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ESTATÍSTICA E INDICADORES SOCIAIS-AVALIAÇÃO II 1A coleta de dados é uma das etapas da estatística e uma das mais importantes. Analisando uma situação em que um produtor de laranjas coletou 30 amostras com os seguintes pesos (gramas). Conforme os dados organizados na tabela anexa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: A V - F - F - V. B F - V - V - V. C V - F - V - F. D V - V - F - V. 2Durante a escolha do público-alvo e das ações pretendidas, é necessário delimitar a amostragem que deverá ser pesquisada. Nesse sentido, os valores podem sofrer uma junção a partir de vários intervalos de classe. Diante desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para agrupar os intervalos de classe, é necessário compreender que quanto menor o número de classe, mais resumidos serão os resultados. ( ) Para agrupar os intervalos de classe, é necessário compreender que quanto maior o número de classe, mais amplos e difíceis de condensar serão os resultados. ( ) Os intervalos serão considerados corretos se houver um número de classe maior para conseguir identificar e resumir melhor as informações. ( ) Os intervalos serão considerados corretos se houver um número de classe restrito que amplie as informações. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V - F. B V - V - F - F. C V - V - V - F. D V - F - F - V. 3A Estatística é utilizada em diversos ramos com o intuito de realizar pesquisas, colher dados e processá-los, analisando e organizando informações na forma de tabelas e gráfico. O IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) é considerado um órgão importante e conceituado na área. No intuito de conhecer e aprofundar nos estudos estatísticos, precisamos conhecer alguns conceitos e fundamentos primordiais para o desenvolvimento de uma pesquisa. Sendo assim, analise a tabela anexa e identifique qual a amplitude total dessa tabela: A A amplitude total é 9. B A amplitude total é 41. C A amplitude total é 3. D A amplitude total é 25. 4Todas as empresas realizam algum tipo de avaliação de desempenho, seja junto a seus colaboradores ou a seu público-alvo. Nesse sentido, busca-se para análise a situação vivenciada em duas dimensões (A e B), pela Instituição Uniasselvi, que tem uma comissão própria para realizar a avaliação (CPA) e analisa a participação dos acadêmicos de maneira semestral, dentro do Polo de Apoio Presencial. Esse processo dura exatamente seis ciclos avaliativos. A partir da homogeneidade da participação nas duas dimensões, assinale a alternativa CORRETA: A Existe maior homogeneidade na participação da dimensão A. B As duas dimensões apresentam o mesmo grau de homogeneidade. C Não existe homogeneidade nas duas dimensões. D Existe maior homogeneidade na participação da dimensão B. 5No contexto lógico estatístico, é importante compreender que, quando se fala em distribuição de frequência, quer dizer que estamos num processo em que os dados já foram coletados, porém precisam ser organizados para facilitar sua leitura e exposição. A partir desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Na distribuição de frequência, a análise é realizada a partir da organização em gráficos. ( ) Para chegar em dados verídicos, é necessário organizar todas as informações em planilhas diferentes. ( ) Para ampliar a capacidade de informação na distribuição de frequência, é necessário organizar os dados em tabelas. ( ) Para ampliar a capacidade de informação, são utilizados dados brutos para finalizar a estatística. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V - F. B V - F - F - V. C F - F - V - F. D V - V - V - F. 6O desvio-padrão é uma medida que nos mostra quanto os valores de uma variável estão dispersos em relação à média. De acordo com esta informação, podemos analisar os resultados da Avaliação Institucional de três Polos de Apoio Presencial da UNIASSELVI ocorridos consecutivamente durante os semestres 2012/1, 2011/2 e 2011/1. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir: Ciclo avaliativo A (2012/1): 1108, 1138, 1044. Ciclo avaliativo B (2011/2): 332, 323, 408. Ciclo avaliativo C (2011/1): 708, 699, 805. I- O ciclo avaliativo B apresenta o menor desvio-padrão. II- O ciclo avaliativo A apresenta o menor desvio-padrão. III- O ciclo avaliativo C apresenta o menor desvio-padrão. IV- Os três ciclos avaliativos apresentam o mesmo desvio-padrão. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças III e IV estão corretas. B Somente a sentença I está correta. C As sentenças I, II e IV estão corretas. D As sentenças II e IV estão corretas. 7Dentro da estatística, a distribuição da frequência pode ser agrupada em vários elementos, sendo as classes determinadas a partir dos valores dos intervalos. Ressalta-se que esses valores devem ser incluídos na frequência para facilitar sua interpretação. Com relação aos elementos que possuem em uma distribuição de frequência, assinale a alternativa CORRETA: A Os elementos são: classe, limites de classe, amplitude do intervalo de classe, amplitude total da distribuição, amplitude total da amostra (Rol), ponto médio da classe. B Os elementos são: classe, ponto médio da classe, amplitude do intervalo, amplitude total da distribuição, ponto médio, amplitude da distribuição. C Os elementos são: classe, amplitude do intervalo de classe, amplitude total da amostra (Rol), limites de classe, ponto médio da classe. D Os elementos são: limites de classe, amplitude total da amostra, ponto médio da classe, amplitude da distribuição. 8O profissional assistente social busca minimizar ou solucionar conflitos, além de realizar a avaliação socioeconômica para o repasse de benefícios. Nesse caso, vamos considerar que o salário mínimo seja de R$ 788,00 (2015) e o profissional precise realizar uma avaliação socioeconômica, e o benefício só pode ser entregue se a família tiver renda per capita inferior a ¼ do valor do salário mínimo. O sr. João Carlos tem 60 anos, está aposentado com dois salários mínimos, mora com sua esposa, que também é aposentada. Diante desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A família foi avaliada pelo profissional e está apta a receber o benefício. ( ) A família foi avaliada pelo profissional e não está apta a receber o benefício. ( ) O benefício será repassado ao casal por eles serem idosos e se enquadrarem como público prioritário da política de assistência social. ( ) O benefício não será repassado, já que o valor da renda per capita é bem superior a dos critérios utilizados para o repasse do benefício. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V - F. B F - V - F - V. C V - F - F - F. D V - F - F - V. 9Sempre que se analisa alguma situação a partir de dados estatísticos, é necessário compreender o que se quer com os dados coletados e o que se pretende analisar a partir desse dados. Nesse sentido, surge também para auxiliar nessa compreensão a média aritmética. Diante desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para se saber a média aritmética, é necessário utilizar no cálculo todos os os valores de uma série. ( ) A média aritmética é o resultado da divisão de todos os valores de uma série. ( ) A média aritmética é o resultado da subtração de todos os valores de uma série. ( ) A média aritmética é o resultado da porcentagem de todos os valores de uma série. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V - F. B V - F - F - V. C V - F - V - F. D V - F - F - F. 10Um produtor de laranjas coletou 30 amostras com os seguintes pesos (gramas). Conforme os dados em rol a seguir, pode-se montar uma tabela, seguindo a Regra deSturges. Qual será o número de classes para montar a tabela? Considere o log 30 = 1,48. A O número de classes é 6. B O número de classes é 7. C O número de classes é 5. D O número de classes é 10.
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