UNIDADE III - LÍNGUA INGLESA_INICIAL_ Talking About Past Events

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Língua Inglesa: Inicial
Responsável pelo Conteúdo:
Prof.ª Me. Silvana Nogueira da Rocha
Revisão Textual e Técnica:
Prof.ª Dr.ª Luana de França Perondi Khatchadourian
Talking About Past Events
• Ler e atribuir sentidos a textos orais e escritos;
• Aplicar a estrutura de past tenses em língua inglesa com autonomia e assertividade.
OBJETIVOS DE APRENDIZADO
• First Approach;
• Look Into Language;
• Past Perfect.
Talking About Past Events
Orientações de estudo
Para que o conteúdo desta Disciplina seja bem 
aproveitado e haja maior aplicabilidade na sua 
formação acadêmica e atuação profissional, siga 
algumas recomendações básicas: 
Assim:
 Organize seus estudos de maneira que passem a fazer parte 
da sua rotina. Por exemplo, você poderá determinar um dia e 
horário fixos como seu “momento do estudo”;
 Procure se alimentar e se hidratar quando for estudar; lembre-se de que uma 
alimentação saudável pode proporcionar melhor aproveitamento do estudo;
 No material de cada Unidade, há leituras indicadas e, entre elas, artigos científicos, livros, vídeos 
e sites para aprofundar os conhecimentos adquiridos ao longo da Unidade. Além disso, você tam-
bém encontrará sugestões de conteúdo extra no item Material Complementar, que ampliarão sua 
interpretação e auxiliarão no pleno entendimento dos temas abordados;
 Após o contato com o conteúdo proposto, participe dos debates mediados em fóruns de discus-
são, pois irão auxiliar a verificar o quanto você absorveu de conhecimento, além de propiciar o 
contato com seus colegas e tutores, o que se apresenta como rico espaço de troca de ideias e 
de aprendizagem.
UNIDADE Talking About Past Events
First Approach
Você já se deu conta de como contamos a alguém os fatos que ocorreram ou que 
vivenciamos? Algumas vezes, mencionamos o tempo em que essas ações ocorreram:
• (Li um livro interessante ontem à tarde) e outras, não (Comi um delicioso es-
paguete ao sugo).
Tudo depende da nossa intenção. Muitas vezes, saber o tempo da ação não é 
importante, e outras vezes, é. Também há casos em que mencionamos várias ações 
no passado, sabendo que uma iniciou antes da outra:
• (Eu já havia ligado para o médico quando você chegou). 
Por causa de todos esses detalhes que ocorrem no momento da fala ou da es-
crita, precisamos seguir algumas regras referentes aos tempos verbais que estão 
relacionados ao passado.
Em inglês, não existe apenas o Passado Simples para fazer referências a ações 
ocorridas. Há o Simple Past, o Present Perfect e o Past Perfect, cada qual com 
suas características e aplicabilidade que veremos nesta unidade.
Look Into Language
Na Língua Inglesa, é possível utilizar vários tipos de passado, dependendo do 
tempo em que as ações ocorreram. Let’s get in touch with them?
Simple Past
No Simple Past, já vimos que as ações ocorrem sempre em um tempo deter-
minado no passado, e por isso é comum encontrarmos a presença de marcadores 
de tempo, tais como, yesterday (ontem), last night (a noite passada), last Sunday 
(domingo passado), last month (o mês passado), last year (o ano passado), some 
minutes ago (alguns minutos atrás), this morning (hoje de manhã), etc.
Quando utilizamos o Simple Past, para nos referirmos a ações que ocorreram 
em um tempo definido no passado, subentende-se que essas ações estão comple-
tamente finalizadas, ou seja, nenhuma reação referente a elas recai ou tem interfe-
rência sobre o presente momento. 
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Figura 1
Fonte: Getty Images
Vale a pena relembrar alguns exemplos de uso do Simple Past:
Tabela 1
I understood the Math lesson well today. Eu entendi bem a lição de matemática hoje. 
