Atividade 2

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• Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Leia o excerto a seguir. 
Para garantir que a aprendizagem formal se torne significativa é importante 
que professor leve para a sala de aula ações do cotidiano dos alunos; “[...] além 
disso, seria importante aliar à organização do processo pedagógico 
incorporado pelo professor, com base na pesquisa, ensino e extensão de modo 
integrado, com o intuito de desenvolver os conteúdos, com os estudantes, por 
meio da valorização não apenas dos esportes, mas das demais práticas 
corporais presentes na cultura.” 
DOMINGUES, S. C.; KUNZ, E.; ARAÚJO, L. C. G. Educação Ambiental e 
Educação Física: possibilidades para a formação de professores. Revista 
Brasileira de Ciências do Esporte, v. 33, n. 3, p. 559-571, 2011, p. 562. 
Considerando a leitura do excerto, e os aspectos da aprendizagem e da 
educação formal estudados no texto-base, analise as afirmativas a seguir: 
I. O aluno aprende independentemente das mediações entre ele e o professor. 
II. O processo de aprendizagem depende de uma estruturação do tempo e do 
espaço. 
III. As atividades têm foco na aprendizagem do conteúdo, mas não na formação 
cidadã. 
IV. O professor possui papel importante no processo de aprendizagem para a 
formação integral. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta apenas afirmativas corretas sobre 
a aprendizagem formal. 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
II e IV, apenas. 
Resposta Correta: e. 
II e IV, apenas. 
 
Comentário da resposta: II e IV, apenas. 
 
 
 
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
“O professor fala, e o aluno escuta. O professor dita, e o aluno copia. O 
professor decide o que fazer e, em geral, decide o mesmo de sempre, e o aluno 
executa. O professor ‘ensina’, e o aluno ‘aprende’”. 
 BECKER, F. Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos. Educação e 
Realidade, Porto Alegre, v. 19, n. 1, jan/jun. 1994, p. 13. Disponível 
em: <https://pt.scribd.com/document/260250772/BECKER-Fernando-
Modelos-pedagogicos-e-modelos-epistemologicos-2-pdf>. Acesso em: 
15/02/2018. 
Considerando a leitura do excerto e os conteúdos estudados no texto-base, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente o modelo pedagógico ao 
qual se refere Becker (1994). 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
Pedagogia diretiva. 
Resposta Correta: b. 
Pedagogia diretiva. 
 
Comentário da resposta: Pedagogia diretiva. 
 
 
 
• Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
A educação formal é de grande importância para a formação das crianças e dos 
jovens. Por meio das práticas cotidianas, eles têm a possibilidade de acessar 
conhecimentos significativos para o mundo do trabalho, para a emancipação 
individual, entre outras funções. No entanto, a forma como a escola tem se 
organizado para cumprir suas funções vem sofrendo algumas críticas diante das 
demandas contemporâneas. A esse respeito, observe a tirinha abaixo: 
 
 
 
A experiência de Calvin chama atenção para algumas críticas que se pode fazer 
sobre a educação formal. Observa as afirmações abaixo sobre essa questão: 
 
https://anhembi.blackboard.com/bbcswebdav/pid-19567104-dt-content-rid-24977278_1/xid-24977278_1
I. De forma bem-humorada, a tirinha evidencia o quanto o tempo previsto 
para as atividades escolares muitas vezes não acompanha o tempo do 
aluno e seu ritmo de realização das atividades. 
II. A professora de Calvin é um exemplo de como a postura autoritária é 
uma forma de resolver os problemas de falta de interesse dos alunos. 
III. O que se pode ver da sala de aula de Calvin nos mostra que ela é 
organizada em fileiras. Apesar de essa organização ser coerente com o 
tipo de prova feita pelos alunos, hoje em dia se pensa que o espaço 
escolar poderia ser organizado de outras maneiras. 
IV. Não podemos desconsiderar que a sala de aula de Calvin é um exemplo 
de como a organização da sala de aula em fileiras e o respeito ao tempo 
definido para as atividades é a melhor e única forma de formação. 
 
