Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem

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Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
Professor(a): Neide Rodriguez Barea Tavares (Mestrado acadêmico)
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o prazo estabelecido. Boa prova!
Assinale a alternativa que apresenta os agentes teratógenos que podem afetar o
desenvolvimento da vida intrauterina:
Alternativas:
Erros cromossômicos, tais como as trissomias.
Fecundação do óvulo pelo espermatozoide.
Contato do embrião/feto com bebidas e drogas durante a o período intrauterino. 
CORRETO
Transtornos genéticos, tais como anemia falciforme, distrofia muscular de Duchene.
A germinação, o embrião e o feto.
Código da questão: 37750
Leia e associe as colunas abaixo, em que a coluna da esquerda apresenta os objetivos da
psicomotricidade e a da direita, exemplos:
Alternativas:
I-A, II-D, III-B, IV-C, V-E.
I-C, II-B, III-D, IV-A, V-E.
I-D, II-C, III-A, IV-E, V-B.  CORRETO
I-E, II-A, III-D, IV-B, V-C.
I-B, II-A, III-C, IV-E, V-D.
Resolução comentada:
Os teratógenos do tipo drogas também afetam o embrião/feto, normalmente com
transtornos leves de aprendizagem e problemas comportamentais, promovendo
uma tendência ao sujeito de consumir drogas. O consumo de drogas e bebidas são
teratógenos especialmente prejudiciais.
Resolução comentada:
3)
4)
Código da questão: 37784
Leia e associe as duas colunas. 
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas.
Alternativas:
I-C; II-B; III-A.
I-B; II-C; III-A.  CORRETO
I-C; II-A; III-B.
I-B; II-A; III-C.
I-A; II-C; III-B.
Código da questão: 59975
Analise esta experiência que foi apresentada na Leitura Fundamental do tema 1:
“Estudos apontados por Bee e Boyd (2011) indicam que é possível observar em fetos que
tenham sido estimulados com uma breve leitura diária: ao serem expostos à mesma leitura
após o nascimento, houve mudança da frequência cardíaca, indicando que reconheceram o
padrão sonoro.”
As experiências citadas indicam que houve:
Os exemplos relativos a cada objetivo estão relacionados corretamente agora:
Resolução comentada:
A abordagem multicomponencial atenderá às questões da gênese da
psicomotricidade e seu desenvolvimento nos seres humanos. A multiexperiencial
enfocará as dimensões interna e externa do indivíduo em relação às experiências
vivenciadas como mediadoras da motricidade, está mais voltada à ação terapêutica e
tratamento de casos de transtorno motor e deficiências. Por fim, a abordagem
multicontextual investigará a psicomotricidade como uma função que decorre das
interações do indivíduo com o meio social no qual está inserido, ou seja, estudo e
observação de como o indivíduo utiliza a psicomotricidade para viver nos diversos
contextos aos quais pertencem.
5)
6)
Alternativas:
Divisão cromossômica fetal.
Trissomia.
Transtorno no desenvolvimento intrauterino.
Aprendizagem fetal.  CORRETO
Crescimento fetal.
Código da questão: 37748
Identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas abaixo.
(    ) A avaliação dos reflexos primitivos não é importante para a avaliação geral do
desenvolvimento do neonato.
(    ) O choro do bebê tem a função de sinalizar uma necessidade: como ele não pode se
mover, o choro acaba atraindo a atenção de alguém. Assim, causa repulsa das pessoas.
(  ) Os estados comportamentais, conhecidos como estados de consciência, são observados
em recém-nascidos e estabelecem-se em torno de cinco estágios de vigília e sono: sono
profundo, sono mais leve, inquietação e fome, vigília alerta, sonolência (quando
alimentados).
(    ) A existência de reflexos específicos indica que há uma comunicação saudável entre o
tronco encefálico (que coordena os movimentos do corpo e recepção de estímulos) e a
medula espinhal e demonstra que o bebê possui habilidades físicas importantes que irão se
desenvolver, tais como: caminhar, segurar e alcançar objetos.
Agora, assinale a alternativa que traz a sequência correta de V e F.
Alternativas:
V; V; F; F.
V; F; V; F.
F; V; V; F.
F; F; V; V.  CORRETO
F; V; F; V.
Código da questão: 37754
Na segunda infância, dois processos importantes ocorrem no cérebro. Assinale a
alternativa que apresenta estes dois processos:
Resolução comentada:
quando o bebê demonstra que já conhecia o som respondendo fisicamente a este
mesmo estímulo após seu nascimento, é um sinal de houve aprendizagem fetal.
Resolução comentada:
Os testes reflexivos são conduzidos por pediatras e especialistas em bebês. Eles são
importantes porque podem ser indicadores de problemas neurológicos. 
O choro do bebê tem a função de sinalizar uma necessidade: como ele não pode se
mover, o choro acaba atraindo a atenção de alguém. Assim, ativa a ação responsiva
de alguém. 
