Disciplina História Cultural

Prévia do material em texto

RESPOSTA CORRETA SUBLINHADA E EM NEGRITO
1
O senso comum reproduz a ideia de que vivemos harmoniosamente e democraticamente em um país
composto por diferentes etnias, com igualdade de oportunidades.
 
FAGUNDES, Marcelo Gonzalez Brasil; SBRAVATI, Daniela Fernanda. História Cultural. Indaial:
Grupo Uniasselvi, 2009 (adaptado).
 
Acerca da obra intitulada “Casa Grande e Senzala”, de autoria de Gilberto Freyre, é correto afirmar 
que:
 
I – A escravidão no país, ao contrário do que se pensa, foi menos violenta.
II – A época da escravidão no país foi composta por senhores bons e escravos submissos.
III - A época da escravidão no país foi responsável pela desigualdade social atual.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A) As sentenças II e III estão corretas.
B) As sentenças I e II estão corretas. 
C) As sentenças I e III estão corretas. 
D) As sentenças I, II e III estão corretas. 
2
A grande dificuldade de conceituar a história cultural deriva das diversas concepções dadas ao 
termo cultura, pois, muitas vezes, há dificuldade em precisar o significado dessa palavra 
aparentemente simples.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que seguem:
 
( ) Apenas com o desenvolvimento das ciências sociais no século XIX e XX é que a cultura começa 
a ser empregada como o conjunto de práticas e símbolos de determinada sociedade.
( ) Para Alfredo Bosi, a palavra cultura deriva do verbo latino colo, que significa ocupar a terra ou 
cultivar o campo.
( ) O senso comum associa a palavra cultura à ideia de educação formal, conhecimento e atividade 
intelectual do indivíduo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) F – V – V.
B) V – F – V. 
C) V – V – V. 
D) V – V – F. 
3
A ciência que estuda a diversidade cultural dos povos, a estrutura física e a evolução da espécie 
humana, que surgiu no século XVIII e somente foi considerada uma disciplina científica após 100 
anos, chama-se...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) Antropologia. 
B) Filosofia. 
C) Psicologia.
D) Sociologia. 
4
O estágio embrionário da história cultural clássica teve início no século XIX, quando o termo 
cultura começou a ser empregado. No início, o termo cultura possuía uma conotação pejorativa, 
correlacionada com os povos em estágios inferiores de desenvolvimento. Ainda no mesmo período, 
o termo cultura assumiu um significado de expressão da arte, literatura e filosofia, de povos 
superiores e/ou evoluídos. Ao longo do tempo, o termo cultura continuou se modificando, 
assumindo diferentes significados.
 
Um dos principais autores da chamada época clássica da história cultural foi Jacob Burckhardit. 
Com base em suas teorias, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) A cultura é a soma de todas as criações espontâneas do espírito.
( ) A história cultural deve estabelecer o retrato de uma determinada época.
( ) A cultura é necessariamente universal e sua aceitação imposta pela força.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V – F – V. 
B) V – F – F.
C) V – V – F. 
D) V – V – V. 
5
A prática de ensino de história sofreu modificações para que os alunos pudessem aprender de forma 
eficaz e dinâmica, relacionando momentos atuais com acontecimentos históricos.
 
Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem:
 
( ) A proposta metodológica deve ensinar que a história se constrói por meio dos acontecimentos 
diários da vida dos homens.
( ) O desenvolvimento da história cultural possibilitou a utilização de ferramentas que aproximam o 
universo do aluno da compreensão dos processos históricos.
( ) É preciso lembrar os alunos que a história não se constrói apenas com grandes feitos e grandes 
homens, mas também por meio do cotidiano das pessoas comuns.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V – V – V. 
B) F – V – V.
C) V – F – V. 
D) V – V – F. 
6
Com um pensamento inovador para a época de 1936, Sérgio Buarque de Holanda escreveu a obra 
intitulada “Raízes do Brasil”, uma das mais relevantes explicações sobre a identidade brasileira.
 
Sobre a referida obra, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem:
 
( ) Buscou qualificar a gênese mental que forjou o comportamento social brasileiro.
( ) Explicou que o peso da tradição portuguesa foi fundamental para condicionar o caráter social 
brasileiro.
( ) Incorporou noções dos historiadores franceses, como, por exemplo, a ideia de mentalidade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) V – V – F. 
B) V – F – V. 
C) V – F – F.
D) V – V – V. 
7
Sidney Chalhoub, na obra “Visões da Liberdade: Uma História das Últimas Décadas da Escravidão 
na Corte”, discorreu sobre as relações estabelecidas entre senhores e escravos.
 
Nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão:
 
Para o autor, as estratégias utilizadas pelos senhores e pelos escravos para sobreviverem os 
mantinham em condições favoráveis.
 
