Relato de Estágio em Pedagogia

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RELATO DE EXPERIÊNCIA 
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA 
PEDAGOGIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
 
 
 
 
 
	
 
LUIZ ANTONIO PEREIRA BANHETI, 210132867 
 
 
 
DOURADOS 
2021
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA 
PEDAGOGIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
Trabalho apresentado como requisito parcial para a atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado: Docência na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL. 
Orientador: Prof. (a). Nome Completo (nome do professor que orientou a correção dos planos de aula).
 
LUIZ ANTONIO PEREIRA BANHETI, 210132867
 
DOURADOS
2021
1. RELATO DE EXPERIÊNCIA
Para a realização do estágio dialoguei com a coordenadora da escola Municipal Profª Efantina De Quadros, infelizmente não tive a oportunidade inicial de conversar com os professores pedagogos, assim foi necessário estabelecer o contato com os mesmos através de reuniões online, pois eles estão ministrando aulas remotas, utilizando as seguintes plataformas: o Google meet, Google sala de aula, WhatsApp e o site da escola. A última plataforma contém algumas adversidades, por isso a escola liberou a ida de alunos até a sala de tecnologia para realizar as atividades online. 
As aulas e atividades são realizadas semanalmente, o professor envia as atividades para os pais realizarem com as crianças, geralmente quando não ocorre explicação em vídeo o professor envia um texto explicativo detalhado, uma vez que, os pais são indispensáveis para o desenvolvimento cognitivo das crianças e atividades escolares. A maioria das atividades são lúdicas e práticas, pois assim a interação familiar ocorre de forma orgânica as dúvidas dos alunos são respondidas em aulas online pela plataforma do Google Meet. Durante as aulas muitos alunos questionam itens não solucionados e exercícios mais complexos. 
Com essa observação busquei desenvolver atividades que suprissem questões apresentadas pelos educandos em aulas online. Assim as atividades foram de diferentes séries e buscando a maioria dos aspectos apresentados pela BNCC, atividades essas que a educadora auxiliou no desenvolvimento. 
Por fim a dificuldade foi integrar em uma atividade itens que compõem diversas habilidades da BNCC e ao mesmo tempo não sejam divergente da realidade das famílias das crianças. Para a criação do plano de aula fizemos um grupo e assim utilizei metodologias didáticas e para a explicação das atividades as plataformas digitais que a instituição de ensino utiliza no momento, os educandos usaram seus materiais escolares presentes em suas casas.
Algumas reuniões ocorreram via Google Meet, porém com pequena presença de alunos e familiares, dado a circunstância, alguns textos e vídeos explicativos foram produzidos a fim de auxiliar no desenvolvimento das atividades propostas e com isso foi possível obter êxito, as atividades foram disponibilizadas conforme a rotina que a educadora me apresentou, sendo possível enviar as atividades uma única vez para serem realizadas durante a semana.
No fim foi possível visualizar o medo dos responsáveis legais dos alunos em relação ao retorno presencial de aulas, muitos pais demonstram receio em enviar seus filhos para as salas de aula, constatando assim a possibilidade de continuar o ensino online por um maior período de tempo, isso apresenta uma nova realidade para os professores o ensino híbrido.
O estágio me apresentou uma nova realidade de distribuição de tarefas escolares, um crescimento de diálogo entre educadores para integrar os conhecimentos e o apoio e disposição familiar no processo de ensino-aprendizagem, o item principal foi compreender a busca vinda do educador pedagogo em atender critérios presentes em documentos nacionais que fizessem parte da comunidade que a escola está inserida, oportunizando assim atividades lúdicas e integradoras.
ANEXOS
ANEXO I – Ficha de Avaliação na Escola-campo 
Coloque aqui a ficha de avaliação assinada e carimbada pela instituição em que realizaram o Estágio. As fichas podem ser colocadas uma abaixo da outra (uma em cada página), em caso de mais de um integrante na equipe.