Praticas Experimentais - Modulo 2

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Iniciado em segunda, 29 nov 2021, 15:05 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 29 nov 2021, 15:14 
Tempo 
empregado 
8 minutos 18 segundos 
Notas 4,00/4,00 
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os cenários a seguir exploram algumas situações de aprendizagem de Práticas Experimentais. Indique 
verdadeiro para aquelas em que o professor assume um papel investigativo com os estudantes. Depois, 
assinale a resposta correspondente. 
I. Em roda de conversa, a professora propõe aos estudantes que procurem objetos na sala de aula que sejam 
feitos de diversos tipos de materiais para analisar a sua composição. 
II. Em semicírculo, a professora introduz a brincadeira “telefone sem fio” para construir com eles o conceito de 
propagação do som. 
III. A professora escreve na lousa um texto sobre as características dos animais mamíferos e pede aos 
estudantes para copiarem. 
IV. A professora, por meio de imagens, explica sobre as estações do ano. 
a. 
I. Verdadeiro, II. Verdadeiro, III. Verdadeiro, IV. Falso. 
b. 
I. Verdadeiro, II. Verdadeiro, III. Falso, IV. Falso. 
Resposta correta: Você assinalou a resposta correta. Os itens III e IV são falsos. No item III, a professora 
apenas solicita aos estudantes que copiem sem explicar qual é o seu objetivo com a cópia. No item IV, a 
professora apenas explica o conteúdo sem explorar os saberes que os estudantes têm a respeito do assunto. 
c. 
I. Verdadeiro, II. Falso, III. Verdadeiro, IV. Falso. 
d. 
I. Falso, II. Verdadeiro, III. Verdadeiro, IV. Falso. 
Feedback 
A resposta correta é: I. Verdadeiro, II. Verdadeiro, III. Falso, IV. Falso. 
 
 
 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Práticas Experimentais introduz os estudantes no universo das Ciências Naturais por meio de uma 
narrativa/contexto que estimula a curiosidade infantil, pois tudo ao seu redor é novidade. Das situações a 
seguir, assinale aquela em que os estudantes são incentivados a desenvolverem uma postura investigativa. 
a. 
O estudante copia em seu caderno o texto sobre os movimentos da Terra. 
b. 
O estudante pergunta por que a gente não cai quando a Terra gira, e a professora diz que é por causa dos 
movimentos de translação e de rotação do planeta. 
c. 
O estudante pergunta à professora: Se a Terra gira, por que a gente não cai? 
A partir dessa pergunta, a professora levanta hipóteses com os estudantes para construir os conceitos que 
estão por trás dos movimentos que a Terra faz. 
Resposta correta: A partir do questionamento feito, a professora incentiva a postura investigativa dos 
estudantes, realizando o levantamento de hipóteses para juntos construírem os saberes sobre os movimentos 
que a Terra faz e, consequentemente, responder à pergunta realizada. 
d. 
O estudante pergunta por que a Terra gira, e a professora responde que mais tarde ela vai ensinar sobre isso. 
Feedback 
A resposta correta é: O estudante pergunta à professora: Se a Terra gira, por que a gente não cai? 
A partir dessa pergunta, a professora levanta hipóteses com os estudantes para construir os conceitos que 
estão por trás dos movimentos que a Terra faz. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Relacione a etapa do desenvolvimento de atividades investigativas em aulas de Práticas Experimentais dos 
Anos Iniciais do Ensino Fundamental com a ação correspondente esperada do estudante protagonista dessa 
etapa de ensino. 
O 
professor 
propõe o 
problema 
aos 
estudantes 
e então 
distribui o 
material. 
Resposta 1
Os estudantes começam a manipular o material experimental e a elaborarem hipóteses sobre a solução do problema.
 
O 
professor 
vai 
passando 
pelos 
grupos, 
certificand
o-se de 
que todos 
entendera
m o 
problema 
e sanando 
dúvidas. 
Resposta 2
Os estudantes passam a agir sobre o material experimental para obter o efeito desejado visando a solução do problema.
 
