Buscar

Física ExpERIMENTAL AVA ON-LINE 02

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Física Geral e Experimental 
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
9/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
Analise o gráfico a seguir:
grafico.png
O gráfico apresenta as curvas que descrevem a posição x(t) em m, a velocidade vx (t) em m/s e a aceleração ax (t) em m/s2, para uma partícula em movimento retilíneo. Com base nessas informações e no conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Entre t0 e t1, x cresce e a partícula ganha rapidez.
II. ( ) Entre t1 e t2, a concavidade da curva x(t) está voltada para baixo, e por isso ax (t)<0.
III. ( ) Entre t1 e t2, x decresce e a partícula perde rapidez.
IV. ( ) Entre t2 e t3, a aceleração é positiva e a partícula perde rapidez.
V. ( ) Entre t3 e tf, x cresce e o corpo ganha rapidez.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
 V, F, V, F, F.
2. 
V, V, V, F, V.
3. 
F, V, F, V, V.
Resposta correta
4. 
 F, V, V, F, V.
5. Incorreta: 
V, V, F, V, V.
2. Pergunta 2
/1
O fluxo ordenado de elétrons através de um fio condutor, ao qual é aplicada uma diferença de potencial, é chamado de corrente elétrica. A intensidade da corrente elétrica pode ser medida por um amperímetro, e sua unidade é o Ampere (A). Numa aula de laboratório, um aluno montou uma pilha de Daniel, utilizou um alicate amperímetro para medir a intensidade do fluxo de eletróns através do fio de cobre que liga o cátodo ao ânodo da pilha, e obteve os seguintes resultados de medição:
tabela.png
A partir das informações e dados apresentados e do conteúdo estudado sobre metrologia, pode-se afirmar que o valor mais provável da intensidade da corrente está entre:
Ocultar opções de resposta 
1. 
13,24 e 14,28 mA com 99% de confiança.
2. 
13,20 e 14,32 mA com 99% de confiança.
Resposta correta
3. 
13,51 e 14,21 mA com 95% de confiança.
4. 
13,40 e 14,12 mA com 99% de confiança .
5. 
13,42 e 14,10 mA com 95% de confiança.
3. Pergunta 3
/1
Um motorista está dirigindo um Aston Martin por uma estrada tranquila, com uma velocidade constante igual a 110 km/h, quando entra em uma longa reta e pisa no acelerador, imprimindo uma aceleração constante ao carro. Depois de 9,0 segundos, o carro atinge uma velocidade igual a 150 km/h.
Considerando essas informações e baseando-se no conteúdo estudado sobre movimento retilíneo, pode-se concluir que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
o gráfico da aceleração versus tempo é uma reta com inclinação positiva.
2. 
ao atingir 150 km, o carro percorreu 100 m.
3. 
após 5 segundos, o carro atinge uma velocidade igual a 1,3∙10^2 km h^(-1).
Resposta correta
4. 
o gráfico da velocidade versus tempo é uma parábola côncava para cima.
5. 
a aceleração do carro é igual a 4,4 km/h.
4. Pergunta 4
/1
Um ônibus está parado em um semáforo; quando o sinal se torna verde, o motorista arranca, imprimindo ao veículo uma aceleração constante igual a 2,0 m/s² até chegar à velocidade de 20 m/s. A partir de então, o ônibus desloca-se por mais 30 segundo até avistar um segundo semáforo vermelho. O motorista aciona os freio e o ônibus desloca-se em movimento uniformemente acelerado até parar 5 segundos após o acionamento dos freios.
Considerando essas informações e o conteúdo estudo sobre movimento retilíneo, pode-se concluir que a velocidade média do ônibus durante o movimento descrito é igual a:
Ocultar opções de resposta 
1. 
8,5m/s
2. 
17 m/s.
Resposta correta
3. 
34 m/s
4. 
15 m/s
5. 
10 m/s
5. Pergunta 5
/1
Leia o excerto a seguir:
“Localizar um objeto significa determinar a posição do objeto em relação a um ponto de referência, quase sempre a origem (ou ponto zero) de um eixo, como o eixo x. O sentido positivo do eixo é o sentido em que os números (coordenadas) que indicam a posição dos objetos aumentam de valor. Na grande maioria dos casos, esse sentido é para a direita. O sentido oposto é o sentido negativo.”Fonte: HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de física. v 1. 10. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2016.
Com base no conteúdo apresentado e no que foi estudado sobre movimento retilíneo, e considerando que o movimento de uma partícula é descrito por x (t) = 6,0 m/s t +3,6 m/s3 t³+1,8〖m/s4 (t-0,3s)4, analise as afirmativas a seguir:
I. A partícula obedece ao modelo de movimento uniformemente acelerado.
II. A velocidadade média da partícula entre t = 3,0 s e t = 10 s é igual a 2,8 ×(103 m)/s.
III. A equação da velocidade é v(t)=6,0 m/s+10,8 m/s3  t^2+7,2 m/s4  (t-0,3 s)3.
IV. O corpo perde rapidez durante o intervalo de tempo entre t=3 s e t=10 s.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
 II e III.
Resposta correta
2. 
