QUESTIONARIO AVALIATIVO EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIAL APRENDIZAGENS CHAVES

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	sexta, 21 Jan 2022, 22:48
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	Concluída em
	sábado, 22 Jan 2022, 00:12
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Quando pensamos em modelos de aprendizagem socioemocional e documentos norteadores, está correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A matriz do programa estabelecido pelo CASEL demonstra a necessidade de se expandir o trabalho socioemocional desenvolvido em sala de aula para toda a escola, familiares, responsáveis e também para toda a comunidade, destacando a importância de que este conhecimento permeie todas as relações e os espaços de convívio. 
Parabéns, está correto! Fica cada vez  mais evidente a importância do envolvimento de todas as esferas da sociedade no processo de educação socioemocional.
b. Os Valores Universais são os pilares para a convivência pacífica, sadia e tranquila consigo mesmo e entre cidadãos de todo o mundo. Somam um total de 20 valores e não guardam qualquer relação com a educação socioemocional.
c. A metodologia CASEL é também chamada de Big Five (ou Modelo dos Cinco Grandes Fatores). Os cinco domínios que abarca são extroversão, amabilidade, abertura a novas experiências, conscienciosidade e neuroticismo.
d. O CASEL é formado por uma comunidade de pais preocupados com o índice de violência e evasão escolar e trabalha promovendo a Aprendizagem Socioemocional ou SEL em inglês (Social and Emotional Learning) nas escolas em parceria com outros membros das famílias.
e. A BNCC é um documento norteador e normativo que tem por objetivo padronizar os currículos escolares e garantir as aprendizagens essenciais durante a educação básica. Ela estabelece dez competências que devem se tornar disciplinas curriculares, entre elas quatro de ordem socioemocional.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
De acordo com as aprendizagens construídas no curso, é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. O desenvolvimento socioemocional é fundamental para que se dê a formação humana integral e se estabeleçam relações mais saudáveis, oportunizando uma participação ética e plena na sociedade. 
Parabéns! A sentença explicita objetivos primordiais do desenvolvimento socioemocional.
b. A educação socioemocional é uma demanda das escolas, embora deva ser trabalhada apenas a partir do Ensino Fundamental.
c. As escolas vivem o dilema da escolha pela ênfase no pensamento crítico ou pela prioridade ao desenvolvimento socioemocional, uma vez que são processos antagônicos.
d. Ainda que o mundo permaneça em transformação, os princípios da educação socioemocional são imutáveis. Tal rigor facilita sua adoção pelas mais diversas instituições.
e. As abordagens humanista e utilitarista da educação são visões integradas e complementares.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Analise as sentenças abaixo sobre os quatro pilares da educação do futuro:
I. Os quatro pilares foram elaborados na virada do século XIX para o XX pelos pesquisadores da ONU durante a Conferência de Desenvolvimento Sustentável e devem ser cumpridos até 2030.
II. O pilar aprender a conviver traduz as habilidades interpessoais, de construção de relacionamentos éticos, empáticos e valorosos.
III. O pilar aprender a ser traduz o autoconhecimento e as habilidades de se posicionar no mundo de acordo com seus valores e tomar decisões responsáveis.
Podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Todas as sentenças estão incorretas.
b. Somente as sentenças II e III estão corretas. 
Parabéns! Os pilares aprender a conviver e aprender a ser estão diretamente ligados às habilidades emocionais e sociais de autoconhecimento, autorregulação, habilidades de relacionamento, consciência social e tomada de decisão responsável. Os quatro pilares da educação do futuro foram elaborados na virada do século XX para o XXI pelos pesquisadores da UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura).
c. Somente a sentença III está correta.
d. Somente a sentença II está correta.
e. Somente a sentença I está correta.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Pensando no seu papel como professor de educação socioemocional, é incorreto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. É importante que você desenvolva estratégias que diminuam o seu nível de estresse, aumentem a sua capacidade de foco e o seu rendimento, que lhe permitam chegar ao final de um dia de trabalho se sentindo menos exausto e mais satisfeito com o seu próprio desempenho: estratégias que lhe ajudem a modelar melhor o clima da sala de aula, se conectar verdadeiramente com seus alunos e melhorar o engajamento da turma.
b. A educação socioemocional inserida no contexto escolar desenvolve competências que estão relacionadas de forma muito estreita com o ideal de cidadania.
c. No cotidiano escolar, você encontrará inúmeras janelas de oportunidade para praticar e ajudar seus alunos a praticarem as habilidades socioemocionais: aproveite todas as situações para aprender e ensinar.
d. A educação socioemocional tem um papel disciplinador, repressor e hierárquico. Os conflitos e as situações desafiadoras não vão desaparecer, então você terá que ser sempre firme. 
Parabéns, esta alternativa é a incorreta. A educação socioemocional não pode, jamais, ser confundida com disciplinadora, castradora e hierárquica.
e. É fundamental que você também vivencie a educação socioemocional para que tenha propriedade ao praticá-la com os alunos, para que seus alunos vejam as mudanças acontecendo em você e se sintam confiantes de que podem conseguir os mesmos resultados.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Pensando nas inteligências múltiplas e em educação socioemocional, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. A inteligência interpessoal está ligada à forma como interagimos uns com os outros. Ela vai "esculpir" nossa visão do outro e do mundo, através do desenvolvimento de um olhar mais empático, de uma visão mais pacífica.
b. Embora existam habilidades diversas que se manifestam em cada pessoa, o desenvolvimento destas habilidades é influenciado diretamente pela educação que recebemos, pelas oportunidades que nos são oferecidas e pelo meio no qual vivemos.
c. A educação costuma errar ao não levar em conta os vários potenciais de cada estudante, ao não apoiar o desenvolvimento das inteligências múltiplas.
d. A inteligência intrapessoal está ligada ao autoconhecimento e ao reconhecimento de todas as emoções como naturais, sem rejeitá-las ou se apegar a elas, promovendo uma aceitação ativa para as emoções, incluindo as chamadas "negativas".
e. Segundo Howard Gardner, os gênios se manifestam de forma generalista, com altas habilidades nos diversos tipos de inteligências. 
