AV2 LITERATURA COMPARADA tentativa 2

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Literatura Comparada - 20212.A
AV2
AV2
Nota final---
5,4/6
Tentativa 2
5,4/6
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/0,6
A Década de 60 destacou-se também pelo início dos estudos sobre a Literatura Comparada, com o surgimento de escolas como a Neocrítica dos EUA e o Formalismo Russo, considerada a mais relevante do período. Quanto a essa temática, assinale a única alternativa incorreta com relação à época.
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1. 
Thiegem era o precursor da escola francesa que priorizava a história literária e a história geral.
2. 
O contexto social era sinalizado prioritariamente por Wellek e atribuiu maior importância a aspectos da individualidade do autor.
Resposta correta
3. 
A prática tradicional conhecida por binarismo só tomava dois autores ou duas tradições literárias de cada vez.
4. 
A escola norte-americana, era representada por Wellek, e se opunha a supremacia francesa nos estudos comparatistas.
5. 
A hegemonia russa derrubou a influência das escolas norte-americana e francesa, nas décadas de 50 e 60.
2. Pergunta 2
/0,6
Coloque V nas afirmativas verdadeiras e F nas falsas:
Os cânones literários apresentam características que os legitimam e os fazem ultrapassar as barreiras do tempo e do espaço. ____
Para se definir uma obra como canônica depende apenas dela. ____
O cânone é intocável e atemporal. ____
Apenas as obras ficcionais entram na relação dos canônicos. ____
Iracema, Dom Casmurro e Os sertões são exemplos de obras canônicas. ___
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1. 
VFFFV.
Resposta correta
2. 
VVFFV.
3. 
FVVFV.
4. 
VFFVV.
5. 
VFFVF.
3. Pergunta 3
/0,6
As palavras não possuem um sentido único. “Literatura é linguagem carregada de significado. Grande literatura é simplesmente linguagem carregada de significado até o máximo grau possível”, é o que define Ezra Pound. 
Leia os trechos abaixo e assinale a única opção cujo sentido é plural:
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1. 
“O açúcar está presente em muitos compostos orgânicos e se apresenta em formas variadas dependendo do composto natural no qual está presente. Por exemplo, o açúcar presente nas frutas é a frutose, o açúcar presente no leite é a lactose, o que está presente na cana de açúcar é a sacarose, entre outros.”
2. Incorreta: 
“O dicionário-padrão da língua e os dicionários unilíngues são os tipos mais comuns de dicionários. Em nossos dias, eles se tornaram um objeto de consumo obrigatório para as nações civilizadas e desenvolvidas.”(Maria T. Camargo Biderman. O dicionário-padrão da língua. Alfa (28), 2743, 1974 Supl.)
3. 
“Os lixões são locais onde o lixo é descarregado diretamente no solo. Essa forma de descarte de resíduos é inadequada, uma vez que não há nenhuma proteção ao meio ambiente e não existe garantia de que eles não causem danos à saúde das pessoas.”
4. 
“(....)É de laço e de nó De gibeira o jiló Dessa vida, cumprida a sol (....)”(Renato Teixeira. Romaria. Kuarup Discos. setembro de 1992.)
Resposta correta
5. 
“A Lua ocupa o lugar de único satélite natural que a Terra possui, os mesmos (Lua e Terra) estão situados a uma distância aproximada de 3 500 km. Em relação à sua massa, a Lua é superada pela Terra em 80 vezes, isso quer dizer que o nosso planeta é bem maior do que esse satélite.”
4. Pergunta 4
/0,6
Relacione os termos aos seus conceitos corretamente:
(A) Paródia
(B) Pastiche
(C) Alusão
(D) Paráfrase
(  ) Quando o autor dá a entender que está falando de alguém, mas sem citar seu nome.
(  ) Quebra com as ideologias impostas.
(  ) Homenagem a um autor do passado.
(  ) Recriação textual, trazendo como base um texto fonte.
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1. 
CDBA.
2. 
DACB.
3. 
BCAD.
4. 
CABD.
Resposta correta
5. 
ADBC.
5. Pergunta 5
/0,6
Mikhail Bakhtin foi um pensador e filósofo russo que reunia intelectuais para discutir linguagem, arte e literatura. Relacionamos algumas ideias que pertencem ao filósofo russo, com exceção de uma. Assinale-a.
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1. 
A obra monológica, defendida por Bakhtin não dá espaço para as vozes polifônicas.
Resposta correta
2. 
Privilegiou o romance como objeto de estudo.
3. 
Deu início a uma linha de pensamento alterntiva à retórica e à poética de Aristóteles.
4. 
Não existe texto que seja absolutamente original, pois todos estão em permanente diálogo.
5. 
Era profundo admirador de Dostoievski.
6. Pergunta 6
/0,6
Paulo Leminski foi um poeta considerado marginal. Essa poesia marginal também era conhecida como geração mimeógrafo. Ela foi vista de forma positiva e negativa pela recepção crítica.
