Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

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Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

A disciplina de Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura tem como objetivo apresentar aos futuros professores de Língua Portuguesa e Literatura as principais teorias e práticas pedagógicas para o ensino dessas disciplinas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes abordagens metodológicas, técnicas de ensino, recursos didáticos e avaliação de aprendizagem. A disciplina é importante para formar professores capazes de planejar e executar aulas dinâmicas e eficientes, que estimulem o interesse dos alunos pela leitura, escrita e interpretação de textos literários e não literários.

Vygotsky acredita que a fala propicia a organização do pensamento da criança.

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vygotsky acredita que a fala propicia a organização do pensamento da criança. Assim, ele estabelece períodos de desenvolvimento das operações menta...

Vygotsky acredita que a fala propicia a organização do pensamento da criança. Assim, ele estabelece períodos de desenvolvimento das operações menta...

Nos primeiros estágios de desenvolvimento, a fala, segundo Vygotsky, pode assumir uma importante função de: A Memória e pensamento para a criança...

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Nos primeiros estágios de desenvolvimento, a fala, segundo Vygotsky, pode assumir uma importante função de: Nenhuma das alternativas. Rotulação, ...