Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial

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1Para a Pedagogia, podemos determinar que ela historicamente possui uma
caminhada que envolve a todos e que deixou e deixa muitas marcas, relacionadas à
sua estrutura, metodologia, estratégias e formas de avaliar. Para tanto, dentro da
Pedagogia Progressista, encontramos a Tendência Progressista Libertadora, do
grande educador Paulo Freire. Assim, disserte sobre a filosofia da Pedagogia
Libertadora e como ela é desenvolvida na atualidade.
Resposta esperada
Com relação a esta pedagogia, seu fundador é Paulo Freire, educador, que
apresenta nesta pedagogia uma educação “não formal”, em que a educação deixa
de ser vista como um mero repasse de conteúdos, mas que envolve os alunos em
sua totalidade, sejam jovens e adultos, dando a possibilidade de buscar sua
identidade, mesmo fora de sua idade escolar. A Pedagogia Libertadora possui em
seus conteúdos a base em temas geradores, em que os temas são retirados do dia
a dia dos alunos, levando-os à reflexão com a ajuda do professor. A relação do
professor com o aluno se dá através do diálogo, em que a construção do
conhecimento torna-se uma das bases do desenvolvimento do trabalho. Os
problemas, nesta tendência, tomam uma forma de alavanca, que motiva a
aprendizagem do aluno, a partir de sua realidade.
2. O fracasso escolar, conforme autores, retrata a paisagem em que a educação se
encontra. Muito deste fracasso vem sendo determinado pelo enfraquecimento do
sistema educacional e pela falta de estrutura pedagógica e física das instituições.
Frente a isso, Sanmarti (2009) afirma que existem as causas dos principais erros e
dificuldades existentes na aprendizagem. Frente a isso, disserte sobre as causas e
os erros na aprendizagem que tornam o fracasso escolar existente.
FONTE: SANMARTI, Neus. Avaliar para aprender. Tradução Carlos Henrique Lucas
Lim. Porto Alegre: Artmed, 2009, 136, p. 23.
Resposta esperada
Organizar as formas de raciocinar, na qual o professor repassa ao aluno maneiras
simples de tratar a forma de pensar do aluno. É necessário que o professor instigue
este aluno na busca de novas informações, que busque respostas relativas ao que
foi repassado. Utilização de linguagem inadequada ao que deve ser utilizado, é
necessário que os profissionais utilizem vocabulário adequado, condizente com o
que solicita o tema a ser tratado. Observar a partir do que o professor acredita é
algo perigoso, é necessário ver a temática de maneira global e dando possibilidades
de todos exporem sua maneira de ver ou perceber o mundo. As ideias repassadas
pelos meios de comunicação, como televisão, não coincidem com o que é explicado
na escola. Desta forma, é necessário termos cuidado ao repassarmos as
informações e discuti-las com os alunos.