You brought me some flowers on my
 last birthday. 
Você me trouxe algumas flores no meu
último aniversário.
He worked a lot last weekend. Ele trabalhou muito o final desemana passado.
She went to the mountains on her last 
winter vacation.
Ela foi para as montanhas nas suas últimas 
férias de inverno.
It rang some minutes ago. Tocou alguns minutos atrás(*it = algum aparelho)
We ate a lot of Mexican food at lunchtime today. Nós comemos muita comida mexicana na hora do almoço hoje.
You needed to give her a good explanation 
last night.
Vocês precisaram dar a ela uma boa explicação a
noite passada. 
They came here by subway this morning. Eles vieram aqui de metrô hoje de manhã.
Todas as sentenças acima têm marcadores temporais que indicam quando as 
ações ocorreram. Eles estão destacados em negrito, bem como os verbos conjuga-
dos no Simple Past. 
Vale ainda ressaltar que, mesmo que não haja um marcador de tempo para indi-
car quando o evento ocorreu, quando usamos o Simple Past, sabemos que aquela 
ação (a qual nos referimos) está totalmente finalizada, tendo ocorrido em um tempo 
determinado no passado.
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UNIDADE Talking About Past Events
Reading Corner
A seguir vamos ler um texto, em que o Simple Past está presente em sua maior par-
te, descrevendo várias ações realizadas num ponto definido no passado. Para facilitar a 
visualização dos verbos conjugados no passado, todos estarão destacados em negrito.
An Amazing Experience
Hi, how are things? Thanks for your e-mail. Congratulations on passing your driving test. 
Is it still safe to go out on the road? 
We had a superb weekend last weekend. We didn’t go when you were here, but do you 
remember the mountain? Mount Olympus? The one with the fires that burn naturally 
out of the rock? We decided to go and see them _ and it was great. There are some 
photos at the end of the message _ they’re really great! 
We traveled from Antalya by bus and arrived in Çiralli on Friday evening at about four 
o’clock. The bus stopped on the main road and we walked down to the village with our 
tents and backpacks. We were really tired when we got there! We had a cup of tea and 
something to eat in one of the cafés. 
Then we started the walk up the mountain. We arrived at the flames after about 40 
minutes. And then the sun started to go down. What a view! We watched the sun 
go down and the sky turn red and then the stars started to come out. It was really 
beautiful. The flames are incredible. We cooked sausages over one of the flames. We 
stayed awake all night. We talked and told stories. One of my friends had a guitar and 
he played all our favorite songs. Then the sun came up _ it was fantastic. We didn’t 
want to leave. Next time you come to visit we can go there together. 
Figra 2
Fonte: Adaptado de Getty Images
Take care, Orich
O texto acima é uma carta bastante informal, escrita por Orich a um amigo. 
Na carta, ele descreve um final de semana, em que ele e seus amigos foram visitar 
o Monte Olimpo, em uma cidade da Turquia (Çiralli). Primeiramente, ele agradece 
ao destinatário da carta por ter lhe enviado antes um e-mail. Faz uma pequena 
brincadeira com seu amigo, perguntando se ainda é seguro sair pelas ruas, uma vez 
que soube que ele havia passado no teste de direção. 
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Em seguida, começa a descrever seu final de semana, dizendo:
We had a superb weekend last weekend. We didn’t go when you were here, but do you 
remember the mountain? Mount Olympus? The one with the fires that burn naturally 
out of the rock? We decided to go and see them _ and it was great. There are some 
photos at the end of the message _ they’re really great! 
Nós tivemos um final de semana soberbo. Nós não fomos quando você esteve aqui, 
mas você se lembra da montanha? Monte Olimpo? O monte com fogos que queimam 
naturalmente para fora das rochas? Nós decidimos ir e vê-los _ e foi ótimo. Há 
algumas fotos no final da mensagem _ elas estão realmente ótimas! 
