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AVALIAÇÃO – SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS Segundo o Art. 205 da Constituição, a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família; será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Já no Art. _________, diz que o ensino será ministrado com base no princípio de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Complete com o número do artigo: Resposta Marcada : 206 PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Parafraseando ____________________, a escola é o meio mais favorável para a educação de todas as pessoas. Na riqueza do convívio com a diversidade é que há o verdadeiro crescimento. Qual o autor disse essa frase? Resposta Marcada : Mantoan PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 A Declaração de Salamanca de _____, afirma que todas as crianças têm necessidades e aprendizagens únicas, tem direito a ir à escola de sua comunidade, com acesso ao Ensino Regular, e os Sistemas Educacionais devem implementar programas, considerando a diversidade humana e desenvolvendo uma pedagogia voltada para a criança. Qual o ano dessa declaração? Resposta Marcada : 1994 PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 As pessoas com necessidades educacionais especiais têm assegurado pela Constituição Federal de 1988, o direito à educação (escolarização) realizada em classes comuns e ao atendimento educacional especializado complementar ou suplementar à escolarização, que deve ser realizado preferencialmente em salas de recursos na escola onde estejam matriculados, em outra escola, ou em centros de atendimento educacional especializado. Esse direito também está assegurado na: Resposta Marcada : Todas as respostas são verdadeiras PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 O Atendimento Educacional Especializado é uma forma de garantir que sejam reconhecidas e atendidas as particularidades de cada aluno com deficiência, altas habilidades ou superdotado. Este pode ser em uma: Resposta Marcada : Sala de Recursos Multifuncionais, ou seja, um espaço organizado com materiais didáticos, pedagógicos, equipamentos e profissionais com formação para o atendimento às necessidades educacionais especiais, projetadas para oferecer suporte necessário às necessidades educacionais especiais dos alunos, favorecendo seu acesso ao conhecimento; PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Os princípios para organização das salas de recursos multifuncionais partem da concepção de que a escolarização de todos os alunos, com ou sem necessidades educacionais especiais, realiza-se em classes comuns do Ensino Regular, quando se reconhece que cada criança aprende e se desenvolve de maneira diferente e que o atendimento educacional especializado complementar e suplementar à escolarização pode ser desenvolvido em outro espaço escolar. Esta afirmativa é: Resposta Marcada : Verdadeira PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 O atendimento educacional especializado constitui parte diversificada do currículo dos alunos com necessidades educacionais especiais, organizado institucionalmente para apoiar, complementar e suplementar os serviços educacionais comuns. Dentre as atividades curriculares específicas desenvolvidas no atendimento educacional especializado em salas de recursos se destacam: Resposta Marcada : Todas as respostas estão corretas PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Para possibilitar ou facilitar o acesso à _______________________e a informação as pessoas deficientes foram criadas Tecnologias Assistidas que, segundo o___________________, são qualquer produto, instrumento, estratégia, serviço e prática, utilizado por pessoas com deficiência e pessoas idosas, especialmente produzida ou geralmente disponível para prevenir, compensar, aliviar ou neutralizar uma deficiência, incapacidade ou desvantagem e melhorar a autonomia à pessoa com deficiência. Resposta Marcada : Comunicação, ISO 9999 PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Os profissionais das escolas (equipe pedagógica, professores da classe comum, professores especializados, entre outros) e equipe pedagógica do NRE, deverão analisar detalhadamente todos os instrumentos utilizados no processo de avaliação, anteriormente realizados, existente na escola que ora subsidiaram o encaminhamento do aluno para a Sala de Recursos. Esta análise tem como objetivo justificar a necessidade de complementação da avaliação, resultando nas seguintes situações. Todas as alternativas estão corretas exceto: Resposta Marcada : Alunos indicados para frequentar a SR em 2008, com avaliação no contexto escolar PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 O processo de avaliação pedagógica no contexto escolar compreende diversas etapas envolvendo procedimentos sistemáticos, através de instrumentos, tais como: observações, entrevistas, jogos, análise da produção do aluno, entre outros, permitindo confrontar dados, resultados e também efetuar uma análise minuciosa. Todas as informações possíveis, no decorrer do processo avaliativo devem ser registradas priorizando-se os aspectos qualitativos sobre os quantitativos. Esta afirmativa é: Resposta Marcada : Verdadeira PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total10 / 10 Resultado anterior do Questionário https://ava.farese.edu.br/course-status/
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