Problematização em andamento

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Na realização do nosso Projeto Integrador, encontramos dificuldades em realizar um conteúdo baseado nas disciplinas que ainda não tínhamos estudado e nem tínhamos o mínimo conhecimento. Em pesquisa por meio de livros, internet e com pessoas que apresenta experiências no assunto relatamos as principais dificuldades do professor/educador em sala de aula para agregar as matérias de História e Geografia:
O professor encontra dificuldades no ensino em sala de aula quando se trata de História e Geografia nos anos inicias, cada vez mais deve se adquirir flexibilidade e habilidades, para tornar a aula dinâmica e interessante, interligando as matérias com a sua Geografia e sua fundamentação histórica. Um completa o outro, para se conhecer a história deve se conhecer a história do lugar (geografia); Podendo ampliar e ultrapassar ideias pessoais de cada estudante.
O aluno precisa entender a Geografia para depois entender a História, em determinados períodos aluno e educador precisa trabalhar juntos para enfim resultar e entender as modificações feitas pelo homem ao decorrer dos anos. 
Geografia: Faz com que a criança se localize, que aprenda sua localização, aprenda novas culturas, através de mapas, paisagens tornando aptas para se relacionarem socialmente com quaisquer lugares.
História: Essencial para as crianças o conhecimento do mundo que vivemos, compreensão e aprimorando experiências e demonstrando que faremos parte dela nas próximas gerações. 
Em compreensão com a proposta ao documento da BNCC, história e geografia apresenta e valoriza a diversidade cultural, aprimorando processos de comunicação, conhecimento de lugares, preservação de marcos e lembranças ao longo do tempo e imuniza patrimônios valiosos.