ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL

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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL 
Curso: Licenciatura em educação Física Turma:FF06693/FL64732 - SEXTA 
Disciplina: Estagio Curricular Obrigatório I Semestre: 7º 
Tutor Externo: ALDORI SCHLICKMANN 
Acadêmico: Amanda Even de Jesus Santos 
 
ORIENTAÇÕES 
INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE 
Nome da Instituição Concedente: Encanto do Saber 
Localização: R SENHOR DO BOMFIM,33,Centro, Conceição do Jacuípe. 
Quantidade de estudantes: Contem ao total de 71 alunos. 
Área de Atuação: Ensino Fundamental 
Turno de atendimento: Matutino 
Quadro de funcionários: A escola tem um total de 11 funcionários 
 
Experiência e Formação: Varia de 15 a 20 anos, Formação de Nível 
Superior em Pedagogia 
IDEB da Instituição: Escola particular 
IDEB da cidade: ANEXO EM BAIXO 
Estrutura da escola: A escola possui 05 sala de aula sendo todas climatizadas 
e bem arejadas contendo um refeitório, uma área de lazer, biblioteca, 
cozinha, sala de leitura, banheiros com acessibilidade. 
Proposta Pedagógica: A partir da área de concentração voltada para as 
Metodologia e Estratégia de Ensino e de aprendizagem enfatizando o tema, novas 
tecnologias como ferramenta pedagógica no processo de alfabetização. O Projeto 
Político Pedagógico levou-se em conta a realidade que circunda a 
Escola e as Famílias de nossos alunos, pois certamente a realidade 
social d os alunos afeta a vida escolar e os dados levantados devem 
contribuir para orientar de todo o organismo escolar para fins de 
tratar tais indícios com a devida relevância, transformando-os em 
currículo, objeto de planejamento. 
Neste período de recesso escolar e de quarentena contra o coro a vírus, 
iremos criar uma trilha pedagógica que tem por tema dicas de ferramenta digitais 
para auxiliar na alfabetização, tem por objetivo geral facilitar a comunicação 
,interação social, dinamismo no processo de ensino e aprendizagem através de 
ferramentas digitais ; incentivar o uso de ferramentais digitais educativas no dia a 
dia das famílias; alfabetizar através dos jogos digitais desenvolver o interesse e a 
motivação das crianças com desafios, curiosidade. 
 
 
 
 
 
 
 
Comentado [MP1]: Este roteiro deve ser entregue ou postado na 
Etapa 2 do seu estágio, conforme cronograma. 
ATENÇÃO: 
Substitui a Ficha 2 ou Roteiro de Entrevista do Estágio. 
 
Comentado [MP2]: (Educação Infantil, Ensino Fundamental, 
Médio, Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos): 
Comentado [MP3]: Exemplo: Um total de 20 professores, 2 
pedagogos e 5 funcionários de serviços gerais, além do diretor. 
Comentado [MP4]: 25 
 
Comentado [MP5]: O Índice de Desenvolvimento da 
Educação Básica é um indicador criado pelo governo federal 
para medir a qualidade do ensino nas escolas públicas. 
http://portal.inep.gov.br/web/guest/ideb 
Comentado [AS6R5]: 
Comentado [MP7]: CONSULTE: 
https://www.qedu.org.br/cidade/924-abdon-batista/ideb 
Comentado [MP8]: Espaço físico, consulte o Projeto Pedagógico 
da Escola – PPP. Você pode conseguir estes dados por consulta 
pública ou por contato com o gestor da instituição concedente pelos 
canais de comunicação (facebook, whatsApp, e-mail, etc) 
 
Comentado [MP9]: Quais os autores, metodologia e concepção 
da escola. 
http://portal.inep.gov.br/web/guest/ideb
https://www.qedu.org.br/cidade/924-abdon-batista/ideb
 
 
 
 
 
 
JUSTIFICATIVA 
 
A proposta pedagógica como identidade da escola, a instituição se torna capaz 
de estabelecer diretrizes básicas referentes à linha de atuação na comunidade, 
formalizando o compromisso assumido pela equipe docente, funcionários, pais 
e/ou responsáveis e coordenação, direcionados para o mesmo projeto 
educacional. É apresentado qual a missão e quais os objetivos estratégicos, 
periodicamente revisados em diálogo com as transformações do próprio ciclo 
escolar. O estabelecimento de ensino oferece conteúdos ricos para a reflexão 
sobre a prática educativa, a fim de explicitar os critérios que justificam escolhas e 
decisões pedagógicas junto aos alunos. O projeto didático visa desenvolver as 
possibilidades de lazer, atividades físicas, culturais, artísticas e científicas, 
envolvendo todas as áreas do conheci mento de maneira contextualizada. Entre 
as principais propostas pedagógicas da educação básica, os processos 
abordados auxiliam o estudante a ter novas experiências dentro do perfil 
construído pela metodologia de ensino aplicada e senso crítico de todos tem 
como objetivo: 
 Elevar o nível de desempenho acadêmico dos alunos. 
 Aprimorar efetivamente as práticas de Ensino e Aprendizagem. 
 Organizar os processos de gerenciamento da escola. 
 Promover a participação da família na escola. 
MATERIAIS SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA 
Temática: APRENDIZAGEM DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ESTRATEGIAS DENTRO DA PANDEMIA. 
Área de Concentração: Ensino Fundamental 
Palavras-chave (Separado por ponto): 
Nome do Programa de Extensão: Ensino e Aprendizagem de Educação Física 
Nome do Projeto de Extensão: Ensino e Aprendizagem de Educação Física 
Produto Virtual: Sites de pesquisas, Artigos já postados. 
MATERIAIS ENCONTRADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE 
EXTENSÃO 
Livros - 
E-books - 
Imagens - 
Vídeos- https://forms.gle/awr7fLiUnyEpEc5P8 - 
https://forms.gle/gr1cdPDutqe5vLxD7 Acesso em 28/04/2021. 
Curta-metragem - 
Artigos - https://educere.bruc.com.br/CD2013/pdf/7086_4638.pdf Acesso em 
18/04/2021. 
Reportagens - 
Mapas - 
Folders - 
Cartilhas - 
Podcasts - 
Lives - 
Sites - 
Software Educativo - 
Comentado [MP10]: Já apresente a Temática do seu Projeto de 
Estágio, área de concentração, as palavras-chave, o nome do Projeto 
de Extensão e produto virtual escolhido. Consulte sua Trilha de 
Aprendizagem da disciplina de Estágio. 
https://forms.gle/awr7fLiUnyEpEc5P8
https://forms.gle/gr1cdPDutqe5vLxD7
https://educere.bruc.com.br/CD2013/pdf/7086_4638.pdf
 
 
 
 
 
 
Outros - 
 
 
 
 
 
(IDEB da cidade Conceição do Jacuípe)