Parabéns, esta alternativa é a incorreta. A manifestação das inteligências e da genialidade humana é muito mais específica do que generalista.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Analise as afirmações, relacionadas à BNCC e à educação socioemocional.
I. A aprendizagem de competências socioemocionais faz parte das dez competências gerais da BNCC, que orientam as propostas curriculares da Educação Infantil ao Ensino Médio.
II. Apenas três entre as competências gerais da BNCC apresentam habilidades socioemocionais associadas.
III. O modelo oferecido pelo CASEL – Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning substitui as competências gerais da BNCC da perspectiva da educação socioemocional.
É (são) correta(s):
Escolha uma opção:
a. Apenas I. 
Parabéns! Em todas as competências gerais podem ser identificadas habilidades socioemocionais associadas. O modelo oferecido pelo CASEL pode ser integrado à mobilização das competências gerais, mas não as substitui.
b. Todas as afirmações.
c. Apenas III.
d. Nenhuma das afirmações.
e. Apenas II.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Sobre o estresse, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. O estresse é uma reação do organismo frente a situações muito difíceis ou muito excitantes e, justamente por ser uma reação natural frente a um estímulo, ele pode ocorrer em crianças e adolescentes de qualquer idade, independentemente do sexo, e se manifestar através de sintomas físicos, psicológicos ou ambos. 
Correto: a reação que causa o estresse pertence à condição humana, independente de idade.
b. Situações de estresse frequentemente são responsáveis por disparar a amígdala cerebral, fazendo com que as funções cognitivas cerebrais fiquem mais ativas para aumentar a atenção e o foco.
c. Comportamentos como insônia, agressividade, impaciência, desobediência, insegurança, preocupação, ansiedade, dificuldade de socialização, hipersensibilidade, pesadelos, medo e choro excessivo são problemas comportamentais que devem ser tratados apenas com atendimento especializado.
d. Quando o estresse é prolongado, ele aumenta nossa resistência e nossa resiliência, nos tornamos menos vulneráveis.
e. A criança estressada tende a se tornar agressiva, desobediente, apática, porém isto não afeta o desempenho escolar.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
São elementos do 16º Objetivo de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU, exceto:
Escolha uma opção:
a. Diminuição da violência
b. Alcance da paz
c. Acesso à justiça
d. Busca da inclusão social
e. Combate ao aquecimento global 
Parabéns! O combate ao aquecimento global não integra o 16º, mas o 13º Objetivo de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Sobre educação socioemocional, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Na jornada socioemocional focamos em trabalhar dois dos quatro pilares da educação do futuro: o “aprender a fazer”, que traduz uma visão utilitarista da educação, e o “aprender a ser”, que traduz o autoconhecimento e a habilidade de se posicionar no mundo de acordo com seus valores, tomando decisões responsáveis.
b. Segundo Daniel Goleman, a inteligência emocional é uma capacidade inata para gerenciar sentimentos, de modo que sejam expressos de maneira apropriada e eficaz. Como nascemos com essa capacidade, não há necessidade de desenvolvê-la.
c. As experiências emocionais positivas produzem resultados sempre positivos, já as experiências negativas produzem sempre resultados negativos.
d. De acordo com as correntes humanistas, que têm uma visão positiva do ser humano, todos nós nos desenvolvemos e aprendemos mais e melhor quando encontramos professores altamente qualificados que nos envolvem na aula e conseguem manter boa disciplina, para que todos permaneçam concentrados, calados e dedicados em aprender.
e. A educação socioemocional se dá através de um processo de aprendizagem em que os indivíduos desenvolvem, de forma individual e coletiva, competências e habilidades. Este processo inclui a construção dos conhecimentos acerca do nosso mundo interno (autoconhecimento) e também do mundo externo, no saber cognitivo e nas nossas relações e interações sociais. 
Parabéns! É isso mesmo: a educação socioemocional é um processo de aprendizagem e desenvolvimento emocional, ela demanda tempo e dedicação.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Pensando nas estratégias que você aprendeu para ajudar seus alunos a praticarem a autorregulação emocional, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. A nomeação é uma prática de autoconhecimento que tem por objetivo propiciar que a pessoa reconheça e nomeie o que está sentindo, fazendo com que a amígdala cerebral seja desativada e o funcionamento cerebral adequado seja restaurado.
b. As instruções positivas são estratégias que funcionam muito bem para as crianças pequenas.
c. As práticas de respiração consciente são eficientes para ancorar a mente no momento presente, tirando o foco dos pensamentos recorrentes e, por consequência, diminuindo o estresse.
d. O contato visual e o toque suave na pessoa que se encontra emocionalmente desequilibrada são importantes, pois transmitem a sensação de acolhimento e validação, gerando empatia e fazendo com que a pessoa volte a mente para o momento presente.
e. O "pote da calma" é um recurso visual que ajuda a distrair as crianças, porém não há intencionalidade pedagógica ali, apenas entretenimento. 
Parabéns! Esta é a alternativa incorreta. O pote da calma ajuda as crianças menores a praticarem a atenção focada e a presença, utilizando o objeto como um recurso visual.