Assinale a única alternativa incorreta quanto a esse tipo de produção poética.
LITERATURA COMPARADA - SUB - 2019.2A - Q2_v1.PNG
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1. 
Foi negativa porque, em alguns casos, os seus elementos estruturais ficaram relacionados apenas à estética concretista.
2. 
Sua principal característica foi a substituição dos meios de circulação de obras – editoras e livrarias – por pequenas tiragens de cópias mimeografadas, vendidas de mão em mão.
3. 
Foi positiva por ser uma tentativa neomodernista de reaproximação da poesia a uma temática do cotidiano.
4. 
Esse tipo de literatura perdeu o caráter combativo e crítico das obras modernistas.
Resposta correta
5. 
Era uma geração de escritores desencantados que buscaram a espontaneidade como construção estética.
7. Pergunta 7
/0,6
A análise de literaturas diferentes é feita por especialistas que buscam estabelecer as relações do tempo presente com o presente, do presente com o passado e do passado com o passado. 
Assinale a única alternativa incorreta no que se refere à Literatura Comparada. 
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1. 
A nível filosófico a obra pode ser avaliada em aspectos subjetivos, indo até a especulações. 
2. 
O estudo de uma obra literária não pode se confundir com a crítica literária. 
3. 
O objetivo principal da Literatura Comparada é dar à interpretação das obras literárias e à história da literatura uma estrutura geral´e compreensível.
4. 
Existem variações nos conhecimento da Literatura Comparada, é uma área de estudo em permanente mudança. 
5. 
É um método teórico limitado e rígido, cujas teorias interpretativas devem convergir para uma mesma posição. 
Resposta correta
8. Pergunta 8
/0,6
(ENEM 2017 – QUESTÃO 23)
As atrizes
Naturalmente
Ela sorria
Mas não me dava trela
Trocava a roupa Na minha frente
E ia bailar sem mais aquela
Escolhia qualquer um
Lançava olhares
Debaixo do meu nariz
Dançava colada
Em novos pares
Com um pé atrás
Surgiram outras
Naturalmente
Sem nem olhar a minha cara
Tomavam banho
Na minha frente
Para sair com outro cara
Porém nunca me importei
Com tais amantes[...]
Na minha mente
É natural que toda atriz
Presentemente represente
Muito para mim
Na canção, Chico Buarque trabalha uma determinada função da linguagem para marcar a subjetividade do eu- lírico ante as atrizes que ele admira.
A intensidade dessa admiração está marcada em:
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1. 
"Escolhia qualquer um/ Lançava olhares/Debaixo do meu nariz".
2. 
"Naturalmente/ Ela sorria/Mas não me dava trela".
3. 
"É natural que toda atriz/Presentemente represente/Muito para mim".
Resposta correta
4. 
"Surgiram outras/ Naturalmente/ Sem nem olhar aminha cara".
5. 
"Tomavam banho/Na minha frente/Para sair com outro cara".
9. Pergunta 9
/0,6
“Agora Fabiano conseguia arranjar as ideias. O que o segurava era a família. Vivia preso como um novilho amarrado ao mourão, suportando ferro quente. Se não fosse isso, um soldado amarelo não lhe pisava o pé não. O que lhe amolecia o corpo era a lembrança da mulher e dos filhos. Sem aqueles cambões pesados, não envergaria o espinhaço não, sairia dali como onça e faria uma asneira. Carregaria a espingarda e daria um tiro de pé de pau no soldado amarelo. Não. O soldado amarelo era um infeliz que nem merecia um tabefe com as costas da mão. Mataria os donos dele. Entraria num bando de cangaceiros e faria estrago nos homens que dirigiam o soldado amarelo. Não ficaria um para semente. Era a ideia que lhe fervia na cabeça. Mas havia a mulher, havia os meninos, havia acachorrinha." (Vidas Secas, Graciliano Ramos)
Acerca do narrador, podemos afirmar que esse trecho demonstra que ele é:
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1. 
Homodiegético.
2. 
Metametadiegético.
3. 
Heterodiegético.
Resposta correta
4. 
Autodiegético.
5. 
Metadiegético.
10. Pergunta 10
/0,6
A partir de Rildo Cosson (2007), dentre as tipologias de contextualização, qual a Literatura Comparada NÃO utiliza para analisar uma obra?
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1. 
A Histórica (sobre a época em que determinada obra foi produzida ou o período de sua publicação, em diálogo com a sociedade coeva. Extenso à biografia do autor e do mercado editorial).
2. 
A Crítica (a recepção do texto literário, sua fortuna crítica ou referências acerca do objeto lido).
3. 
A Estilística (objetivando os estilos de época ou períodos literários, bem como o que vai além da mera identificação de traços ou características dos aludidos Movimentos artísticos).
4. 
A Presentificadora (atualiza determinada obra na contemporaneidade, superficialmente).
Resposta correta
5. 
A Teórica (que explicita as ideias que dão base à obra, ou seja, os conceitos cuja obra anuncia).