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Qual das opções abaixo não faz parte do conceito da SDU?
Escolha uma opção:
a. Faculdade de gerenciamento de riscos
b. Faculdade de tecnologia e estatísticas 
c. Faculdade de serviço e cliente
d. Faculdade de Gerenciamento de Operação
e. Faculdade de desenvolvimento gerencial e de liderança
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Podemos afirmar que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) associadas às demais inovações tecnológicas estão alterando a forma de trabalho dos diferentes tipos de atividades humanas, tendo como exemplo os avanços na engenharia e petróleo e gás, na criação de novos produtos e serviços nas organizações empresariais e, também, nas instituições de ensino, com seus papéis fundamentalmente educacionais transformando-se e dando lugar a outros atores.
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Questão 2
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De acordo com Meister (1999) podemos concluir  que a Educação Corporativa precisa estabelecer um novo sistema de trabalho e de qualificação de pessoas e processos nas organizações, e que uma Universidade Corporativa precisa identificar quais agentes do contexto organizacional são importantes para a renovação das práticas e aprendizagens empresariais.
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Questão 3
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Para  Cravens e Piercy (2007) parceria é a união estratégica de:
Escolha uma opção:
a. Uma organização para trabalhar em um objetivo comum.
b. Duas organizações igualitárias com o mesmo ideal.
c. Três organizações conjuntas com objetivos iguais.
d. Duas organizações para trabalharem rumo a um objetivo comum. 
Questão 4
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Podemos afirmar que ainda hoje, muitas empresas ainda possuem uma visão muito focada em seus processos internos e julgam que os fornecedores são meros agentes externos e não entendem que a relação de parceria pode beneficiá-las?
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Questão 5
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Meister (1999) relata várias e importantes as razões para que exista uma rede de treinamento da cadeia de valor para que elas seja concretizada. Dentre as alternativas abaixo, marque uma que não faz parte destas razões:
Escolha uma opção:
a. Possibilitar e encorajar relacionamentos e parcerias efetivas na busca conjunta e sustentada de melhoria da qualidade e de aprendizado contínuo.
b. Alavancar receitas para a sustentabilidade da Universidade Corporativa, mediante venda ou licenciamento de seus programas de qualificação funcional, dos mais simples aos mais avançados.
c. Realizar e encorajar relacionamentos, mas não  buscar soluções conjuntas. 
d. Preparar a cadeia de valor para que ela ofereça serviços excelentes aos clientes corporativos.
e. Garantir que funcionários, clientes e fornecedores estudem em conjunto a visão de qualidade, os tipos de qualificações, os conhecimentos e as competências para realizar o trabalho com sucesso.
Questão 6
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Não faz parte das razões relatadas por Meister (1999), reduzir os investimentos próprios e baratear o autodesenvolvimento dos seus funcionários, bem como otimizar tempo e reduzir deslocamentos para treiná-los fora da empresa.
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Questão 7
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Quais destes critérios apresentados por Meister (1999), a respeito das escolhas de um parceiro de aprendizagem, não corresponde com o pensamento do autor?
Escolha uma opção:
a.  Objetivos de aprendizado e desenvolvimento de programas educacionais claramente definidos.
b. Alianças flexíveis quanto a programas, locais e métodos de gerar aprendizado.
c. Visão compartilhada de que os clientes precisam de serviços, inovações e melhorias contínuas.
d. Consciência de que as necessidades são complementares e poderão ser diversificadas e abrangentes.
e. Buscar tecnologias medianas com o intuito de economizar no orçamento. 
Questão 8
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Faz parte dos critérios de apresentados por Meister (1999), a respeito das escolhas de um parceiro de aprendizagem,utilizar  políticas claras de investimentos e aportes financeiros de cada organização parceira.
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