Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
A Psicologia do Comportamento Escolar Iniciado em terça, 12 Out 2021, 17:49 Estado Finalizada Concluída em terça, 12 Out 2021, 18:16 Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%) Questão 1 Correto Marcar questão Texto da questão Infelizmente, muitas vezes a separação dos pais causa sofrimento na criança, sentimento que gera marcas, as quais, se não forem percebidas, podem ter influência no comportamento atual e futuro da criança, tanto na família quanto na escola. A autoestima é gerada pela identidade, adquirida de ambos os pais e, quando há uma separação, essa identidade se perde, tornando a criança isolada e retraída. Após todo esse processo vivido pela criança, ela precisa se sentir segura. Nesse caso, para que o professor consiga identificar esse aluno com problemas, é preciso: a. Uma entrevista particular da rotina e dos costumes. b. Administrar sentimentos, informações e até o comportamento dos alunos. Gabarito: Capítulo 8.3 Divórcio e novo casamento. É preciso administrar sentimentos, informações e até o comportamento em sala de aula. Se a criança começa a apresentar mau rendimento ou um comportamento inaceitável em sala, ela pode estar passando por problemas em casa. c. Compreender e eliminar atitudesem sala de aula. d. Controlar distúrbios de personalidade. e. Retrair a denuncia e as ações de sensação erradas. Feedback A resposta correta é: Administrar sentimentos, informações e até o comportamento dos alunos. Questão 2 Correto Marcar questão Texto da questão O autor Michael Lambert constatou que “o impacto do terapeuta pode ter caráter tanto positivo, quanto negativo, por isso a importância dos aspectos pessoais do profissional, bem como da sua formação e treinamento” (LAMBERT apud PICCOLOTO; WAINER; PIC COLOTO, 2008, p. 14). A pesquisa e o relacionamento vincular entre professor e aluno na sala de aula, no qual o vínculo positivo que o professor estabelece com seu aluno irá influenciar: a. Na identificação e emoção. b. No desempenho durante todo o ano letivo. Gabarito: Capítulo 3.1 Relacionamento professoraluno sob a influência da TCC. O vínculo positivo que o professor estabelece com seu aluno influencia o seu desempenho durante todo o ano letivo. c. Na terapia cognitiva. d. Nas crenças e experiências. e. Na alteração de pensamentos e impactos. Feedback A resposta correta é: No desempenho durante todo o ano letivo. Questão 3 Correto Marcar questão Texto da questão O profissional que cuida de uma criança com dificuldades de aprendizagem, para garantir a normalização das aquisições de conhecimento, precisa conhecer a maneira como se dá o aprendizado, os fatores influentes, as características pessoais e de desenvolvimento. Como esse profissional deve trabalhar com essa criança? a. Com dinamismo, trabalhos criativos e motivação. Gabarito: Capítulo 7.2 Habilidades sociais em sala de aula – professor e aluno. Um professor pode proporcionar uma mudança em sala de aula, incentivando responsabilidade e o anseio por aprender, através do dinamismo, trabalhos criativos e motivação. b. Adaptando conflitos, erros e critérios. c. Com termos, atenção e comportamentos distintos. d. Com estratégias conceitos e ordem. e. Com regras, dialogo e tolerância. Feedback A resposta correta é: Com dinamismo, trabalhos criativos e motivação. Questão 4 Correto Marcar questão Texto da questão Os profissionais que cuidam de crianças com dificuldades de aprendizagem, para que consigam garantir o conhecimento, precisam conhecer a maneira como se dá o aprendizado, os fatores influentes, as características pessoais e de desenvolvimento. Pois somente assim terão as condições necessárias para determinar a melhor opção terapêutica. Dessa forma, a aprendizagem como um fenômeno psicológico, deve ser compreendida em que tipos de fatores? a. Biológicos e psicossociais. Gabarito: Capítulo 7.2 Habilidades sociais em sala de aula – professor e aluno. A aprendizagem, dentro de um fenômeno psicológico, precisa ser compreendida em diversos fatores, tanto biológicos quanto psicossociais, já que a inteligência interage com a emoção, agregando valor ao processo cognitivo. b. Moral e interacional. c. Racional e emocional. d. Motivacionais e construtivista. e. Interpessoais e familiar. Feedback A resposta correta é: Biológicos e psicossociais. Questão 5 Correto Marcar questão Texto da questão O professor precisa estruturar interações sociais educativas em sala de aula, pois seu posicionamento - maneira de lidar com os objetivos propostos com os alunos, pode interferir no comportamento da sala em geral. Sendo assim, os sentimentos, transtornos, família são peças expressivas na construção do caráter das crianças e ajudam a definir a personalidade e as ações de cada uma. Quando passam por situações embaraçosas, constrangedoras ou até mesmo problemática, as crianças tendem a revelar suas frustrações por meio de comportamentos, assim como ocorre em momentos de alegria. Em que esses comportamentos podem influenciar as crianças? a. Na confiança e na ação. b. No desenvolvimento e equilibrio. c. Na moral e nos valores. d. Na aprendizagem e nos relacionamentos sociais. Gabarito: Capítulo 7.2 Habilidades sociais em sala de aula – professor e aluno. Nas situações embaraçosas, constrangedoras, problemáticas, as crianças revelam suas frustrações por meio de comportamentos, assim como também ocorre em momentos de alegria. Esses comportamentos e. No estimulo e na postura. Feedback A resposta correta é: Na aprendizagem e nos relacionamentos