Podemos identificar desafios da educação formal nas afirmativas: 
 
Resposta Selecionada: d. 
I e III. 
Resposta Correta: d. 
I e III. 
 
Comentário da resposta: I e III. 
 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Os espaços onde se desenvolvem as atividades de educação não formal são 
múltiplas, ou seja, no bairro, nas igrejas, sindicatos, nos espaços culturais, nas 
próprias escolas e nos espaços interativos dessa comunidade. 
Sobre a educação não formal no Brasil é correto afirmar que: 
I.A educação não formal tem apresentado propostas voltadas para as camadas 
mais pobres, promovidas por órgãos públicos ou diferentes segmentos da 
sociedade. 
II.A educação não formal poderá acontecer por meio de parcerias públicas ou 
privadas. 
III. A educação não formal tem um compromisso com a elaboração de um 
currículo padronizado para atender as necessidades dos estudantes. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
I e II. 
Resposta Correta: b. 
I e II. 
 
Comentário 
da resposta: 
A educação não formal tem apresentado propostas voltadas 
para as camadas mais pobres, promovidas por órgãos públicos 
ou diferentes segmentos da sociedade. E também poderá 
acontecer por meio de parcerias públicas ou privadas. 
 
 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
A proposta que inspira os Projetos de Trabalho está vinculada à perspectiva 
do conhecimento global e relacional. A função do projeto é favorecer a criação 
de estratégias de organização do conhecimento em relação à organização do 
conhecimento e tratamento das informações com o objetivo de levar os alunos 
à construção do conhecimento. 
(HERNANDEZ, F.; VENTURA, M. A organização do currículo por Projetos 
de Trabalho. Porto Alegre: Artes Médicas, 1988 (texto inicial adaptado do 
Enade 2017) 
Considerando essa perspectiva da pedagogia de projetos, avalie as 
afirmações a seguir: 
I. Para o desenvolvimento de Projetos de Trabalho na escola é muito 
importante reconhecer a importância de organizar o tempo e o espaço escolar 
para partilha das experiências e organização deste trabalho. 
II.O estudante é central neste processo de ensino-aprendizagem e suas 
hipóteses e experimentos devem ser considerados nesse processo. 
III.A organização escolar não é o central nesta discussão, pois a vida escolar do 
aluno não tem contribuições para sua socialização e produção de saberes. 
IV. Uma escola tradicional e minuciosa na organização do tempo e do espaço 
escolar é o modelo de escola e deverá ser seguido por todas as instituições. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
I e II. 
Resposta Correta: b. 
 
I e II. 
 
Comentário 
da resposta: 
A questão correta é a letra A, pois o desenvolvimento de 
Projetos na escola é uma forma de compartilhar experiências 
entre professores e alunos, o estudante se torna protagonista 
deste processo e é muito importante que a gestão escolar 
juntamente com os professores pense em uma nova 
organização do tempo e espaço escolar. 
 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Leia o excerto a seguir. 
“Segundo a epistemologia que subjaz à prática desse professor, o indivíduo, ao 
nascer, nada tem em termos de conhecimento: é uma folha de papel em branco; 
é tabula rasa. É assim o sujeito na visão epistemológica desse professor: uma 
folha em branco. Então, de onde vem o seu conhecimento (conteúdo) e a sua 
capacidade de conhecer estrutura)? Vem do meio físico e/ou social.” 
 BECKER, F. Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos. Educação e 
Realidade, Porto Alegre, v. 19, n. 1, p. 89-96, jan/jun. 1994, p. 89. Disponível 
em: <https://pt.scribd.com/document/260250772/BECKER-Fernando-
Modelos-pedagogicos-e-modelos-epistemologicos-2-pdf>. Acesso em: 
15/02/2018. 
Considerando os estudos do texto-base sobre os modelos epistemológicos, 
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O meio e as experiências vividas, quando mediadas pelos sentidos, são fontes 
de conhecimento. 
PORQUE 
II. Todo o conhecimento é adquirido por meioda mediação e dos nossos 
sentidos. 
Agora, assinale a alternativa correta. 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é 
uma justificativa da I. 
Resposta Correta: c. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é 
uma justificativa da I. 
 