PORQUE
 
Ambos sabiam como agir para não desgastar o relacionamento e tinham consciência das respectivas
obrigações e direitos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) As duas afirmativas são verdadeiras, porém não possuem relação entre si. 
B) A primeira afirmativa é falsa, e a segunda afirmativa é verdadeira.
C) A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda afirmativa é falsa. 
D) As duas afirmativas são verdadeiras e possuem relação entre si. 
8
O antropólogo Malinowski (1884-1942), em defesa da corrente antropológica difusionista, 
acreditava que era preciso observar as culturas em sua atualidade e criticava a falta de compreensão 
dos traços culturais ligados a um sistema global.
 
FAGUNDES, Marcelo Gonzalez Brasil; SBRAVATI, Daniela Fernanda. História cultural. Indaial: 
Grupo Uniasselvi, 2009 (adaptado).
 
Sobre os estudos de Malinowski, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que 
seguem:
 
( ) Qualquer cultura deve ser analisada sob uma perspectiva síncrona, utilizando somente dados 
contemporâneos.
( ) O funcionalismo está centrado no passado, pois é o único intervalo de tempo que o antropólogo 
pode estudar objetivamente.
( ) As culturas se mantêm idênticas em si mesmas, pois a mudança provém do exterior por contato 
cultural.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V – F – F.
B) V – V – V. 
C) V – F – V. 
D) V – V – F.
9
A história cultural no Brasil teve uma real expansão a partir do ano de 1990, quando o sociólogo 
Gilberto Freyre e o historiador Sérgio Buarque de Holanda, contribuíram com reflexões modernas 
sobre o estudo da cultura.
 
FAGUNDES, Marcelo Gonzales Brasil; SBRAVATI, Daniela Fernanda. História cultural. Indaial: 
Grupo Uniasselvi, 2009. p. 81 (adaptado).
 
Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Holanda inauguraram novas formas de pensar sobre a 
cultura brasileira.
( ) Gilberto Freire analisou a sociogênese da formação de uma identidade brasileira.
( ) Sérgio Buarque de Holanda incorporou reflexões sociológicas na análise da formação de uma 
identidade brasileira.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) F – V – V. 
B) V – V – F. 
C) V – V – V. 
D) F – V – F.
10
O desenvolvimento da nova história cultural foi marcado pela influência de uma série de autores, de
diferentes áreas, que moldaram novos temas e formas de analisar os acontecimentos sociais.
 
FAGUNDES, Marcelo Gonzales Brasil; SBRAVATI, Daniela Fernanda. História cultural. Indaial: 
Grupo Uniasselvi. 2009. p. 64.
 
Sabendo disso, analise e relacione os itens que seguem:
 
I – Norbert Elias.
II – Michel Foucault.
III – Pierre Bourdieu.( ) Sua principal contribuição foi a criação da teoria da prática, fundamentada em uma estrutura de 
esquemas e imposta pela cultura.
( ) Seus estudos focaram no controle sobre os corpos exercido pelas autoridades sociais.
( ) Sua teoria estava baseada no autocontrole, demostrando o desenvolvimento gradual do controle 
sobre as emoções.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) II – III – I.
B) III – II – I. 
C) III – I – II. 
D) I – II – III. 
11
Formas de pensamento, vida e arte, na França e na Holanda foram retratadas no século XIV através 
do autor Johan Huizinga, em seu livro ‘O Declínio da Idade Média’.
 
FAGUNDES, Marcelo Gonzalez Brasil; SBRAVATI, Daniela Fernanda. História Cultural. Indaial:
Grupo Uniasselvi, 2009 (adaptado).
 
Assinale a alternativa que apresenta o principal tema abordado na referida obra: 
A) As concepções artísticas se aproximando das ideias da filosofia. 
B) O simbolismo e a ritualização da arte no final do período 
medieval. 
C) As semelhanças entre uma cultura popular e outra primitiva.
D) O retrato da cultura incorporando padrões de conduta de uma época. 
12
Não há um entendimento unânime acerca do conceito de história cultural, porém, dado a sua 
amplitude, história cultural observaria desde as imagens que o homem produz de si mesmo, da 
sociedade em que vive e do mundo que o cerca, até as condições sociais de produção e circulação 
de objetos culturais e seus mecanismos de recepção.
 
BARROS, José D’ Assunção. O campo da história. 6. ed. Petrópolis: Vozes. 2009 (adaptado).
 
Diante disso, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) História cultural é constituída de diversas dimensões do saber historiográfico.
( ) História cultural é um campo de estudo multidisciplinar.
( ) Questões de cunho mental possuem relação com a história cultural.
( ) Questões de cunho social possuem relação com a história cultural.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) V – F – V – V.
B) V – V – F – V. 
C) V – V – V – V. 
D) V – V – V – F. 
13
A terceira fase da nova história cultural foi marcada pela criação de dois importantes conceitos:a 
história tradicional e a história problema.
 
Sabendo disso, associe os itens que seguem:
 
I – História tradicional.
II – História problema.
 
( ) Seu caráter é narrativo, utilizando uma escrita simples, baseada em documentos.
( ) Os fatos são narrados baseados no presente, exprimindo uma opinião crítica.
( ) Favorece o que é verdadeiro, geralmente fatos políticos.
 
