A Relatório de Estágio ll

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Elizarda Ana da Silva dos Santos
Relatório de Estágio supervisionado II
FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
Niterói / 2020
POLITÍCAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO E O SERVIÇO SOCIAL
O Contexto Dos Usuários no Aprendizagem e Integração Social
É um projeto que proporciona e
estimula o aprendizado. Realizando
um trabalho essencialmente
socioeducativo, utilizando uma
variedade de práticas, técnicas e
ações de conhecimento. capacitando
os indivíduos para a convivência em
sociedade, através da reabilitação,
educação e integração.
Niterói / 2020
I-IDENTIFICAÇÃO
Órgão/Instituição Responsável: Igreja Batista Regional (CBC – Centro Beneficente
Cristão)
Endereço: Rua 06 S/N QD: 05 LT:86 Vivenda Nova Cap. Manilha – Itaboraí - RJ
Equipe: Assistente Social, Psicólogo, Pedagoga, estagiários de Serviço Social e
Voluntários Profissionais.
Estagiária: Elizarda Ana da Silva dos santos
Matrícula: 201708003983
Assistente Social / Supervisora de campo: Carlos Marcio Lisboa
Assistente Social/ Supervisora Acadêmica: Iná Guacira Camargo
Estagio: II
Polo: Niterói
II- APRESENTAÇÃO
O Centro Beneficente Cristão (CBC) é um projeto social vinculado e desenvolvido
pela Igreja Batista Regional, foi idealizado pela família Lisboa, em 01/05/1986. Foi
projetada para realizar ações beneficentes junto à comunidade com a aspiração de
levar a educação para todos. Também atua na área da saúde mental e na defesa
dos cidadãos. No estágio supervisionado do Serviço Social tem por objetivo a
aplicabilidade das seguintes diretrizes: fazer atendimento técnico individual e em
grupo, visitas domiciliares, observação de reuniões, palestras e oficinas.
III-ESTRUTURA GERAL DA INSTITUIÇÃO
A realização do serviço beneficente dentro do CBC tem por objetivo oferecer a
criança, adolescente, adultos e idoso e suas respectivas famílias, além de ensino
educacional, ações sociais com cursos, artes e orientação para aprendizagem e
qualificação profissional como: informática, curso de costura, cabeleireiro, manicure,
trabalho artesanal e atendimento psicossocial as famílias e usuários do programa a
prática profissional. O serviço proporciona e estimulam os aprendizados no trabalho
em equipe e a socialização de conhecimento de uma população fragilizada.
As atividades são planejadas de forma que ajudem no acompanhamento e
desenvolvimento dos usuários, sendo também os trabalhos realizados por
voluntários profissionais nas suas áreas e dias específicos.
E nesse momento pandêmico respeitando as regras estabelecidas de
cuidados, como: uso de máscara, álcool gel e distanciamento.
3.1- Demandas e ações atendidas pela Assistente Social na Instituição:
● Deverá executar ações que induzam o desenvolvimento de múltiplas
atividades comunitárias de acordo as diretrizes, objetivos e metodologia
exigida pela coordenação geral do projeto;
● Estruturar e desenvolver atividades sistemáticas com
família-núcleo-comunidade;
● Elaborar relatórios, pareceres e demais instrumentais relativos aos aspectos
psicossocial e socioeconômico e;
● Monitorar as atividades desenvolvidas pelos voluntários sociais.
IV- OBJETIVOS ESPECÍFICOS E FINALIDADE DA INSTITUIÇÃO EM RELAÇÃO
AOS SERVIÇOS PRESTADOS
A instituição tem como principal finalidade responder as demandas dos usuários,
garantindo acesso aos direitos assegurados na vigente constituição. Realizando um
trabalho essencialmente socioeducativo e aprendizado, utilizando uma variedade de
práticas, técnicas e ações. O objetivo da instituição é trabalhar na defesa das
garantias de direito dos usuários e diminuir as diferenças sociais, capacitando os
indivíduos para a convivência em sociedade, através da reabilitação, educação e
integração social.
4.1- Principais atividades desenvolvidas pelo Serviço Social:
O Assistente Social com atuação na instituição, desenvolve ações
interdisciplinares junto aos profissionais destas unidades, visando integrar áreas de
conhecimento da psicologia e da pedagogia. Além da atuação interdisciplinar com
estes profissionais ainda é necessária uma articulação cotidiana do assistente Social
com os agentes de segurança socioeducativos, professores, auxiliares educacionais,
diretores e demais profissionais da instituição.
Usa como metodologia de atendimento socioeducativo para o seu trabalho e
alguns dispositivos metodológicos, tais como, atendimento técnico individual e/ou
em grupo às famílias e domiciliares, articulação de rede, palestras motivacionais e
educacionais, pesquisa de campo e visitas institucionais.
V- OBJETIVO PARA IMPLEMENTAÇÃO DO ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL
O Estagio Supervisionado em Serviço Social dentro da instituição vem com a
visão de que o aluno/estagiário vivencie e reflita a realidade do cotidiano
profissional. Proporcionando ao aluno no seu campo de estágio o conhecimento;
observando a prática e o exercício profissional, ou seja, a ser um Assistente Social.
A supervisão tem um processo dever educativo, onde o supervisor e estagiário
aprendem em conjunto, onde há a troca, a conversa sobre a experiência de trabalho,
respaldada em uma teoria-prática.