Then we started the walk up the mountain. We arrived at the flames after about 40 
minutes. And then the sun started to go down. What a view! We watched the sun 
go down and the sky turn red and then the stars started to come out. It was really 
beautiful. The flames are incredible. We cooked sausages over one of the flames. We 
stayed awake all night. We talked and told stories. One of my friends hada guitar and 
he played all our favorite songs. Then the sun came up _ it was fantastic. We didn’t 
want to leave.
Depois, começamos a subida até a montanha. Chegamos às chamas depois de 
aproximadamente 40 minutos. E então o sol começou a se por. Que vista! Assistimos
o sol se por e o céu ficar vermelho e então as estrelas começaram a surgir. Foi 
realmente bonito. As chamas são incríveis. Cozinhamos salsichas sobre uma das 
chamas. Ficamos acordados a noite toda. Conversamos e contamos histórias. Um 
dos meus amigos tinha um violão e ele tocou todas as nossas músicas favoritas. Então 
o sol surgiu _ foi fantástico. Não queríamos partir.
Present Perfect
Em contraste com o Simple Past, há o Present Perfect, tempo verbal que não 
tem um correspondente na Língua Portuguesa, o que torna, às vezes, o seu enten-
dimento e uso um tanto complicado para os aprendizes da Língua Inglesa.
O Present Perfect é um tempo verbal que expressa uma ação no passado, cujo 
tempo é desconhecido ou não importante no contexto. O que importa quando 
usamos esse tempo verbal é a ênfase que se dá à reação da ação, que interfere no 
presente e não a ação em si. Podemos dizer que é um tempo verbal passado com 
uma forte relação com o presente.
Quando utilizamos o Present Perfect, os verbos auxiliares mudam, ou seja, não 
são os mesmos usados no Simple Past. Enquanto no Simple Past, os verbos auxi-
liares são did e didn’t, no Present Perfect são have, haven’t, has, hasn’t, depen-
dendo do pronome utilizado. Para os pronomes I, you, we, they usa-se have e sua 
negativa haven’t. E para os pronomes he, she, it, usa-se has e sua negativa hasn’t.
É importante também lembrar que o verbo have significa “ter” enquanto verbo 
comum. Mas quando ele faz o papel de verbo auxiliar numa oração, não tem qual-
quer tradução, certo? Não podemos confundir!
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UNIDADE Talking About Past Events
Importante!
Há ainda outro detalhe importante neste tempo verbal: o verbo principal da oração deve 
ser conjugado no Past Participle.
Importante!
Como você já teve contato com alguns verbos na Língua Inglesa na unidade an-
terior, tanto regulares com irregulares, basta verificar novamente a lista deles para 
saber como são conjugados no Past Participle (Particípio Passado), que é sempre a 
terceira coluna apresentada quando estudamos os verbos na Língua Inglesa. 
Sendo assim, temos a seguinte fórmula:
Tabela 2
Verbo Verbo no Past Participle
I have / haven’t
You have / haven’t
He has / hasn’t
She has / hasn’t
It has / hasn’t
We have / haven’t
You have / haven’t
They have / haven’t
É importante também dizer que os verbos auxiliares have e has podem aparecer 
abreviados nas sentenças, sendo respectivamente ‘ve, ‘s. Quando conversamos, nor-
malmente usamos suas formas abreviadas. Vamos ver os exemplos abaixo, na forma 
afirmativa, negativa e interrogativa, com todos os pronomes pessoais (I, you, he, she, 
it, we, you, they):
Affirmative form
• I have written the message. (I’ve written the message)
 » Eu escrevi a mensagem. 
 » Não é importante saber quando, ou não se sabe quando.
• You have left. (You’ve left)
 » Você partiu. 
 » Não é importante saber quando, ou não se sabe quando. O que importa é 
que você se foi. Portanto, há uma ligação com o presente.
