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A gorjeta arrecadada em uma lanchonete é distribuída entre os funcionários que trabalha- ram no dia. Em determinado dia, o montante arrecadado foi de R$ 270,00, que foi repartido igualmente entre todos os funcionários da lan- chonete. No dia seguinte, foram arrecadados R$ 234,00 de gorjeta, mas dois funcionários não trabalharam. Sabendo que a quantia, em reais, recebi- da pelos funcionários no 1o e no 2o dia foi a mesma, quantos funcionários trabalham nessa lanchonete? Resolução Considerando o número x de funcionários da lanchonete, temos: 270 x 234 x 2 , com x 25 2 ? 270(x 2) 234x2 5 270x 540 234x2 5 270x 234x 5402 5 36x 5405 x 155 Portanto, a lanchonete tem 15 funcionários. M o n ta e /S h u tt e rs to c k SITUAÇÃO-PROBLEMA 1 Verifique se: a) 3 é raiz da equação 8x 2 2 5 3x 1 13; Sim. b) 26 é raiz da equação y 2 6 4y 3 11 5 2 . Não. 2 Resolva as equações a seguir. a) 4x 2 7 5 8x 2 2 S 5 4{ }5 2 b) 5x 1 6x 2 16 5 3x 1 2x 2 4 S 5 {2} PRATICANDO O APRENDIZADO 396 M AT E M ÁT IC A M Ó D U LO 9 PH_EF2_8ANO_MAT_387a402_CAD2_MOD09_CA.indd 396 12/11/19 15:40 c) 3(2x 1 3) 5 24(x 2 1) 1 3 S 1 5{ }5 2 d) 2(3 2 x) 5 3(x 2 4) 1 15 S 3 5{ }5 e) y 2 6 y 1 4 6 1 1 1 5 S 5 {13} f) y 2 3 y 1 4 4 2 2 1 5 S 5 {59} g) y 1 3 y 2 9 y 3 6 2 1 2 5 2 S 1 5{ }5 3 Determine o conjunto solução das equações a seguir, considerando U 5 Z. a) 5(x 2 5) 5 3(x 1 1) S 5 {14} b) 3(x 2 2) 5 4(2x 1 3) S 5 [ c) 5(x 1 1) 2 3(x 1 2) 5 0 S 5 [ 397 M AT E M ÁT IC A M Ó D U LO 9 PH_EF2_8ANO_MAT_387a402_CAD2_MOD09_CA.indd 397 12/11/19 15:40 4 Determine o conjunto solução das equações a seguir, sendo U 5 R. a) x 4 3x 2 2 x 3 2 1 2 5 1 S 5 {2} b) 2 x 1 3 3x 6 5 2 5 1 ( ) S 5 {28} c) 3 x 5 6 2x 4 5 2 1 5 ( ) { }5S 152 5 Determine o valor de k para que a equação 2(x 2 3) 1 1 2x 5 4x 2 k seja indeterminada. k 5 6 6 Resolva as equações fracionárias abaixo. a) 1 2 2 5 2 2 2 4 x 3 6 x 3 3 5x x 92 S 5 {9} b) 2 2 1 5 2 2 x 5 1 x 5 3x x 252 S 15 2{ }5 c) 1 5x x 1 2 3 S 5 {2} d) 2 5 2 1 1 2 y 1 1 y 1 1 y 12 S 5 { } ou S 5 [ e) 2 2 2 2 55 3x 3 4 2x x x 7 x2 S 5 { }910 398 M AT E M ÁT IC A M Ó D U LO 9 PH_EF2_8ANO_MAT_387a402_CAD2_MOD09_CA.indd 398 12/11/19 15:40 7 Resolva as seguintes equações literais na incógnita x. a) 4x 2 m 5 7m x 5 2m b) 5x 2 b 5 8 x 5 18 b 5 c) 3x 1 4c 5 6c x 5 2c 3 d) 4x 2 m 5 2x 1 n x 5 1m n 5 8 Resolva as seguintes equações literais na incógnita y. a) 5(y 2 a) 5 2y 1 c y 5 15a c 3 b) 5(2a 1 y) 5 2y 1 c 5 2 1 y 10a c 3 c) 23(y 2 2b) 1 7a 5 9b 1 a y 5 2a 2 b d) 2(ay 2 4) 5 3(y 2 a) 2 7 y 5 ? 2 1 2 3a 1 2a 3 , com a 3 2 9 Qual deve ser o valor de a para que a equação 1 2 53x a 1 5 1 admita a raiz x 5 2? a 5 224 399 M AT E M ¡T IC A M ” D U LO 9 PH_EF2_8ANO_MAT_387a402_CAD2_MOD09_CA.indd 399 12/11/19 15:40 1 (Obmep) Quando os gêmeos Anderson e Ricardo nas- ceram, Maitê tinha 7 anos. Qual é a idade dos gêmeos, se hoje a soma das idades dos três irmãos é 34 anos? Anderson e Ricardo têm 9 anos cada um. 2 Certo restaurante possui 4 mesas de x lugares, 8 mesas de x 1 3 lugares e 5 mesas de 2x 2 2 lugares e tem capacidade para 102 clientes. a) Determine o valor de x. x 5 4 b) Quantos lugares há em cada tipo de mesa desse restaurante? Há 4 mesas com 4 lugares, 8 mesas com 7 lugares e 5 mesas com 6 lugares. 3 Na turma do 8o ano, 1 4 dos alunos gosta de ir ao cinema, 1 6 gosta de ir ao teatro, e os 21 alunos restantes não gostam de ir nem ao cinema nem ao teatro. Quantos alunos há nessa turma? Essa turma tem 36 alunos. APLICANDO O CONHECIMENTO 4 Paula está estudando para a prova de Literatura e para isso tem de ler um livro. No 1o dia de leitura, ela leu a terça parte do livro; no 2o dia, leu mais metade do livro e, no 3o dia, leu as 18 páginas que faltavam para terminar o livro. Quantas páginas tem esse livro? Esse livro tem 108 páginas. 