Prova AVAMEC

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PLATAFORMA AVAMEC 
Avaliação de Formação em Matemática e suas Tecnologias 
01. Os itens a seguir trazem quatro das cinco competências específicas da área do 
conhecimento Matemática e suas Tecnologias. Todas referem-se à articulação da 
área às situações do cotidiano ou às diferentes áreas do conhecimento, exceto a 
seguinte competência: 
 
 
02. As tarefas matemáticas exploratórias caracterizam-se como: 
 
 
03. Os Cenários de Investigação não são espaços de sala de aula que em que 
 
 
04. A expressão Paradigma do Exercício relaciona-se àqueles momentos de sala de 
aula em que: 
 
05. De acordo com os autores mencionados no texto, a autenticidade em sala de 
aula de Matemática pode ser experimentada por meio de três princípios básicos. 
Marque aquele item que não traz um desses princípios: 
 
06. A tarefa matemática exemplificada nessa unidade pode ser caracterizada como 
uma atividade matemática: 
 
 
07. Entre os objetos de conhecimento matemático listados no Mapa Conceitual da 
tarefa matemática apresentada, figuram essencialmente os seguintes: 
 
08. A tarefa matemática exemplificada nessa unidade pode ser usada nos seguintes 
contextos de sala de aula de Matemática: 
 
09. Entre as habilidades previstas na BNCC e associadas ao estudado da Geometria, 
temos a EM13MAT307 cujo o texto é o seguinte: 
Empregar diferentes métodos para a obtenção da medida da área de uma superficie 
(reconfigurações, aproximação por cortes etc.) e deduzir expressões de cálculo para 
aplicálas em situações reais (como o remajenamento e a distribuição de plantações, 
entre outros), com ou sem apoio de tecnologias digitais. 
Com relação ao seu conteúdo, essa habilidade evidencia características da tarefa 
matemática proposta, destacando-se: 
 
10. Para que o trabalho com a tarefa exemplificada seja significativo, é essencial que 
o professor lance mão em sua prática em sala de aula das seguintes ações, exceto,