5.1- ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO ESTAGIÁRIO (A):
● Observação nas pesquisas realizadas;
● Participação nas palestras educativas em live;
● Participação nas palestras motivacionais;
● Pesquisa de campo;
● Elaboração do relatório das pesquisas realizadas;
● Participação de atendimento aos usuários;
● Elaboração de formulários de pesquisas;
● Participação, em equipe multidisciplinar e
● Elaboração do relatório mensal.
Participação em reuniões às sextas-feiras com a equipe do CBC, para
acompanhamento dos trabalhos realizados, as possíveis dificuldades encontradas,
se há necessidade de algum tipo de intervenção e relatórios apresentados.
São feitas orientações, estratégias, relatórios de acompanhamentos dos trabalhos
realizados.
Acompanhamento domiciliares com supervisor compreendem ação planejada e
sistemática, com metodologia específica para atenção e apoio às famílias, ao
fortalecimento de vínculos e estímulo ao desenvolvimento do usuário.
Acompanhamento na comunidade da região para ser feita articulações com as
mesmas e dando visibilidade ao projeto CBC.
Participação em palestra, oficina que visam esclarecer a população atendida, seus
direitos, esclarecendo dúvidas de como acessar os mesmos.
5.2 - RECURSOS (MATERIAIS E HUMANOS)
MATERIAIS
Nesse espaço temos: Sala apropriada, com telefone, computador,
ar-condicionado, mesa própria para atendimento de escuta, sala da equipe técnica,
banheiro para os usuários do espaço CBC e para os funcionários, sala de apoio para
guarda de materiais diversos, salas apropriadas para o ensino educacional e cursos
qualificados com mesas e cadeiras, um refeitório para os funcionários, cozinha e
uma quadra para ações sociais.
HUMANO
Ao que se refere aos recursos humanos, busca-se a contribuição dos profissionais
da instituição e voluntários palestrantes e qualificados, bem como toda comunidade
local.
● O profissional de Serviço Social será o executor do projeto, juntamente
com os demais profissionais;
● Psicóloga;
● Psicopedagoga;
● Professor de Artes
● Profissionais convidados como palestrantes;
● Estagiária de Serviço Social.
VI- METODOLOGIA
A elaboração deste relatório deve-se ao fato de uma metodologia que visa a
transformação da realidade, ou seja, objetiva uma pesquisa num campo concreto
com informações de ação que constituí a contribuição essencial do pesquisador na
sua relação com os outros dentro do contexto social.
Dentro do contexto, optou-se por trabalhar a pesquisa-ação que consiste na
produção de conhecimento guiada pela pratica, com a modificação de uma dada
realidade ocorrendo como parte do processo de pesquisa. A abordagem usada
nesta pesquisa foi a qualitativa, com a preocupação de colher e atentar para uma
maior quantidade de elementos, objetivando assim um entendimento melhor e mais
profundo do problema trabalhado. Consequentemente, a realidade é essencialmentecontraditória e em permanente transformação, e que o modo de pensarmos,
refletirmos e atuarmos sobre a realidade deve seguir essa linha, o método que
procuramos desenvolver no campo de estágio é dialético investigativo, que permite
exatamente perceber este movimento contraditório das questões que envolvem a
sociedade.
Entender a sociedade dividida em classes sociais das pessoas e grupos que
demandam atendimento nos diversos espaços sócio ocupacionais.
6.1 DESVELAMENTO DO OBJETO
Perfis da População Usuária
Crianças, adolescente, adultos e idoso e suas respectivas famílias.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Mediante ao momento que estamos vivendo relacionado a pandemia, a Igreja
Batista Regional (CBC- Centro Beneficente Cristão) está seguindo toda medida de
prevenção para garantir seus serviços prestados aos cidadãos com as precauções
que a situação exige. Tive o prazer de participar de programas e adquirir
conhecimentos , elaboração de formação de ideias, ações essenciais na atuação
desenvolvidos pelo Assistente social na instituição do CBC, garantindo o tratamento
igualitário aos usuários, tornando os serviços mais humanizados, reconhecendo
seus usuários como cidadãos, com sentimentos vontades e opinião, discutindo com
a equipe multidisciplinar aspectos referentes aos cuidados a serem tomados por
usuários e familiares no início e no decorrer dos trabalhos a ser realizados.
Trabalhar na defesa das garantias de direito dos usuários e diminuir as diferenças
sociais, capacitando os indivíduos para a convivência em sociedade, através da
reabilitação, educação e integração social.
Reconhecer que a profissão tem um caráter interventivo e por isso se faz necessário
a prática no campo de estágio, levando a ter uma reflexão crítica sobre os desafios
impostos a profissão. Proporcionando experiências, vivencia e elaboração crítica
reflexiva do exercício profissional, esclarecendo sobre quais os procedimentos a
serem adotados e colocados em prática no decorrer do estágio e no saber da prática
profissional.
REFERÊNCIAS BIBIOGRÁFICA
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília:
Senado Federal, 1988.
ALBUQUERQUE, J.A. GUILHON. Instituição e Poder: a análise concreta das
relações de poder nas instituições. 2 eds. Rio de Janeiro: Edição Graal, 1986. e
teorias de base no processo de intervenção social. 1 eds. São Paulo: LCTE Editora
BRASIL, Lei n° 8.742. Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS). Brasília: DF, 7
de dezembro de 1993.
CARDOSO, M.F. MATOS. Reflexões sobre Instrumentais em Serviço Social:
observação sensível, entrevista, relatório, visitas, 2008.
FALEIROS, Vicente de Paula. Estratégias em Serviço Social. 4ª ed. São Paulo:
Cortez Editora, 2002.
Niterói / 2020