• He has read the book. (He’s read the book)
 » Ele leu o livro. 
 » Não é importante saber quando, ou não se sabe quando.
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• She has broken her left leg. (She’s broken her left leg)
» Ela quebrou sua perna esquerda. 
» Não é importante saber quando, ou não se sabe quando. O que importa é que 
ela ainda está com a perna quebrada. Portanto, há uma ligação com o presente.
• It has just begun. (It’s just begun).
» Acabou de começar. 
» Não se sabe exatamente quando. O uso do advérbio “just” dá ideia de incer-
teza quanto ao tempo de ocorrência da ação.
• We have never been there. (We’ve never been there)
» Nós nunca estivemos lá. 
» O advérbio ”never” não expressa tempo definido.
• You have always wanted to go there. (You’ve always wanted to go there.)
» Você sempre quis ir lá. 
» O advérbio ”always” não expressa tempo definido.
• They have lost their keys. (They’ve lost their keys)
» Eles perderam suas chaves. 
» Não é importante saber quando, ou não se sabe quando. O que importa é 
que eles ainda estão sem as chaves. Portanto, há uma ligação com o presente.
Tabela 3 – Negative form
I haven’t written the message. Eu não escrevi a mensagem.
You haven’t left so early. Você não partiu tão cedo.
He hasn’t read the book yet. Ele não leu o livro ainda.
She hasn’t come yet. Ela não chegou ainda.
It hasn’t just begun. Não acabou de começar.
We haven’t been there before. Nós não estivemos lá antes.
You haven’t brought my flowers. Vocês não trouxeram minhas flores.
They haven’t arrived yet. Eles não chegaram ainda.
Tabela 4 – Interrogative form
Have I written this message before? Eu escrevi esta mensagem antes?
Have you left early? Você partiu cedo?
Has he read the book yet? Ele já leu o livro?
Has she broken her left leg? Ela quebrou sua perna esquerda?
Has it just begun? Acabou de começar?
Have we never been there? Nós nunca estivemos lá?
Have you always wanted to go there? Vocês sempre quiseram ir lá?
Have they lost their keys? Eles perderam suas chaves?
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UNIDADE Talking About Past Events
É muito comum, com o uso do Present Perfect, a ocorrência de alguns advér-
bios de frequência que não indicam tempo definido. Alguns já foram utilizados nos 
exemplos acima. Veja com mais detalhe o quadro abaixo:
Tabela 5
Just acabar de
Ever já/ alguma vez: no sentido de experiência vivida
Already já: no sentido de tempo
Never nunca
Yet já: em perguntas afirmativas / ainda: sentenças negativas
Since desde
For por / há: indicando período de tempo
Agora vamos ver esses advérbios juntamente com o Present Perfect e o signifi-
cado das orações:
• I have just moved to my new house.
 » Eu acabei de me mudar para minha casa nova.
 » just = dá a ideia de que algo acabou de acontecer. 
• Have you ever been to Washington D.C.?
 » Você já esteve em Washington D.C.? 
 » ever = já, alguma vez na vida.
• He has already read this book.
 » Ele já leu este livro. 
 » already = já, indicando tempo. 
• She has never drawn such a beautiful thing. 
 » Ela nunca desenhou uma coisa tão linda.
 » never = advérbio que não define um tempo exato.
• Have they arrived yet? (já)
 » Eles já chegaram? 
 » yet = already nas perguntas afirmativas.
• They haven’t arrived yet. (ainda)
 » Eles não chegaram ainda.
 » yet = ainda nas sentenças negativas.
• I have studied English since 1995. 
 » Eu estudo inglês desde 1995.
 » since = desde, indicando um período de tempo. 
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• She has lived there for 15 years.
» Ela mora lá há 15 anos.
» for = há, por, indicando um período de tempo. 