O 
professor 
organiza, 
com toda 
a turma, 
uma 
sistematiz
ação do 
que foi 
estudado 
nas 
atividades. 
O 
Resposta 3
Os estudantes apresentam os procedimentos que realizaram para a resolução do problema, usando vários recursos de linguagem; produzem argumentos para justificar suas respostas.
 
professor 
inicia este 
momento 
pedindo 
aos 
estudantes 
que 
relatem 
como 
procedera
m para 
resolver o 
problema. 
O 
professor 
estimula a 
participaç
ão e a 
valorizaçã
o das 
ideias dos 
estudantes
, levando-
os, por 
meio de 
questiona
mentos, a 
passarem 
das ações 
manipulati
vas para a 
conceitual
ização 
científica. 
Resposta 4
Neste momento, espera-se que os estudantes possam construir novos conceitos a partir dos conceitos anteriores que possuíam, sejam espontâneos ou científicos.
 
Feedback 
Você associou de maneira correta as atividades de Práticas Investigativas que o professor desenvolve com a 
ação protagonista dos estudantes. 
A resposta correta é: O professor propõe o problema aos estudantes e então distribui o material. → Os 
estudantes começam a manipular o material experimental e a elaborarem hipóteses sobre a solução do 
problema., O professor vai passando pelos grupos, certificando-se de que todos entenderam o problema e 
sanando dúvidas. → Os estudantes passam a agir sobre o material experimental para obter o efeito desejado 
visando a solução do problema., O professor organiza, com toda a turma, uma sistematização do que foi 
estudado nas atividades. O professor inicia este momento pedindo aos estudantes que relatem como 
procederam para resolver o problema. → Os estudantes apresentam os procedimentos que realizaram para a 
resolução do problema, usando vários recursos de linguagem; produzem argumentos para justificar suas 
respostas., O professor estimula a participação e a valorização das ideias dos estudantes, levando-os, por 
meio de questionamentos, a passarem das ações manipulativas para a conceitualização científica. → Neste 
momento, espera-se que os estudantes possam construir novos conceitos a partir dos conceitos anteriores 
que possuíam, sejam espontâneos ou científicos.. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O perfil do Professor de Práticas Experimentais dos Anos Iniciais deve levar em consideração a faixa de 
público com o qual está trabalhando e propor atividades investigativas que gerem o conflito cognitivo, para que 
os estudantes reformulem suas hipóteses e avancem em seus conhecimentos. O professor de Práticas 
Experimentais pode utilizar o Roteiro de Investigação para ajudá-lo nas etapas do processo. Associe 
corretamente o item deste roteiro com sua descrição correspondente. 
Levantament
o de hipóteses 
Resposta 1
Etapa em que o estudante formula ideias segundo suas experiências, vivências, saberes e ideias a respeito do assunto em questão.
 
Experimenta
ção 
Resposta 2
Etapa em que o estudante testa suas ideias a respeito do assunto em questão, comprovando-as ou não.
 
Defendendo 
seu ponto de 
vista – 
Argumentaçã
o 
Resposta 3
Etapa em que o estudante justifica suas ideias a partir da constatação de um experimento.
 
Aprofundam
ento do 
conhecimento 
científico 
Resposta 4
Etapa em que o estudante constrói conhecimentos sobre os fenômenos do mundo que o cerca.
 
Feedback 
Você associou de maneira correta todas as etapas do roteiro de investigação. 
A resposta correta é: Levantamento de hipóteses → Etapa em que o estudante formula ideias segundo suas 
experiências, vivências, saberes e ideias a respeito do assunto em questão., Experimentação → Etapa em 
que o estudante testa suas ideias a respeito do assunto em questão, comprovando-as ou não., Defendendo 
seu ponto de vista – Argumentação → Etapa em que o estudante justifica suas ideias a partir da 
constatação de um experimento., Aprofundamento do conhecimento científico →Etapa em que o 
estudante constrói conhecimentos sobre os fenômenos do mundo que o cerca..