Atividade Avaliativa Especial - Prova 2 africa

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Questão 11 - Aula 5
Assinale a alternativa que conceitue a imagem abaixo:
a) Imagens em bronze, cobre e terracota produzidas no Vale do Niger, datadas por volta dos séculos XI ao XV.
b) Imagens em terracota produzidas em Tomboctu, datadas por volta dos séculos XI ao XV.
c) Imagens em bronze e cobre, sobretudo, terracota produzidas em Mali.
d) Imagens em bronze e cobre, sobretudo, terracota produzidas em Ifé, datadas por volta dos séculos XI ao XV.
Resposta: LETRA D.
Questão 12 - Aula 5
As religiões tradicionais africanas, de uma forma geral, possuem elementos gerais:
a) Deuses, espíritos ancestrais, amuletos, especialistas em rituais e feiticeiros.
b) Jesus Cristo, espíritos naturais, espíritos ancestrais, amuletos, especialistas em rituais e feiticeiros.
c) Espírito criador, espíritos naturais, espíritos ancestrais, amuletos, especialistas em rituais e feiticeiros.
d) Maomé, espíritos naturais, espíritos ancestrais, amuletos, especialistas em rituais e feiticeiros.
Resposta: Letra C.
Questão 13 - Aula 6
Quais são os principais reinos e impérios africanos?
a) Reino de Gana, Império Bizantino, Reino do Congo e Império Songai.
b) Reino de Gana, Império Mali, Império Songai, os Reinos Iorubás e o Reino do Congo.
c) Império Otomano, Reino de Gana, Império Mali e Reinos Iorubás.
d) Reino de Yggdrasil, Reino Songai, Império Otomano e Reinos Iorubás.
Resposta: Letra B.
Questão 14 - Aula 6
Pesquise sobre a “difusão do islamismo no continente africano” e elabore um pequeno texto explicando de que modo ocorreu.
Resposta: 
A difusão do Islamismo na África
	A difusão do islamismo no continente africano ocorreu de forma gradual, foi ocasionado principalmente por migrações e pelo comércio, uma das primeiras regiões a ser conquistada foi a África do Norte, do Egito ao Marrocos, nos séculos VII e VIII. Alguns comerciantes vindos da Península Arábica criaram assentamentos no litoral Índico e assim difundiram a cultura árabe-muçulmana. Na África Ocidental, século XIV aparecem vários reinos, a partir do crescente comércio, alguns monarcas africanos foram convertidos e assim o islã espalhou sua cultura, criando um núcleo urbano muito conhecido pelo alto nível de escolas islâmicas, localizado na cidade de Tumbuktu, muçulmanos eram atraídos de várias partes do mundo. 
	Nos séculos seguintes grupos bantos que estavam expandindo para a África Oriental e Meridional foram influenciados pela cultura árabe-muçulmana, assim antes do início da colonização europeia, o islamismo já estava bastante difundido ás sociedades africanas. No século XVIII com o auge da escravidão, o comércio escravista aumentou a difusão do islã criando novos Estados e uma nova elite. No século XIX o colonialismo de franceses, italianos, britânicos e portugueses, fez surgir um novo império, que se consolidou e pôs fim aos Estados islâmicos independentes. Os ingleses começaram a impor o fim do comércio negreiro, e onde possível aboliu a escravidão, o que trouxe consequências drásticas as elites muçulmanas escravistas.
 	Com a evolução do colonialismo o islamismo perdeu poder político, mas ao mesmo tempo se expandiu, pois paralelamente houve um enfraquecimento das tradições e familiares e sociais na cultura africana, o que ocasionou uma conversão de diversas tribos para o islamismo. A religião combina o universalismo da mensagem e possuir uma ideologia oposta ao Ocidente imperialista, possibilitou assim ao islamismo acabar se tornando a religião com maior crescimento no em todo o mundo atualmente. O número estimado de muçulmanos em toda a África é de cerca de 300 milhões. 
Questão 15 - Aula 7
Sobre os Bantos assinale a alternativa INCORRETA:
a) Maior etnia do continente africano. Originários do médio rio Benué, fronteira entre Nigéria e Camarões.
b) Eram pescadores, por viverem em uma região tão cheia de rios, muitos praticavam o comércio da pesca, levando de uma vila a outra.
c) Os grupos bantófonos já traziam de seus antepassados o conhecimento da agricultura, produziam grãos, sal, cobre, cerâmica e de tecido.
d) Os Bantos não são um povo, uma etnia ou uma tradição cultural e, sim, um macro grupo linguístico.
