUDDLESTON, Rodney. Introduction to the grammar of English. Cambridge: Cambridge University Press, 1984.
A The study of the rules governing sentence formation.
B The study of the rules governing the sounds that form words.
C The study of the rules governing word formation.
D The study of the rules governing meaning construction.
4Com relação aos processos morfológicos de formação de palavras, elas são formadas por um lexema e por partículas mínimas de significados, as quais chamamos de morfemas. Acerca do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- São exemplos de derivação prefixal + derivação sufixal: reconsideration; unpoetic; superkeys; postmodernize; incompletion.
II- São exemplos de derivação sufixal: unhealthy; reconsider; incompletion; disobey; resettled.
III- São exemplos de derivação prefixal: slowness, modernise, finalize, personally.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
5Quando consideramos a língua do ponto de vista da sua estrutura, é natural que consideremos os níveis da morfologia e da sintaxe. De acordo com Huddleston (1984), a morfologia estuda a forma das palavras, enquanto a sintaxe estuda a maneira como as palavras se combinam para formar sentenças. No que se refere à morfologia flexional, sabemos que, em português, os VERBOS podem receber marcas de número, pessoa, tempo e modo. E quanto à língua inglesa? Sobre as marcas que os VERBOS em inglês podem receber, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HUDDLESTON, Rodney. Introduction to the grammar of English. Cambridge: Cambridge University Press, 1984.
A Número, pessoa e tempo.
B Número, pessoa e modo.
C Número, pessoa, tempo e modo.
D Número apenas.
6Leia texto a seguir:
"[...] everyday social conversations can easily contain elements of transactional dialogues, and vice versa. Similarly, 'familiar' participants may on a particular topic share very little common knowledge. If each category, then, is viewed as an end point, you can aim your teaching at appropriate ranges in between."
Agora, considerando seus aspectos morfossintáticos e semânticos, a palavra destacada "SIMILARLY", pode ser classificada como um advérbio de:
FONTE: BROWN, H. Douglas. From an interactive approach to language pedagogy. Teaching by principles. NY: Pearson Education, 2007. p. 236.
A Manner.
B Place.
C Time.
D Intensity.
7De acordo com Huddleston (1984), morfologia e sintaxe podem ser diferenciadas da seguinte maneira: morfologia estuda a forma das palavras, enquanto a sintaxe estuda a maneira como as palavras se combinam para formar sentenças. A partir da análise morfossintática, analise as frases a seguir:
I- They must appear at school today.
II- Appearance is very important for me.
III- He doesn't care about his appearance.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Morfologicamente, o termo "he" se caracteriza enquanto predicado da oração III.
B Sintaticamente, o termo "appearance" se caracteriza enquanto sujeito da oração II.
C Morfologicamente, o termo "appear" se caracteriza enquanto sujeito da oração I.
D Sintaticamente, o termo "is" se caracteriza enquanto verbo da oração II.
8De acordo com Cagliari (1996), é preciso explorar as variedades linguísticas na sala de aula, seu funcionamento e os valores sociais que são atribuídos a elas. Considerando os fenômenos de variação e mudança na língua inglesa, bem como aspectos linguístico-identitários, analise as sentenças a seguir:
I- The English language is taught in Brazilian schools for no special reason, it is only a matter of tradition.
II- The English language should always be taught either in its American or in its British varieties, because all other varieties have a lower status.
III- The English language possesses structural characteristics that make it the ideal language to be learned.
IV- The English language remains important as a means of international communication and this is one of the valid arguments in favor of its study.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização & linguística. 10. ed. São Paulo: Scipione, 1996.
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças II e IV estão corretas.
9Com relação aos processos morfológicos de formação de palavras, elas são formadas por um lexema e por partículas mínimas de significados, as quais chamamos de morfemas. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a descrição da formação de palavras por derivação:
A Nesse processo, temos a formação de novos vocábulos pela junção de radicais justapostos ou aglutinados.
B Nesse processo, temos a formação de novos vocábulos pelo acréscimo de afixos.
C Nesse processo, temos a formação de novos vocábulos de maneira espontânea, pela imitação de sons.
D Nesse processo, não temos a criação de novos vocábulos, mas sim a marcação de categorias nominais ou verbais com o acréscimo de desinências.
10Os processos de formação das palavras podem ser divididos entre aqueles estudados pela morfologia flexional, que descreve o acréscimo de morfemas categóricos (por ex., marcas número, pessoa, gênero, tempo, modo etc.), e a morfologia derivacional. Sobre a morfologia derivacional, assinale a alternativa CORRETA:
A Conhecer o significado da raiz da palavra não auxilia na compreensão da palavra derivada.
B Ao adicionar um morfema, uma nova palavra é produzida, bem como um lexema diferente.
C Conhecer os afixos não auxilia na compreensão de palavras novas no idioma.
D Tanto prefixos quanto sufixos devem ser adicionados no início da raiz da palavra.