Os estados comportamentais, conhecidos como estados de consciência (BEE; BOYD,
2011) também são observados em recém-nascidos, e estabelecem-se em torno de
cinco estágios de vigília e sono: sono profundo, sono mais leve, inquietação e fome,
vigília alerta, sonolência (quando alimentados). E então o ciclo se repete ao longo do
dia. Posteriormente, quando o bebê for maior, este ciclo se alterará. 
A existência de reflexos específicos (primitivos) indica que há uma comunicação
saudável entre o tronco encefálico e a medula espinhal e demonstra que o bebê
possui habilidades físicas importantes que irão se desenvolver, tais como: caminhar,
segurar e alcançar objetos.
7)
8)
Alternativas:
Poda sináptica e mielinização cerebral.
Poda sináptica e sinaptogênese.
Mielinização do corpo caloso e lateralização cerebral.  CORRETO
Divisão cerebral em hemisférios e sinaptogênese.
Sinaptogênese e lateralização cerebral.
Código da questão: 37770
A psicomotricidade é o estudo do movimento humano, que resulta do funcionamento
indissociado de duas funções básicas: a função psíquica e a motora. Quando uma destas
funções não está em funcionamento adequado, o indivíduo apresenta:
Alternativas:
Transtorno ou distúrbio do sono.
Transtorno ou distúrbio psicomotor.  CORRETO
Transtorno ou distúrbio da fala.
Transtorno do distúrbio psicológico.
Transtorno ou distúrbio de aprendizagem.
Código da questão: 37794
Entre dois e sete-dez anos de idade, a criança está na fase motora-fundamental e já
controla bem os movimentos. Novamente, os movimentos motores fundamentais se
dividem em três subtipos: estabilizadores, locomotores e manipulativos. 
Assinale a alternativa que traz, respectivamente, um exemplo de movimento estabilizador,
locomotor e manipulativo para esta faixa etária.
Alternativas:
Equilíbrio, lançar-receber, saltitar.
Balançar-se, andar, equilíbrio.
Movimentos axiais, correr, alcançar-segurar-soltar.  CORRETO
Equilíbrio, segurar, saltar.
Movimentos axiais, chutar, correr.
Resolução comentada:
O cérebro é dividido em dois hemisférios: o direito e o esquerdo. Os hemisférios são
unidos por uma estrutura chamada corpo caloso. O corpo caloso é importante
porque é o responsável por fazer as informações passarem de um hemisfério ao
outro. Com a mielinização, o corpo caloso consegue transitar as informações com
mais eficiência – mais rapidamente e com melhor integração. Tão importante quanto
a formação de sinapses e a mielinização é a especialização funcional que ocorre nos
dois hemisférios do cérebro. Chamamos esta especialização de lateralização cerebral.
Resolução comentada:
Um distúrbio ou transtorno psicomotor aparece quando a função psíquica e/ou a
função motora não estão funcionando conforme o esperado, acarretando
dificuldades nos diversos aspectos da vida da criança.
Resolução comentada:
entre dois e sete-dez anos de idade, a criança está na fase motora-fundamental e já
controla bem os movimentos. Novamente, os movimentos motores fundamentais se
dividem em trêssubtipos: estabilizadores, locomotores e manipulativos. Os
movimentos estabilizadores nesta idade são: equilíbrio enquanto a criança se
desloca e equilíbrio enquanto está parado, movimentos axiais (inclinar-se, esticar-se,
9)
10)
Código da questão: 37789
Compreendendo o processo de relação social como uma forma estruturante da
cognição, Lev. S. Vygotsky (1989) propôs que a aprendizagem do ser humano ocorre em
inter-relação com os contextos _________ (determinados lugares e tempo presente), _________
(trata de grupos de pessoas) e _________ (em determinada sociedade).
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que preenchem a lacuna na ordem correta
Alternativas:
Históricos, culturais, sociais.
Sociais, históricos, culturais.
Históricos, sociais, culturais.  CORRETO
Culturais, históricos, sociais.
Culturais, sociais, históricos.
Código da questão: 37777
Quais são as duas ciências básicas que sustentam a psicomotricidade?
Alternativas:
Biologia e filosofia.
Psicologia e neurologia.  CORRETO
Fenomenologia e fisiologia.
Geografia e história.
Medicina e sociologia.
Código da questão: 37786
alcançar, erguer, empurrar, balançar-se, puxar, etc.). Os movimentos locomotores
nesta mesma idade são: andar, saltar, saltitar e correr. Já os movimentos
manipulativos são: alcançar-segurar-soltar, lançar-receber, chutar.
Resolução comentada:
O preenchimento correto é: 
Compreendendo o processo de relação social como uma forma estruturante da
cognição, Lev. S. Vygotsky (1989) propôs que a aprendizagem do ser humano ocorre
em inter-relação com os contextos históricos (determinados lugares e tempo
presente), sociais (trata de grupos de pessoas) e culturais (em determinada
sociedade).
Resolução comentada:
A psicomotricidade é sustentada basicamente por dois campos: a psicologia e a
neurologia.
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