Aula 15 - Separação de Misturas-2

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INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ 
CÂMPUS PARANAVAÍ 
 
TÍTULO DA AULA PRÁTICA 
SEPARAÇÃO DE MISTRURAS 
Curso: Licenciatura em Química 
Disciplina: Química Geral Experimental 
Professor Responsável: José Augusto Teixeira 
Quantidade total de 
alunos: 
18 
Quantidade de grupos 18 
Data da Aula: 24/11/2022 
Turno: Noturno 
Horário de Início da aula: 19:20/20:10 Horário de término: 20:10/21:00 
 
OBJETIVO 
Reconhecer e realizar técnicas de separação de misturas. 
Aprender e dominar técnicas laboratoriais por meio do experimento proposto. Reconhecer 
e utilizar vidrarias. 
 
MATERIAL E REAGENTES (POR GRUPO) 
Almofariz e Pistilo 
2 Proveta de 50 ou 100 ml 
Funil de vidro 
Funil de separação (funil de bromo) 
Funil de buncher 
2 Kitassatos 
4 Béqueres de 50 ml 
Suporte universal + Argola 
Bastão de vidro 
2 Tubos de centrifuga 
4 Tubos de ensaio + estante para 
tubos 
MATERIAL E REAGENTE GERAL 
Giz 
Papel Filtro 
Ácido Acético ou Vinagre 
Iodo 
Bomba á Vácuo 
Leite 
Querosene 
Centrífuga 
 
ROTEIRO DA AULA 
PARTE 1 
1. Transferir uma pequena quantidade de giz previamente triturado para um 
béquer contendo 30 ml de água. 
2. Agitar a mistura com um bastão de vidro. 
3. Filtrar a suspensão contida no béquer, utilizando a técnica adequada. 
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Água 
Álcool 
Areia 
Ureia 
Sulfato de Cobre Hidratado 
Limalha de ferro 
Imã 
 
 
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ATIVIDADE 
1. Anotar todas as instruções de procedimentos laboratoriais; 
2. Elaborar um fluxograma do processo completo de separação. Incluir etapas ou 
ações que permitam a quantificação dos componentes da mistura, como por 
exemplo, pesagens e/ou medidas de volumes; 
3. Elaborar um esquema de aparelhagem a ser utilizada em cada processo. Especificar 
o nome e a capacidade (volume) das vidrarias empregadas; 
4. Listar os cuidados técnicos para que os procedimentos sejam bem-sucedidos. 
Indicar quais substâncias precisam de descartes específicos. 
 
PARTE 2 
1. Adicionar 20 ml de querosene, previamente misturado com iodo, em um funil 
de separação. 
2. Adicionar 20 ml de água no funil de separação. 
3. Agitar a mistura conforme as instruções dadas pelo professor e aguardar o 
processo de decantação. 
4. Recolher as interfaces em béqueres. 
 
PARTE 3 
1. Preparar uma mistura de ácido acético e leite, em um béquer de 50 ml 
2. Transferir a mistura para um tubo falcon (tubo de centrifuga) 
3. Seguir as orientações de uso e manuseio, feitos pelo professor. 
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PARTE 4 
1. Testar a solubilidade dos sólidos: Colocar, em tubos de ensaios, uma ponta de 
espátula de cada uma das substâncias descritas na Tabela 1. 
2. Adicionar nos tubos de ensaios um pequeno volume de cada solvente. 
3. Agitar e anotar os resultados obtidos. 
OBS: Se necessário aqueça o tubo de ensaio em banho-maria 
 
Tabela 1. Testes de solubilidades das amostras 
Substâncias Solvente 
Água Etanol 
Areia 
Ureia 
CuSO4.5H2O 
Limalha de Ferro 
 
PARTE 5 
1. A partir dos resultados obtidos no teste de solubilidade, construa um 
fluxograma para proceder à separação da mistura que contém areia, ureia, 
sulfato de cobre e limalha de ferro. 
2. Execute o fluxograma de sua proposta; 
 
 
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