Introdução à Educação Física PROVA DISCURSIVA

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial
(Cod.:691015)
Peso da Avaliação
4,00
Prova
38245545
Qtd. de Questões
2
Nota
7,50
A busca por unidade curricular a nível nacional não é algo novo nas políticas curriculares da educação brasileira. A primeira Lei de Diretrizes
e Bases – LDB 4024/1961, aprovada no governo de João Gourlart, fixou as diretrizes e bases da educação nacional. Foram consolidadas as
etapas (ensino primário, médio e superior), e criado o Conselho Federal de Educação que, por lei, tinha a incumbência de definir as disciplinas
obrigatórias e os Conselhos Estaduais de Educação (CENTENARO, 2019). 
Disserte sobre as competências gerais consideradas básicas ao tratamento didático, proposto para a educação infantil e fundamental pela
BNCC. 
FONTE: CENTENARO, Junior Bufon. Políticas educacionais e a formação de cidadãos razoáveis: uma análise reflexiva das
competências gerais da BNCC. 2019. 136 f. Tese (Doutorado) - Curso de Educação, Políticas Educacionais, Universidade de Passo Fundo,
Passo Fundo, 2019. Cap. 2. Disponível em: http://tede.upf.br/jspui/bitstream/tede/1822/2/2019JuniorBufonCentenaro.pdf. Acesso em: 14 set.
2021.
Resposta esperada
 
Minha resposta
PERCEBE-SE QUE AS LEI DE DIRETRIZES E BASES VEM SENDO CONSOLIDADAS AO LONGO DOS ANOS, TENDO EM
VISTA PROPOR A VALORIZAÇÃO SOBRE O MUNDO FISÍCO, SOCIAL E CULTURAL. TENDO EM VISTA QUE ELA PROPÕE
QUE CRIANÇAS E ADOLECENTES VALORIZEM OS CONHECIMENTOS HISTÓRICOS CONTRUIDOS AO LONGO DOS
ANOS PARA QUE ASSIM POSSA DESENVOLVER E EXERCITAR O INTELECTUAL DE CADA UM. ELA E RESPONSÁVEL
POR INSTIGAR A CURIOSIDADE INDIVIDUAL E COLETIVA E VALORIZAR AS MANIFESTAÇÕES SEJAM ELAS
ARTISTICAS OU CULTURAIS DE CADA UM E GARANTE AUTONOMIA DE SE EXPRESSAR, DE MODO A GARANTIR O
DIREITO A APRENDIZAGEM EO DESENVOLVIMENTO PLENO DE TODOS OS ESTUDANTES TANTO DA REDE PUBLICA
QUANDO DA REDE PRIVADA. É IMPORTANTE RESSALTAR, A BNCC TRAZ 10 COMPETÊNCIAS QUE IRÃO NORTEAR AS
GRADE CURRICULAR DAS REDES PUBLICAS E PRIVADAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, BUSCANCO IMPLEMENTAR E
GARANTIR UM PADRÃO AO ENSINO DO PAIS.
As Olimpíadas modernas foram concebidas para ser um evento singular do calendário esportivo mundial, um grande festival para o
congraçamento das nações. Ao longo do século XX, cresceram em tamanho e importância, ganharam símbolos e rituais próprios e se tornaram
“o maior espetáculo da Terra” (XVII Encontro Regional de História, 2004).
Disserte sobre a História das Olimpíadas. 
FONTE: XVII ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA, 17., 2004, Campinas. A Metamorfose dos Jogos Olímpicos (1896-
1996).Campinas: Unicamp., 2004. 17 p. Disponível em:
http://legacy.anpuh.org/sp/downloads/CD%20XVII/ST%20IX/Marcelo%20Weishaupt%20Proni.pdf. Acesso em: 1º set. 2021.
Resposta esperada
 
Minha resposta
PODE-SE AFIRMAR QUE, AS OLIMPIADAS OU JOGOS OLIMPICOS SÃO O MAIOR EVENTO ESPORTIVO DO MUNDO,
ONDE ATLETAS DE MAIS DE 200 PAISES DISPUTAM ENTRE SI EM DIVERSAS MODALIDADES. OS PRIMEIROS JOGOS
OLIMPICOS FORAM DATADOS NO AMO 776 A.C, EM OLIMPIA NA GRÉCIA, O EVENTO TINHA COMO OBJETIVO DE
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Ulisses Borges de Farias
Educação Física - Bacharelado (1961997) 
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CULTUAR OS DEUS DO OLIMPIO. DURANTE OS JOGOS OLIMPICOS, OS ATLETAS COMPETIAM ENTRE SI PARA VER
QUEM DEMONSTRAVA MELHOR SEU RESPEITO AOS DEUS, ALÉM DISSO COM A VITÓRIA NOS JOGOS OLIMPICOS O
VENCEDOR LEVAVA A GLÓRIA DE TER REPRESENTADO E TER SAIDO VITORIOSO NOS JOGOS, A SUA CIDADE NATAL.
PORTANTO OS JOGOS OLIMPICOS ERA UMA FORMA DOS HOMENS REVERÊNCIAR OS DEUS E MOSTRAR SUA
DEVOÇÃO E RESPEITO AOS DEUSES.
Ulisses Borges de Farias
Educação Física - Bacharelado (1961997) 
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