diario 2 NOVO (1)

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DIÁRIO DE CAMPO
ESTÁGIO: II
6º SEMESTRE 
ANO: 2023.2
	
	Diário de Campo nº:
	 01
	Campo de estágio:
	CRAS 2
	Tutora/Orientadora pedagógica local:
	LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO 
	CRESS nº: 
	7542
	Região:
	3ª
	Supervisora de campo:
	ANTONIO KLEYLTON R. FREITAS
	CRESS nº: 
	7020
	Região:
	3ª
	Estagiário(a):
	LAIRA DE O. NASCIMENTO
	Matrícula:
	3486301
	Atividade:
	VISITA DOMICILIAR
	Data:
	09-08-2023
	Carga horária:
	4 HORAS
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	1. O que foi feito?
	Resposta: Foi feito visita domiciliar junto com o supervisor
	
	
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
	REFLEXÃO, ANÁLISE E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	 Durante as visitas foi feito os desligados do PRONTUÁRIO PAIF, foi visto que todas as famílias visitadas já não precisavam mais desse acompanhamento, todos os vínculos já tinham se reestabelecidos.
	 A visita domiciliar é o ato de ir ao local de moradia do usuário com o objetivo de apreender aspectos do cotidiano que facilmente podem escapar dos procedimentos realizados em âmbito institucional. Neste espaço, local onde se constroem as relações familiares e comunitárias, pode ser possível compreender melhor todo o contexto.
	REIS, K. Visita domiciliar: desmistificando esse instrumento interventivo. Disponível em: <https://blog.gesuas.com.br/visita-domiciliar/#:~:text=De%20forma%20resumida%2C%20a%20visita%20domiciliar%20%C3%A9%20o>. Acesso em: 14 ago. 2023.
	
	
	
	
	
	
	
	Observação da supervisora de campo: 
_____________________________________________________________________________________
Supervisor(a) de campo
____________________________________________________________________________________
 LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO CRESS Nº 7542 – 3ª REGIÃO
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
DIÁRIO DE CAMPO
ESTÁGIO: II
6º SEMESTRE 
ANO: 2023.2
	
	Diário de Campo nº:
	 02
	Campo de estágio:
	CRAS 2
	Tutora/Orientadora pedagógica local:
	LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO 
	CRESS nº: 
	7542
	Região:
	3ª
	Supervisora de campo:
	ANTONIO KLEYLTON R. FREITAS
	CRESS nº: 
	7020
	Região:
	3ª
	Estagiário(a):
	LAIRA DE O. NASCIMENTO
	Matrícula:
	3486301
	Atividade:
	BPC
	Data:
	10-08
	Carga horária:
	4 HORAS
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	1. O que foi feito?
	Resposta: Foi feito o requerimento do BPC para uma criança autista
	
	
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
	REFLEXÃO, ANÁLISE E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	 O supervisor fez a orientação e me deixou realizar metade o requerimento do BPC, me ensinou passo a passo como realizar este procedimento. Foi uma grande experiencia!
	O Benefício de Prestação Continuada – BPC, previsto na Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS, é a garantia de um salário mínimo por mês ao idoso com idade igual ou superior a 65 anos ou à pessoa com deficiência de qualquer idade. No caso da pessoa com deficiência, esta condição tem de ser capaz de lhe causar impedimentos de natureza física, mental, intelectual ou sensorial de longo prazo (com efeitos por pelo menos 2 anos), que a impossibilite de participar de forma plena e efetiva na sociedade, em igualdade de condições com as demais pessoas.
	Benefício de Prestação Continuada (BPC). Disponível em: <https://www.gov.br/mds/pt-br/acoes-e-programas/assistencia-social/beneficios-assistenciais/beneficio-assistencial-ao-idoso-e-a-pessoa-com-deficiencia-bpc>.
	
	
	
	
	
	
	
	Observação da supervisora de campo: 
_____________________________________________________________________________________
Supervisor(a) de campo
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ESTÁGIO: II
6º SEMESTRE 
ANO: 2023.2
	
	Diário de Campo nº:
	 03
	Campo de estágio:
	CRAS 2
	Tutora/Orientadora pedagógica local:
	LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO 
	CRESS nº: 
	7542
	Região:
	3ª
	Supervisora de campo:
	ANTONIO KLEYLTON R. FREITAS
	CRESS nº: 
	7020
	Região:
	3ª
	Estagiário(a):
	LAIRA DE O. NASCIMENTO
	Matrícula:
	3486301
	Atividade:
	PRONTUÁRIO ELETRONICO SUAS
	Data:
	10-08-2023
	Carga horária:
	4 HORAS
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	1. O que foi feito?
	Resposta: Foi feita o registro de atendimentos PRONTUÁRIO SUAS 
	