 I e II.
3. 
I, II e IV.
4. 
 II, III e IV.
5. 
 I e IV.
6. Pergunta 6
/1
Dois corredores amadores treinam em uma pista reta de um parque. O corredor A parte da extrema esquerda da pista com velocidade média escalar de 15,0 km/h no mesmo instante em que o corredor B parte da extrema direita com velocidade média escalar de 20,0 km/h. Eles correm em sentidos opostos, e o treinador cronometra 40,0 segundos para que eles se encontrem.
Considerando os dados fornecidos e o que foi estudado sobre movimento retilíneo, pode-se afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Os corredores se encontram na posição x = 224 m.
2. 
As velocidades escalares de A e B são iguais a suas velocidade vetoriais.
3. 
O comprimento total da pista é igual a 168 m.
4. 
O corredor B leva 70 segundo para percorrer toda a pista.
Resposta correta
5. 
O corredor A leva 20 segundos para percorrer metade da pista.
7. Pergunta 7
/1
Leia o excerto a seguir: 
“Indesejável, mas inevitável, o erro de medição não pode ser ignorado. Negar a sua existência seria outro erro. Desde que sejam entendidas as causas e a natureza do erro de medição, é possível conviver com ele e ainda obter informações confiáveis de um processo de medição.”Fonte: ALBERTAZZI, A.; SOUSA, A. R. Fundamentos de metrologia científica e industrial. 1. ed. Barueri: Manole, 2008. p. 39.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metrologia, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para (a)s falsa(s):
I. ( ) Se o erro de medição for conhecido, pode-se determinar facilmente o valor verdadeiro de uma medição.
II. ( ) O erro oriundo da calibração de um instrumento de medição é um erro sistemático.
III ( ) O desvio médio e o desvio-padrão indicam a precisão de uma série de medidas.
IV. ( ) O erro de paralaxe, que ocorre na leitura de instrumentos, é um exemplo de erro indeterminado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, V, F.
2. 
F, V, V, V.
3. 
F, V, V, F.
Resposta correta
4. 
V, F, F, V.
5. 
F, F, V, V.
8. Pergunta 8
/1
O pêndulo de torção consiste em um cilindro suspenso por um fio metálico que passa em seu centro. O cilindro pode girar horizontalmente em torno do seu centro de massa, gerando uma torção no fio que o suspende. Este aparato permite estudar o movimento harmônico, oscilatório de torção. O período T de um pêndulode torção é dado por T=2 π√(I/k), onde I é o momento de inércia do cilindro e k é a constante de torção do fio. Durante uma aula de física experimental, você obteve os seguintes resultados: k=(4,90±0,30)N m e T=(6,21±0,02)s.
A partir das informações fornecidas e do conteúdo estudado em metrologia, podemos dizer que o valor do momento de inércia é dado por:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I = (4,79±0,02) N m s2.
2. 
 I = (4,79±0,29) N m s 2.
Resposta correta
3. 
I = (189±11) N m s 2.
4. 
 I = (189±12) N m s -2.
5. 
 I = (30,4±0,1)N m s 2.
9. Pergunta 9
/1
A massa específica ρ é a relação entre a massa e volume de uma substância. Para calcular a massa específica de uma solução alcoólica, adota-se o seguinte procedimento: retira-se 10,00 mL da solução com uma pipeta volumétrica, cujo erro é igual a 0,02 mL, verte-se o líquido em um béquer colocado sobre uma balança de precisão, devidamente tarada, e anota-se ovalor da massa. Após realizar este procedimento por 5 vezes e efetuar os cálculos, o resultado da massa é m=(8,78±0,22)g, já considerando o erro da balança.
A partir das informações apresentadas e do que foi estudado sobre propagação de incertezas, pode-se afirmar que a massa específica desta solução é:
Ocultar opções de resposta 
1. 
ρ = (0,88±0,02) g cm-3.
Resposta correta
2. 
ρ = (0,88±0,03) g mL-1.
3. 
 ρ = (0,87±0,04) g cm-3.
4. 
ρ = (8,78±2,02) kg m-3.
5. 
ρ = (0,878±0,22) g cm-3.
10. Pergunta 10
/1
Um balão meteorológico ascende numa trajetória retilínea com velocidade de 21 m/s quando, repentinamente, um dos seus instrumentos se desprende e atinge o solo 9 segundos após o desprendimento. Sabe-se que, neste caso, a variação da aceleração da força gravitacional em função da altitude é desprezível.
Analisando o caso apresentado e considerando os conhecimentos adquiridos sobre movimento retilíneo, pode-se dizer que o instrumento:
Ocultar opções de resposta 
1. 
desprende-se a 187 metros do solo e ascende mais 44,5 metros antes de iniciar sua queda.
2. 
desprende-se a 208 m acima do solo e ascende mais 22,5 metros antes de iniciar sua queda.
Resposta correta
3. 
desprende-se a 208 metros do solo e inicia o movimento de queda imediatamente.
4. 
desprende-se a 254 metros do solo e ascende mais 22,5 metros antes de iniciar sua queda.
5. 
desprende-se a 231 metros do solo e inicia o movimento de queda imediatamente.

Continue navegando