5 Complete o quadro abaixo e responda ao que se pede . Lado do quadrado (cm) 6 8 12 18 Perímetro (cm) 24 32 48 72 Área (cm2) 36 64 144 324 a) Se o lado do quadrado dobrar de medida, o períme- tro também dobra? Sim. b) Se triplicarmos a medida do lado, o que acontece com o perímetro? Triplica. c) O lado do quadrado e o perímetro são grandezas diretamente proporcionais? Justifique sua resposta. Sim. Se multiplicarmos a medida do lado por k , o perímetro fica multiplicado por k. d) Se o lado do quadrado dobrar de medida, a área também dobra? Não . e) E se triplicarmos a medida do lado do quadrado, o que acontece com a área? É multiplicada por 9 . f) O lado do quadrado e a área são grandezas direta- mente proporcionais? Justifique sua resposta. Não. Se multiplicarmos a medida do lado por k , a área será multiplicada por k2. 400 M AT E M ÁT IC A M Ó D U LO 9 PH_EF2_8ANO_MAT_387a402_CAD2_MOD09_CA.indd 400 12/11/19 15:41 6 Pense em uma situação-problema do dia a dia que rela- cione duas grandezas inversamente proporcionais. Elabo- re uma questão e, em seguida, troque-a com um colega para que ele a resolva. Resposta pessoal. Sugestões de resposta: I) Se 5 operários constroem um muro em 12 dias, 10 operários farão o mesmo trabalho em 6 dias, e 15 operários farão o mesmo trabalho em 4 dias. Para construir um muro em 3 dias, quantos operários serão necessários? (Resposta: 20 operários) II) Para encher um reservatório, são necessários 15 baldes de 8 litros cada um. Se forem usados baldes de 6 litros cada um, quantos baldes serão necessários? (Resposta: 20 baldes) 7 Os alunos do 8o ano realizaram uma campanha e arre- cadaram 320 livros para serem repartidos igualmente entre as crianças de uma comunidade carente. No en- tanto, 3 crianças deixaram de comparecer no dia da partilha, e o total de livros distribuídos passou a ser de 296. Qual era o número inicial de crianças? 40 8 Tereza comprou n shorts por R$ 400,00 e (n 1 4) regatas por R$ 300,00 para revender. Se o preço de um short é o dobro do preço de uma regata, determine: a) Quantos shorts ela comprou? 8 b) Quantas regatas ela comprou? 12 9 Jorge e Sara estão treinando para participar da meia maratona. Jorge deu 3 voltas no circuito A, enquanto Sara deu 4 voltas no circuito B. Se eles correram a mes- ma distância, qual é o valor de x? b 1 1 5x 1 1 A b 1 2 3x b x B b x 5 2x b 6 8 10 Está sendo realizada uma convenção entre engenheiros e arquitetos. Os 570 engenheiros presentes estão distri- buídos em n salas, e os 684 arquitetos estão distribuídos em (n 1 3) salas. Sabe-se que o número de profissionais em cada sala é o mesmo. Quantas salas no total estão sendo usadas para a realização desse evento? 33 salas. 401 M AT E M ¡T IC A M ” D U LO 9 PH_EF2_8ANO_MAT_387a402_CAD2_MOD09_CA.indd 401 12/11/19 15:41 DESENVOLVENDO HABILIDADES 1 (IFSP) Em uma sala de aula com 40 alunos, o dobro do número de meninas excede o triplo do número de meninos em 5 unidades. Sendo assim, nessa sala, o número de meninas supera o número de meninos em: a) 11 unidades b) 12 unidades c) 10 unidades d) 13 unidades e) 14 unidades 2 (UFSM-RS) Em uma academia de ginástica, o salário mensal de um professor é de R$ 800,00. Além disso, ele ganha R$ 20,00 por mês por cada aluno inscrito em suas aulas. Para receber R$ 2.400,00 por mês, quantos alunos devem estar matriculados em suas aulas? a) 40 b) 50 c) 60 d) 70 e) 80 3 (ESPM-SP) Uma senhora foi ao shopping, gastou a me- tade do dinheiro que tinha na carteira e pagou R$ 10,00 de estacionamento. Ao voltar para casa, parou em uma livraria e comprou um livro que custou a quinta parte do que lhe havia sobrado, ficando com R$ 88,00. Se ela tivesse ido apenas à livraria e comprado o mesmo livro, ter-lhe-iarestado: a) R$ 218,00 b) R$ 186,00 c) R$ 154,00 d) R$ 230,00 e) R$ 120,00 4 A equação ax 2 3 5 b 1 4x tem solução real se: a) a 5 4 b) a Þ 4 c) b 5 3 d) b Þ 3 5 A solução da equação 2 2 2 2 5 1 2x 3 3 2x 3x 5 x 0 2 é: a) 0 b) 3 2 c) 4 3 d) 24 3 ANOTAÇÕES 402 M AT E M ÁT IC A M Ó D U LO 9 PH_EF2_8ANO_MAT_387a402_CAD2_MOD09_CA.indd 402 12/11/19 15:41
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