Reading Corner
A seguir, vamos ler um texto, em que o Present Perfect se faz presente. Todas 
as estruturas estarão destacadas em negrito para facilitar sua visualização:
A Nice Place to Live In
I’ve lived here for almost six years. I think this is a nice place and people are friendly. I have 
nothing to complain about. I’ve made friends and I’ve seen good things around here.
Lately, people have talked more to each other and the city has received more and more 
tourists from other countries. Tourism is very important here. Many people come here to 
spend their vacations and take a break.
I really like it here and I’m glad nothing bad has happened for a long time.
Fonte: https://bit.ly/2QvLJfp
O texto acima fala sobre um bom lugar para se viver. O Present Perfect está 
presente em algumas passagens. Vamos analisar cada uma delas:
I’ve lived here for almost six years. 
Eu moro aqui há quase seis anos.
O Present Perfect foi usado aqui por se tratar de um período de tempo não aca-
bado. Quem disse a frase, mora no local há quase seis anos e permanece por lá. 
Ou seja, um acontecimento que teve início no passado, mas permanece no presente.
I’ve made friends and I’veseen good things around here.
Fiz amigos e vi muitas coisas boas por aqui.
Novamente o Present Perfect sendo usado, pois não temos uma data precisa de 
quando o fato ocorreu. O que importa aqui, na verdade, é que “amigos foram feitos 
e eles permanecem nossos amigos”. O mesmo ocorre com “as boas coisas que fo-
ram vistas”. Não importa quando essas boas coisas foram vistas. Ou seja, a ação não 
é importante, mas sim a reação / consequência com o tempo presente. 
Lately, people have talked more to each other and the city has received more and more 
tourists from other countries. 
Ultimamente, as pessoas conversam mais umas com as outras e a cidade recebe cada 
vez mais turistas de outros países.
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UNIDADE Talking About Past Events
O Present Perfect, no exemplo acima, foi usado, pois temos um advérbio de fre-
quência que não define um tempo exato em que a ação ocorreu. Lately (ultimamen-
te) deixa vaga a ideia de quando o fato ocorreu e, além disso, tem uma forte relação 
com o presente. Por isso mesmo, a tradução do Present Perfect, neste caso, ficou 
no Presente (muito comum, diga-se de passagem), pois as “pessoas continuam 
falando cada vez mais umas com as outras” (não é uma ação acabada), e a “cidade 
recebe mais e mais turistas de outros países” (novamente uma ação não acabada). 
I really like it here and I’m glad nothing bad has happened for a long time.
Eu realmente gosto daqui e estou feliz que nada de ruim tenha acontecido por um 
bom tempo.
No exemplo acima, novamente temos o emprego correto do Present Perfect, 
pois há um período de tempo sendo mencionado (for a long time). Isso dá ideia de 
continuidade, portanto, ideia de que algo está relacionado com o presente. 
Past Perfect
O outro tipo de passado que existe na Língua Inglesa é o Past Perfect, que está 
relacionado a duas ações que ocorrem no passado, sendo que uma sempre ocorre 
antes da outra. 
A ação que ocorre primeiro está sempre no Past Perfect e a segunda sempre 
no Simple Past.
Veja este exemplo em português: 
“Eu já havia tomado banho quando você me ligou convidando-me para jantar”. 
É possível perceber duas ações que ocorrem no passado, uma sempre antes da ou-
tra. É importante ressaltar isso, pois não se tratam de ações simultâneas. A primeira 
ação, no caso, é “tomar banho” e a segunda é “você me ligar”. Ou seja, quando você 
me ligou eu já havia tomado banho.