 
Comentário da 
resposta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II 
é uma justificativa da I. 
 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Leia o excerto a seguir. 
“Podemos afirmar que existem três diferentes formas de representar a relação 
entre ensino e aprendizagem escolar ou, mais especificamente, entre o 
exercício da docência e as atividades de sala de aula”. 
BECKER, F. Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos. Educação e 
Realidade, Porto Alegre, v. 19, n. 1, jan/jun. 1994, p. 13. Disponível 
em: <https://pt.scribd.com/document/260250772/BECKER-Fernando-
Modelos-pedagogicos-e-modelos-epistemologicos-2-pdf>. Acesso em: 
15/02/2018. 
Com base na leitura do excerto e nos estudos do texto-base, assinale a 
alternativa que apresenta corretamente os três modelos pedagógicos aos 
quais Becker (1994) se refere. 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
Diretiva; não diretiva; relacional. 
Resposta Correta: c. 
Diretiva; não diretiva; relacional. 
 
Comentário da resposta: Diretiva; não diretiva; relacional. 
 
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Não há uma forma única, nem um único modelo de educação; a escola não é o 
único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar 
não é sua única prática e o professor profissional não é seu único praticante. 
BRANDÃO, C.R. o que é educação. 33.ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, p.9. 
A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova dimensão 
educativa, pois 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e 
que acontece em múltiplos espaços, entre os quais se inclui 
a escola. 
 
Resposta 
Correta: 
c. 
Propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e 
que acontece em múltiplos espaços, entre os quais se inclui 
a escola. 
Comentário da 
resposta: 
Propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que 
acontece em múltiplos espaços, entre os quais se inclui a escola. 
 
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
As mudanças ocorridas em nossa sociedade colocam novos desafios à 
escolarização. Avanços tecnológicos, diferentes referências culturais em 
circulação nas sociedades e a necessidade de se formar estudantes preparados 
para a realidade atual são algumas das preocupações dos profissionais de 
educação. Nesse sentido, podemos dizer que a função social da escolarização 
nesses tempos de mudança tem relação: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Com o compartilhamento entre os jovens dos saberes 
produzidos pelos seres humanos. 
Resposta Correta: b. 
Com o compartilhamento entre os jovens dos saberes 
produzidos pelos seres humanos. 
 
Comentário da 
resposta: 
Com o compartilhamento entre os jovens dos saberes 
produzidos pelos seres humanos. 
 
 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Leia o excerto a seguir. 
“O professor é um auxiliar do aluno, um facilitador, como definiu Carl Rogers 
(1902-1987). O aluno já traz um saber ou uma capacidade de conhecer que ele 
precisa, apenas, trazer à consciência, organizar, ou, ainda, rechear de conteúdo. 
O professor deve interferir o mínimo possível. Qualquer ação que o aluno 
decida fazer é, a priori, boa, instrutiva”. 
BECKER, F. Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos. Educação e 
Realidade, Porto Alegre, v. 19, n. 1, jan/jun. 1994, p. 13. Disponível 
em: <https://pt.scribd.com/document/260250772/BECKER-Fernando-
Modelos-pedagogicos-e-modelos-epistemologicos-2-pdf>. Acesso em: 
15/02/2018. 
 
Considerando a leitura, e os conteúdos estudados no texto-base, assinale a 
alternativa que apresenta corretamente o modelo pedagógico descrito no 
excerto apresentado. 
 
Resposta Selecionada: c. 
Pedagogia não diretiva. 
Resposta Correta: c. 
Pedagogia não diretiva. 
 
Comentário da resposta: Pedagogia não diretiva.