Assinale a sequência correta de respostas: 
A) II – I – II. 
B) I – II – I. 
C) I – I – II. 
D) II – II – I.
14
O termo aculturação significa um processo pelo qual duas ou mais culturas diferentes em contato 
criam mudanças em uma delas ou em ambas. Acerca da aculturação, especificamente no Brasil, 
analise as sentenças que seguem:
 
I – Inicialmente o termo aculturação foi utilizado em favor da cultura europeia.
II – A cultura europeia extinguiu completamente os traços culturais indígenas.
III – Serge Gruzinski afirma que do encontro de duas culturas surge a mestiçagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) As sentenças I, II e III estão corretas. 
B) As sentenças II e III estão corretas.
C) As sentenças I e II estão corretas. 
D) As sentenças I e III estão corretas. 
15
A ideia de “cultura popular” ou Volkskultur teve origem no mesmo lugar e momento que a “história 
cultural”: na Alemanha do final do século XVIII. Canções e contos populares, danças, rituais, artes 
e ofício foram descobertos pelos intelectuais de classe média.
 
BURKE, Peter. O que é história cultural. Rio de Janeiro: Zahar, 2008 (adaptado).
 
Acerca dos principais historiadores que se debruçaram sobre o tema cultura popular, analise as 
sentenças que seguem:
 
I – Edward Thompson analisou a formação de uma consciência de classe por meio da continuidade 
de certas tradições populares.
II – Mikhail Bakthin abordou as interações e transgressões dos limites entre a cultura da elite a 
cultura do povo.
III – Roger Chartier estabelece que a cultura popular vive à margem da cultura letrada.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) As sentenças I, II e III estão corretas. 
B) As sentenças I e III estão corretas. 
C) As sentenças I e II estão corretas. 
D) As sentenças II e III estão corretas.
16
Os estudos sobre a etnicidade e a identidade analisam situações diversas em que a lógica de 
construção de grupos se faz presente. Trata-se do debate sobre raça e etnia, por meio do estudo, por 
exemplo, do negro, do indígena e do imigrante, em diversos contextos.
 
Dito isso, analise as sentenças que seguem:
 
I – A etnicidade é fator central para a construção da identidade individual e coletiva.
II – A etnicidade pressupõe uma relação com o passado por meio das práticas culturais.
III – Grupo étnico é a unidade que engloba indivíduos definidos por meio de uma herança cultural 
incomum.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) As sentenças I e II estão corretas. 
B) As sentenças I e III estão corretas. 
C) As sentenças II e III estão corretas.
D) As sentenças I, II e III estão corretas. 
17
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei n. 9.394/1996) estabelece que a 
educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência 
humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais, nas 
organizações da sociedade civil e nas...
 
BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece diretrizes e bases da educação 
nacional. Diário Oficial de União. Poder Legislativo, Brasília, DF, 23 dez. 1996.
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) Manifestações religiosas. 
B) Manifestações culturais. 
C) Sociedades estrangeiras. 
D) Classes sociais dominantes.
18
A identidade cultural é caracterizada por relações de força e, segundo Kabengele Munanga, definida
em três tipos com origens diferentes.
 
FAGUNDES, Marcelo Gonzales Brasil; SBRAVATI, Daniela Fernanda. História cultural. Indaial: 
Grupo Uniasselvi, 2009. p. 70 (adaptado).
 
Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Identidade de resistência.
II – Identidade legitimadora.
III – Identidade–projeto.
 
( ) Os atores sociais, baseados no material cultural disponível, constroem uma nova identidade e 
redefinem sua posição na sociedade.
( ) É criada pelas instituições dominantes da sociedade, visando estender e racionalizar a 
dominação sobre os atores sociais.
( ) É produzida pelos atores sociais que estão em posição desfavorável pela lógica dominante.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A) I – II – III.
B) II – III – I. 
C) III – II – 
I. 
D) III – I – II. 
19
Sidney Chalhoub, importante historiador da cultura, dedicou-se a um minucioso trabalho de 
decodificação e contextualização de documentos.
 
Diante desse contexto, analise a seguinte asserção-razão:
 
O referido historiador observou e analisou as pistas deixadas nos documentos.
 
PORQUE
 
A partir do cruzamento das informações, buscou descobrir a dimensão social do pensamento.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) As duas afirmativas são verdadeiras e possuem relação entre si. 
B) As duas afirmativas são verdadeiras, porém não possuem relação entre si. 
C) A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda afirmativa é falsa. 
D) A primeira afirmativa é falsa, e a segunda afirmativa é verdadeira.
20
Karl Max considerava a economia como base para todos os acontecimentos, inclusive culturais. 
Porém, a partir do nascimento da escola inglesa marxista, entre 1950 e 1960, surgiu a ideia da 
exclusão do economicismo pregado pelos marxistas ortodoxos em prol de uma análise ampla e 
dinâmica da cultura.Diante disso, assinale a alternativa que apresenta um dos criadores da escola inglesa marxista: 
A) Norbert Elias. 
B) Pierre Bourdieu.
C) Michel Foucault.
D) Edward 
Thompson.