sociais. Questão 6 Correto Marcar questão Texto da questão A relação que existe entre o comportamento escolar e a psicologia, compreende que há a necessidade de um cuidado e acompanhamento maior em sala de aula, a fim de reconhecer e definir problemas a serem trabalhados com o auxílio de professores, profissionais da área terapeutas, psicólogos, psicopedagogos, e a interação de alunos e pais. As ações desenvolvidas em sala de aula refletem situações vividas pelas crianças e geram consequências no: a. Transtorno específico de aprendizagem e linguagem. b. Conceito númerico e associações dos símbolos. c. Comportamento matemático e cognitivo. d. Desenvolvimento individual e social. Gabarito: Capítulo 11 Considerações. Todas as ações em sala de aula refletem situações vividas pelas crianças e podem ocasionar consequências influentes no desenvolvimento individual e social. Por essa razão, a criança precisa aprender a se relacio nar sem que os problemas sejam fatores determinantes no processo de aprendizagem. e. Espaço e Domínio do corpo. Feedback A resposta correta é: Desenvolvimento individual e social. Questão 7 Correto Marcar questão Texto da questão A dislexia é uma dificuldade duradoura na aprendizagem da leitura e de seu automatismo em crianças experientes, normalmente escolarizadas e livres de interferências causadas por disfunções visuais, auditivas ou lesões cerebrais. Não tem como causa comprometimentos de origem emocional e, sim, vem acompanhada, quase constantemente, de grandes dificuldades na aquisição de regras ortográficas. Como é o diagnostico da dislexia? a. Apartir das características pessoais do paciente, como o manejo dos transtornos e a modificação cognitiva. b. Através da adaptação da terapia no acompanhamento ao paciente, com os problemas de relacionamento interpessoal. c. Na percepçao das alterações no comportamento, como retraimento, irritação, desânimo e agressividade. d. A partir da percepção dos pais com relação à alfabetização da criança, que demostra aparentemente, um desinteresse pela leitura ou pela escrita. Gabarito: Capítulo 10.1 Dislexia. O diagnóstico da dislexia começa a partir da per cepção dos pais com relação à alfabetização da criança,que mostra, aparentemente, um desinteresse pela leitura ou pela escrita. Além dos problemas específi cos com a leitura, a criança passa por uma avaliação devido ao seu comportamento, resultado de um fracasso na aprendizagem. e. Através os padrão repetitivo e persistente de comportamento, onde são violados os direitos básicos e as normas sociais. Feedback A resposta correta é: A partir da percepção dos pais com relação à alfabetização da criança, que demostra aparentemente, um desinteresse pela leitura ou pela escrita. Questão 8 Correto Marcar questão Texto da questão A incidência de TDAH em crianças é muito comum, principalmente em idade escolar (6 a 12 anos). O comportamento delas pode ser exagerado em relação às atividades (tarefas chatas, complicadas, fáceis) e as habilidades se mostram deficientes, gerando prejuízos nas relações sociais. Portanto os educadores que trabalham com crianças portadoras desse distúrbio devem levar em consideração os sintomas que variam de acordo com o estágio do desenvolvimento da criança, para auxiliar na identificação do problema, assim como no seu tratamento. Qual é o sintoma mais precebido pelo profesores nas crianças mais jovens? a. A influência. b. A generosidade. c. A hiperatividade. Gabarito: Capítulo 9.1 Transtorno de deficit de atenção e hiperatividade – TDAH. A hiperatividade, é mais percebida em crianças mais jovens, pois a desatenção é percebida em crianças mais velhas, intensificandose em jovens, uma vez que o grau de atenção exigido para determinadas ativida des aumenta conforme a idade. d. A desatenção. e. A impulsividade. Feedback A resposta correta é: A hiperatividade. Questão 9 Correto Marcar questão Texto da questão Alguns transtornos também são comuns na infância, por isso os professores devem estar preparados para receber crianças que passaram por algum transtorno. Quais são os transtornos que mais afetam as crianças nesta fase da escola? a. Crônico, similar e restrito. b. Estição, intenção e julgamento. c. Biologico, cognitivo e agregado. d. Intimidador, otimizador e violento. e. Psicológicos, sociais, físicos. Gabarito: Capítulo 9 INFLUÊNCIA DOS TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS/EMOCIONAIS NA SALA DE AULA. A criança pode sofrer transtornos psicológicos, sociais, físicos, ocasionados por perdas e frustrações. Problemas como esses estão presentes em sala de aula e precisam ser reconhecidos para serem tratados da maneira adequada. Feedback A resposta correta é: Psicológicos, sociais, físicos. Questão 10 Correto Marcar questão Texto da questão São vários os fatores que influenciam o comportamento, o qual pode ser determinado por problemas, perdas e abusos. Mas, mesmo em face de situações complicadas e desestruturadoras, há uma possibilidade de manter um bom comportamento através de cuidados e compreensão, ou seja, isso pode ser conhecido como resiliência. Como pode ser definida a resiliência? a. Distroções do pensamento. b. As afirmações de padrões. c. A influência distorcida dos fato d. Resistência aos choques. Gabarito: Capítulo 3.1 Relacionamento professor aluno sob a influência da TCC. A resiliência, que pode ser definida como resistência aos choques, é uma maneira de enfrentar grandes problemas. e. Como um conceito incondicional estabelecido. Feedback A resposta correta é: Resistência aos choques.
Compartilhar