Para a formação do Past Perfect, também precisaremos fazer uso de verbos 
auxiliares. Neste caso, são had e hadn’t, respectivamente para o modo afirmativo e 
negativo. O verbo principal da oração, igualmente como ocorre no Present Perfect, 
deve ser conjugado no Past Participle, ou seja, utilizando-se a terceira coluna dos 
verbos. Veja a tabela a seguir:
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Tabela 6
Verbo Verbo no Past participle
I had / hadn’t
You had / hadn’t
He had / hadn’t
She had / hadn’t
It had / hadn’t
We had / hadn’t
You had / hadn’t
They had / hadn’t
Da mesma maneira que é possível abreviar os verbos auxiliares do Present Perfect
(have e has, respectivamente ‘ve e ‘s), pode-se também usar a forma abreviada para 
had (‘d), verbo auxiliar do Past Perfect.
Vamos observar os exemplos nas sentenças abaixo:
Affirmative form
• I had already written the message when you rang the bell. (I’d already written 
the message when you rang the bell.)
Eu tá tinha (havia) escrito a mensagem quando você tocou a campainha. 
» Primeira ação no passado: eu escrevi a mensagem;
» Segunda ação no passado: você tocou a campainha.
• You had left when the lights turned off. (You’d left when the lights turned off.)
Você tinha (havia) partido quando as luzes se apagaram. 
» Primeira ação no passado: você partiu;
» Segunda ação no passado: as luzes se apagaram.
• He had already read the book when his mother asked him not to read it. 
(He’d already read the book when his mother asked him not to read it.)
Ele já tinha (havia) lido o livro quando sua mãe pediu para ele não o ler. 
» Primeira ação no passado: ele leu o livro;
» Segunda ação no passado: a mãe pediu para não lê-lo.
• She had broken her leg when she went on vacation. (She’d broken her leg 
when she went on vacation.)
Ela tinha (havia) quebrado sua perna quando entrou de férias. 
» Primeira ação no passado: ela quebrou a perna;
» Segunda ação no passado: ela entrou de férias. 
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UNIDADE Talking About Past Events
• It had just begun when you texted me. (It’d just begun when you texted me.)
Tinha acabado de começar quando você me passou uma mensagem de texto. 
 » Primeira ação no passado: algo começou;
 » Segunda ação no passado: você passou a mensagem de texto.
• We had already been there when you arrived. (We’d already been there when 
you arrived.)
Nós já tínhamos (havíamos) estado lá quando você chegou. 
 » Primeira ação no passado: nós estivemos lá;
 » Segunda ação no passado: você chegou. 
• You had already waited too much when somebody announced saying the 
meeting had been cancelled. (You’d already waited too much when somebo-
dy announced saying the meeting had been cancelled.) 
Vocês já tinham (haviam) esperado demais quando alguém anunciou dizendo 
que a reunião havia sido cancelada. 
 » Primeira ação no passado: vocês esperaram;
 » Segunda ação no passado: alguém anunciou dizendo algo. 
• They had already lost their keys when you called them. (They’d already lost 
their keys when you called them.)
Eles já tinham (haviam) perdido suas chaves quando você ligou para eles. 
 » Primeira ação no passado: eles perderam as chaves;
 » Segunda ação no passado: você ligou para eles.
Tabela 7 – Negative form
I hadn’t written the message yet when you 
called me.
Eu ainda não tinha (havia) escrito a mensagem 
quando você me ligou.
You hadn’t left home when you received the 
good news.
Você não tinha (havia) saído de casa quando 
recebeu a boa notícia.
He hadn’t read the book yet when she asked 
him to lend it to her.
Ele ainda não tinha (havia) lido o livro quando 
ela o pediu emprestado.
She hadn’t arrived when the guests started 
to complain about the delay.
Ela não tinha (havia) chegado quando os 
convidados começaram a reclamar sobre 
a demora.
It hadn’t begun yet when it started to rain. Não tinha (havia) começado ainda quando começou a chover.
We hadn’t gone there yet when they arrived. Nós não tínhamos (havíamos) ido lá quando eles chegaram.
You hadn’t brought my flowers when we 
started to sing “Happy Birthday”.