Resposta: Letra A.
Questão 16 - Aula 7
"Ao escravizado comum faltava qualquer amparo. Podia ser vendido como simples mercadoria. E maltratado. E morto. À medida, entretanto que se passavam os anos, geralmente melhorava o tratamento que recebia, e se ia integrando, ainda que de modo imperfeito, na família do senhor" (COSTA E SILVA, 2001, p. 117).
De acordo com as aulas e o seu conhecimento, comente sobre a citação.
Resposta: 
Os escravos que eram capturados de grupos rivais são maltratados, vendidos ou mortos. Alguns podem ser reintegrados as famílias, de forma precária mas mesmo assim vão se tornando parte do grupo, seu trabalho era árduo, mais serviam para fortalecer o grupo e por isso com o passar do tempo as gerações acabavam sendo admitidas a sociedade, passando a fazer parte do grupo que havia capturado seus antepassados.
Questão 17 - Aula 8
Moçambique é dividido em onze províncias. Quais são elas?
a) Congo, Angola, Monomotapa, Pemba, Tete, Mali, Tomboctu, Gaza, Inhambane e Maputo que tem estatuto de cidade e província.
b) Angola, Mali, Niger, Soyo, Ndongo, Niassa, Tete, Pemba, Inhambane e Maputo que tem estatuto de cidade e província.
c) Mali, Ndongo, Tomboctu, Jene, Tete, Sofala, Cabo Delgado, Soyo, Inhambane e Maputo que tem estatuto de cidade e província.
d) Niassa, Cabo Delgado, Nampula, Zambézia, Tete, Manica, Sofala, Gaza, Inhambane e Maputo que tem estatuto de cidade e província.
Resposta: Letra D
Questão 18 - Aula 8
Monomotapa é um termo de identificação para os reis do sudeste da África, que denomina o grande soberano acima de seus súditos, incluindo servidores públicos de alta patente, cuja distinção sublinha o caráter centralizado estabelecido na estrutura do poder.
Com ajuda das aulas, do texto e de pesquisas digitais, explique a organização econômica do Império Monomotapa.
Resposta: A economia era comandada principalmente pelo comércio com o exterior. A venda e troca de mercadorias como o ouro e metais preciosos eram controladas pelos funcionários do Império, todos deviam pagar guias de passagem pelo território, eram pagos altos impostos por mercadorias trazidas, algodão, colares e produtos de luxo. Por volta dos séculos XVII e XVIII, houve um comércio escravista. A organização da sociedade era similar ao sistema feudal. Monomotapa quer dizer Senhor das Minas, e não é um título único mas sim, de todos os reis que ocupavam o trono. 
Questão 19 - Aula 8
O grupo cultural Zambezi-Limpopo é marcado pelos expressivos monumentos arquitetônicos, construções em pedra de grandes palácios, conhecidos atualmente como:
a) Sofala.
b) Golfo da Guiné.
c) Ruínas do Grande Zimbábue.
d) Império Monomotapa.
Resposta: Letra C.
Questão 20 - Aula 8
"Se os portugueses competiam com vantagem nos portos do litoral, bem distinta era a situação do comércio nos sertões. Na verdade, abstraídas algumas aventuras individuais, eles mordiam apenas a casca da África e gastariam mais quatro séculos antes de pôr os dentes na sua polpa. Perlongavam a Guiné e, quando adentravam os rios, era como se estes continuassem a linha da costa. Não iam além das aldeias que terminavam nas águas. (COSTA e SILVA, 2001, p. 155)".
Com base nas leituras e exibição das aulas, explique o que o autor Alberto da Costa e Silva expressou na citação.
Resposta: O autor quis destacar o fato de que Portugal não possui homens e nem tecnologias suficientes para disputar com os africanos que eram rápidos e preparados, sendo assim acabavam dependendo de homens da terra, chefes e reis, para conseguir se abastecer de mais ouro, escravos e o que mais precisasse. Os reis procuravam controlar a extração e o mercado, sendo assim reduzindo a oferta, e aumentando o valor da mercadoria.