QUESTIONÁRIO

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QUESTIONÁRIO – REGISTROS E FONTES DO CONHECIMENTO – AULA 01 – BIBLIOTECONOMIA
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Julgue as afirmativas abaixo como verdadeira (V) ou falsas (F)
(       ) Na relação sujeito-objeto, o sujeito é aquele que possui capacidade cognitiva, isto é, capacidade de conhecer. O objeto é aquilo que se manifesta à consciência do sujeito, que é apreendido e transformado em conceito.
(        ) As diferentes formas de conhecimento não coexistem, como os conhecimentos filosófico e religiosos.
(        ) Conhecer é ter na memória um conjunto de informações.
Selecione a alternativa que apresenta as respostas correspondentes:
· V - F - F
· V - F - V
· V - V - F
· F - V - F
· F - F - V
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Todas as pessoas julgam conhecer algo e, de fato, podemos dizer que o ser humano naturalmente busca conhecer o mundo a sua volta, pois essa é uma condição para manter-se vivo.
Algumas vezes, dirigimos nossas perguntas ao mundo, outras vezes ao próprio fenômeno do conhecimento. Isso inclui o homem e o mundo na mesma dimensão. Desta maneira:
· o espaço e o tempo são essencialmente homogêneos.
· a racionalidade se exprime, em grande medida, pelo uso ou pela aplicação das ideias claras e distintas na Epistemologia.
· As leis da natureza se exprimem por meio de ideias claras e distintas.
· As ideias inatas são oriundas especificamente da matéria e possibilitam o conhecimento das leis da natureza.
· temos uma visão mais complexa da realidade e a compreensão de nós mesmos como sujeitos ativos na produção do conhecimento.
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Ao contrário do que acontece com outros animais, nos seres humanos existe uma clara diferença entre os dados percebidos no meio ambiente e as respostas expressadas como reação. A diferença se deve ao fato de que, que, além do comportamento instintivo, exclusivamente reativo, o ser humano tem:
· o uso das duas pernas.
· óleos nos alimentos.
· comportamento reflexivo.
· os olhos mais desenvolvidos.
· capacidade pensadora.
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Ao apreender o objeto, o sujeito cognoscente forma uma imagem mental que, até certo ponto, reproduz as características e propriedades do objeto. É a partir dessa imagem que as operações mentais interpretam e dão significado ao que é apreendido, ou seja, desenvolvem o conhecimento.
Sobre este assunto, analise as asserções abaixo:
I. O sujeito exerce um papel exclusivamente ativo na apreensão do conhecimento, contra um papel passivo do objeto apreendido, e que ambos, sujeito e objeto, são seres independentes.
PORQUE
II. Os sujeitos interagem no processo de construção do conhecimento e sofrem “passivamente” a interferência do ambiente cultural, do mundo do trabalho, do cotidiano etc. Além disso, o sujeito apreende o objeto e lhe atribui um significado, mas é inegável que esse conhecimento também modifica o próprio sujeito.
Acerca das asserções, é correto afirmar:
 
· As asserções I e II são proposições falsas.
· A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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Sobre a relação entre o sujeito e o objeto na construção do conhecimento, está correto o que se afirma em:
I. algumas vezes o objeto do conhecimento é o próprio sujeito que conhece;
II. quanto mais “distância” houver entre o sujeito e o objeto, mais “objetivo” e universal que é o conhecimento;
III. e impossível que o objeto do conhecimento seja algo que não existe.
· I e II, apenas.
· II e III, apenas.
· I e III, apenas.
· III, apenas.
· I, apenas.