Vocês não tinham (haviam) trazido minhas 
flores quando começamos a cantar “Parabéns 
a você”. 
They hadn’t arrived yet when the policeman 
closed the gates.
Eles não tinham (haviam) chegado quando os 
policiais fecharam os portões.
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Tabela 8 – Interrogative form
Had I already written everything? Eu já tinha (havia) escrito tudo?
Had you left early? Você tinha (havia) partido cedo?
Had he read this book before? Ele já tinha (havia) lido este livro antes?
Had she already broken the glasses when 
the maid came to the kitchen? 
Ela já tinha (havia) quebrado os copos 
quando a empregada chegou à cozinha?
Had the concert already begun when he 
bought the tickets?
O espetáculo já tinha (havia) começado 
quando ele comprou os ingressos?
Had we already brought more information 
when they arrived?
Nós já tínhamos (havíamos) trazido mais 
informações quando eles chegaram?
Had you already waited too much when 
they called you?
Vocês já tinham (haviam) esperado muito 
quando eles ligaram para vocês?
Had they already lost their documents when 
the thieves took their car?
Eles já tinham (haviam) perdido seus 
documentos quando os ladrões levaram o 
carro deles?
Conforme estudado nesta unidade, há mais de um tipo de passado na Língua 
Inglesa. Cada um deles é usado para uma determinada situação, tendo, portanto, 
suas especificidades. 
Para que tenhamos domínio sobre eles e possamos usá-los sem medo de errar, é 
necessária muita leitura de textos originais. Só assim, vamos nos familiarizar cada 
vez mais com essas estruturas.
Não se esqueça, meu caroaluno, de sempre treinar a pronúncia correta das palavras, con-
sultando os links: 
• Word Reference, disponível em: https://bit.ly/33BGSi4
• Linguee, disponível em: https://bit.ly/3dhwalk
Ex
pl
or
19
UNIDADE Talking About Past Events
Material Complementar
Indicações para saber mais sobre os assuntos abordados nesta Unidade:
 Sites
Word Reference
Para você treinar a pronúncia correta das palavras em Língua Inglesa. Não podemos 
nos esquecer de desenvolver e praticar o listening quando estamos estudando um 
segundo idioma. Aliás, é um item de suma importância.
https://bit.ly/2QxurPi
 Livros
501 English Verbs
BEYER, T. R. 501 English Verbs. Barron’s Educational Series. New York, 1998.
A Practical English Grammar
MARTINET. A. V.; THOMSON. A.J. A Practical English Grammar. 4th ed. Oxford: 
Oxford University Press, 1986.
Essential Grammar in Use (for elementary students)
MURPHY, R. Essential Grammar in Use (for elementary students). 2ed. New York: 
University Press, 1998.
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Referências
AZAR, B. S.; HAGEN, S. A. Understanding and using english grammar. 4. ed. 
São Paulo: Pearson, 2009. (E-book)
FERRO, J. Around the world: introdução à leitura em língua inglesa. 2. ed. Curitiba: 
IBPEX, 2009. (E-book)
LAPKOSKI, G. A. O. Do texto ao sentido: teoria e prática de leitura em língua 
inglesa. Curitiba: IBPEX, 2011. (E-book)
LIBERARI, F. C.; CANO, M. R. de O. Inglês em atividades sociais. Blucher. São 
Paulo, 2018 (E-book)
LIMA, T. C. de S. Língua Estrangeira Moderna: Inglês. Curitiba: Intersaberes, 
2016. (E-book)
MARQUES, F. S. Ensinar e aprender inglês: O processo comunicativo em sala 
de aula. Curitiba. Intersaberes, 2012. (E-book)
MUNHOZ, A. S. Aprendizagem ativa via tecnologias. Curitiba: Intersaberes, 
2019. (E-book)
SIQUEIRA, V. L. O verbo inglês: teoria e prática. São Paulo: Ática, 2007. (E-book)
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