	
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
	REFLEXÃO, ANÁLISE E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	 O Prontuário é muito utilizado no CRAS para registrar todos os atendimentos feito no dia a dia, é um ótimo instrumento de registro.
	: O Prontuário Eletrônico é uma ferramenta que auxilia o trabalho dos profissionais dos CRAS, CREAS e Unidades de Acolhimento para Crianças e Adolescentes no registro dos atendimentos realizados às famílias e indivíduos, e que permite qualificar o atendimento social e analisar de forma sistematizada as informações sobre o território e a população atendida.
	Prontuário Eletrônico do SUAS - SNAS/Ministério da Cidadania. Disponível em: <https://aplicacoes.mds.gov.br/prontuario/>.
	
	
	
	
	
	
	
	Observação da supervisora de campo: 
_____________________________________________________________________________________
Supervisor(a) de campo
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ESTÁGIO: II
6º SEMESTRE 
ANO: 2023.2
	
	Diário de Campo nº:
	 04
	Campo de estágio:
	CRAS 2
	Tutora/Orientadora pedagógica local:
	LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO 
	CRESS nº: 
	7542
	Região:
	3ª
	Supervisora de campo:
	ANTONIO KLEYLTON R. FREITAS
	CRESS nº: 
	7020
	Região:
	3ª
	Estagiário(a):
	LAIRA DE O. NASCIMENTO
	Matrícula:
	3486301
	Atividade:
	REUNIÃO CARTÃO CEARÁ SEM FOME
	Data:
	11-08-23
	Carga horária:
	6 HORAS
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	1. O que foi feito?
	Resposta: Participei da reunião, feita pelo supervisor, sobre o Cartão Ceará Sem Fome
	
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
	REFLEXÃO, ANÁLISE E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	 Uma reunião muito bem explicativa, conceituando todos os pontos relacionados ao cartão e tirando muitas dúvidas dos beneficiários, principalmente relacionada ao que pode ou não comprar com o cartão.
	O Ceará sem Fome é um programa do Governo do Ceará para combater a insegurança alimentar. A Secretaria da Proteção Social participa da iniciativa com a distribuição dos cartões Ceará sem Fome. São 40.357 cartões sendo distribuídos em todo o Estado. A ação, que é uma das frentes do programa junto à criação da Rede de Unidades Sociais Produtoras de Refeições, beneficiará mais de 200 mil pessoas em todas as cidades cearenses.
	Ceará Sem Fome. Disponível em: <https://www.sps.ce.gov.br/ceara-sem-fome/>. Acesso em: 16 ago. 2023.
	
	
	
	
	
	
	
	Observação da supervisora de campo: 
_____________________________________________________________________________________
Supervisor(a) de campo
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6º SEMESTRE 
ANO: 2023.2
	
	Diário de Campo nº:
	 05
	Campo de estágio:
	CRAS 2
	Tutora/Orientadora pedagógica local:
	LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO 
	CRESS nº: 
	7542
	Região:
	3ª
	Supervisora de campo:
	ANTONIO KLEYLTON R. FREITAS
	CRESS nº: 
	7020
	Região:
	3ª
	Estagiário(a):
	LAIRA DE O. NASCIMENTO
	Matrícula:
	3486301
	Atividade:
	SCFV IDOSOS
	Data:
	15-08-23
	Carga horária:
	4 HORAS
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	1. O que foi feito?
	Resposta: Participei do SCFV e ajudei na organização da dança dos idosos.
	
	
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
	REFLEXÃO, ANÁLISE E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	 No CRAS, tem uma enorme participação por parte dos idosos no SCFV. Eles adoram e pediram até que o horário que antes era de apenas de 1h fosse alterado para 2h de duração e é ótimo para eles.SCFV é uma sigla que significa Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. De acordo com a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, é um dos serviços oferecidos no nível da Proteção Social Básica do Sistema Único de Assistência Social. Ou seja, o SCFV está vinculado aos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS).
	MEDEIROS, J. SCFV: Tudo o que você precisa saber sobre o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. Disponível em: <https://blog.gesuas.com.br/scfv/#:~:text=O%20Servi%C3%A7o%20de%20Conviv%C3%AAncia%20e%20Fortalecimento%20de%20V%C3%ADnculos>. Acesso em: 3 maio. 2023
	
	
	
	
	
	
	
	Observação da supervisora de campo: 
_____________________________________________________________________________________
Supervisor(a) de campo
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6º SEMESTRE 
ANO: 2023.2
	
	Diário de Campo nº:
	 06
	Campo de estágio:
	CRAS 2
	Tutora/Orientadora pedagógica local:
	LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO 
	CRESS nº: 
	7542
	Região:
	3ª
	Supervisora de campo:
	ANTONIO KLEYLTON R. FREITAS
	CRESS nº: 
	7020
	Região:
	3ª
	Estagiário(a):
	LAIRA DE O. NASCIMENTO
	Matrícula:
	3486301
	Atividade:
	PAA LEITE
	Data:
	16-08-23
	Carga horária:
	4 HORAS
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	1. O que foi feito?
	Resposta: Entrega de leite do PAA LEITE
	
	
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
	REFLEXÃO, ANÁLISE E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	 O PAA LEITE é um programa que faz a distribuição de leite dentro do CRAS, é bastante procurado pelos usuários e lá dentro tem enormes filas, tanto com cartões como sem, para receber este benefício ofertado pelo governo e todas as famílias adoram demais receber o leite.
	“Nesse momento, o programa é fundamental porque é uma das formas que o município tem de assegurar a segurança alimentar e nutricional das pessoas em situação de maior vulnerabilidade social”
	Disponível em: Governo do Ceará distribui diariamente 29 mil litros de leite para famílias de baixa renda - Governo do Estado do Ceará (ceara.gov.br) acesso em: 04 de abril 2023
	
	
	
	
	
	
	
	Observação da supervisora de campo: 
_____________________________________________________________________________________
Supervisor(a) de campo
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6º SEMESTRE 
ANO: 2023.2
	
	Diário de Campo nº:
	 07
	Campo de estágio:
	CRAS 2
	Tutora/Orientadora pedagógica local:
	LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO 
	CRESS nº: 
	7542
	Região:
	3ª
	Supervisora de campo:
	ANTONIO KLEYLTON R. FREITAS
	CRESS nº: 
	7020
	Região:
	3ª
	Estagiário(a):
	LAIRA DE O. NASCIMENTO
	Matrícula:
	3486301
	Atividade:
	VISITA DOMICILIAR
	Data:
	17-08-23
	Carga horária:
	4 HORAS
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	1. O que foi feito?
	Resposta: Foi feito várias visitas domiciliares juntamente com o supervisor
	
	
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
	REFLEXÃO, ANÁLISE E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	 Durante todas as visitas, é possível perceber o quanto de vulnerabilidade social existe dentro daquele território e como conseguimos ver de perto como é, de fato, a realidade dos usuários e comprovar várias coisas.
	De acordo com o Conselho Federal de Psicologia (2012), visita domiciliar é uma estratégia utilizada para aprofundamento do acompanhamento psicossocial, uma forma de atenção com o objetivo de auxiliar na compreensão da família, sua dinâmica, valores, potencialidades e demandas, viabilizando orientações, encaminhamentos, bem como o estabelecimento de vínculos fortalecedores do processo de acompanhamento.
	KOELZER, L. P.; BACKES, M. S.; ZANELLA, A. V. Psicologia e CRAS: reflexões a partir de uma experiência de estágio. Gerais : Revista Interinstitucional de Psicologia, v. 7, n. 1, p. 132–139, 1 jun. 2014.
	
	
	
	
	
	
	
	Observação da supervisora de campo: 
_____________________________________________________________________________________
Supervisor(a) de campo
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6º SEMESTRE 
ANO: 2023.2
	
	Diário de Campo nº:
	 08
	Campo de estágio:
	CRAS 2
	Tutora/Orientadora pedagógica local:
	LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO 
	CRESS nº: 
	7542
	Região:
	3ª
	Supervisora de campo:
	ANTONIO KLEYLTON R. FREITAS
	CRESS nº: 
	7020
	Região:
	3ª
	Estagiário(a):
	LAIRA DE O. NASCIMENTO
	Matrícula:
	3486301
	Atividade:
	PLANEJAMENTO DO CRAS
	Data:
	18-08-23
	Carga horária:
	6HORAS
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	1. O que foi feito?
	Resposta: Foi feito o planejamento de todas as atividades que deveriam ser desenvolvidas durante a semana.
	
	
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
	REFLEXÃO, ANÁLISE E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	 É muito importante que haja esse planejamento dentro do equipamento, para que cada membro da equipe saiba qual será sua tarefa na semana seguinte.
	Planejar é o ato de organizar um plano para alcançar um determinado objetivo. Podemos planejar mentalmente, sobretudo se isso não envolver muita complexidade. Porém, a maioria de nossas tarefas, mesmo as pessoais e cotidianas, exigem planejamento por escrito. De outra maneira poderíamos esquecer atividades ou ações que comprometeriam os resultados desejados ou esperados.
	LUCHESI, M. Planejamento na Assistência Social - Por que planejar as ações? Disponível em: <https://blog.gesuas.com.br/planejamento-na-assistencia-social-por-que-planejar-as-acoes/#:~:text=Auxilia%20gestores%20e%20trabalhadores%20a%20ultrapassar%20as%20pr%C3%A1ticas>. Acesso em: 16 ago. 2023.
	
	
	
	
	
	
	
	Observação da supervisora de campo: 
_____________________________________________________________________________________
Supervisor(a) de campo
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6º SEMESTRE 
ANO: 2023.2
	
	Diário de Campo nº:
	 09
	Campo de estágio:
	CRAS 2
	Tutora/Orientadora pedagógica local:
	LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO 
	CRESS nº: 
	7542
	Região:
	3ª
	Supervisora de campo:
	ANTONIO KLEYLTON R. FREITAS
	CRESS nº: 
	7020
	Região:
	3ª
	Estagiário(a):
	LAIRA DE O. NASCIMENTO
	Matrícula:
	3486301
	Atividade:
	22-08-23
	Data:
	
	Carga horária:
	4 HORAS
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	1. O que foi feito?
	Resposta: 
	
	
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
	REFLEXÃO, ANÁLISE E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Observação da supervisora de campo: 
_____________________________________________________________________________________
Supervisor(a) de campo
____________________________________________________________________________________
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ESTÁGIO: II
6º SEMESTRE 
ANO: 2023.2
	
	Diário de Campo nº:
	 
	Campo de estágio:
	CRAS 2
	Tutora/Orientadora pedagógica local:
	LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO 
	CRESS nº: 
	7542
	Região:
	3ª
	Supervisora de campo:
	ANTONIO KLEYLTON R. FREITAS
	CRESS nº: 
	7020
	Região:
	3ª
	Estagiário(a):
	LAIRA DE O. NASCIMENTO
	Matrícula:
	3486301
	Atividade:
	
	Data:
	
	Carga horária:
	
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	1. O que foi feito?
	Resposta: 
	
	
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
	REFLEXÃO, ANÁLISE E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Observação da supervisora de campo: 
_____________________________________________________________________________________Supervisor(a) de campo
____________________________________________________________________________________
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6º SEMESTRE 
ANO: 2023.2
	
	Diário de Campo nº:
	 
	Campo de estágio:
	CRAS 2
	Tutora/Orientadora pedagógica local:
	LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO 
	CRESS nº: 
	7542
	Região:
	3ª
	Supervisora de campo:
	ANTONIO KLEYLTON R. FREITAS
	CRESS nº: 
	7020
	Região:
	3ª
	Estagiário(a):
	LAIRA DE O. NASCIMENTO
	Matrícula:
	3486301
	Atividade:
	
	Data:
	
	Carga horária:
	
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	1. O que foi feito?
	Resposta: 
	
	
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
	REFLEXÃO, ANÁLISE E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Observação da supervisora de campo: 
_____________________________________________________________________________________
Supervisor(a) de campo
____________________________________________________________________________________
 LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO CRESS Nº 7542 – 3ª REGIÃO
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DIÁRIO DE CAMPO
ESTÁGIO: II
6º SEMESTRE 
ANO: 2023.2
	
	Diário de Campo nº:
	 
	Campo de estágio:
	CRAS 2
	Tutora/Orientadora pedagógica local:
	LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO 
	CRESS nº: 
	7542
	Região:
	3ª
	Supervisora de campo:
	ANTONIO KLEYLTON R. FREITAS
	CRESS nº: 
	7020
	Região:
	3ª
	Estagiário(a):
	LAIRA DE O. NASCIMENTO
	Matrícula:
	3486301
	Atividade:
	
	Data:
	
	Carga horária:
	
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	1. O que foi feito?
	Resposta: 
	
	
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
	REFLEXÃO, ANÁLISE E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Observação da supervisora de campo: 
_____________________________________________________________________________________
Supervisor(a) de campo
____________________________________________________________________________________
 LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO CRESS Nº 7542 – 3ª REGIÃO
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local
	 
DIÁRIO DE CAMPO
ESTÁGIO: II
6º SEMESTRE 
ANO: 2023.2
	
	Diário de Campo nº:
	 
	Campo de estágio:
	CRAS 2
	Tutora/Orientadora pedagógica local:
	LANA MICHELLE DA SILVA CORDEIRO 
	CRESS nº: 
	7542
	Região:
	3ª
	Supervisora de campo:
	ANTONIO KLEYLTON R. FREITAS
	CRESS nº: 
	7020
	Região:
	3ª
	Estagiário(a):
	LAIRA DE O. NASCIMENTO
	Matrícula:
	3486301
	Atividade:
	
	Data:
	
	Carga horária:
	
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	1. O que foi feito?
	Resposta: 
	
	
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
	REFLEXÃO, ANÁLISE E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
	 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Observação da supervisora de campo: 
_____________________________________________________________________________________
Supervisor(a) de campo
____________________________________________________________________________________
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