Supervisão Pedagógica teoria e prática

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Atividade Avaliativa-Supervisão Pedagógica: Teoria E Prática-Profª Kellin 
Inocêncio 
+Supervisão Escolar 
Supervisão Pedagógica: teoria e prática 
Módulo 4 
AA 
 
 
 1. 
Vieira (1993, p. 28) contribuiu em nossa disciplina mencionando que 
“a supervisão pedagógica é entendida como uma ação de 
monitorização sistemática da prática pedagógica, sobretudo através de 
procedimentos de reflexão e de experimentação”. Embasado nessa 
afirmação, assinale a alternativa que apresentam palavras que 
contemplam a supervisão pedagógica: 
 
 Ausência de reflexão e avaliação. 
 
 Reflexão e avaliação. 
 
 Amorosidade e Ausência de reflexão. 
 
 Investigação e ausência de reflexão. 
 
 
 2. 
Conforme as orientações e legislação pertinente a educação básica, é 
também função da escola e do supervisor pedagógico: 
 
 Trabalhar tão somente com o ambiente escolar. 
 
 
Orientar o caminhar da escola em busca de uma educação de 
qualidade e diminuição das lacunas das desigualdades sociais. 
 
 Instigar ao consumismo desfreado. 
 
 
Excluir a comunidade escolar da própria instituição e funções de 
supervisão pedagógica. 
 
 
 3. 
Em um ambiente escolar há diversos profissionais, muitos atuam 
diretamente com os educandos e sua formação, porém, há um processo 
de gestão que direciona todo o trabalho pedagógico. Embasado em 
nossos estudos, assinale a alternativa que contempla tal profissional: 
 
 Corpo docente. 
 
 Administrativo. 
 
 Comunidade escolar. 
 
 Supervisor pedagógico. 
 
 
 4. 
Vieira (1993) transcreveu particularidades que envolvem a supervisão 
pedagógica. Assinale a alternativa que representa a conceituação 
defendida pelo autor: 
 
 Ação de monitorização sistemática da prática pedagógica. 
 
 Avaliação docente. 
 
 Junção das ciências humanas e sociais. 
 
 Ausência de monitorização da prática pedagógica. 
 
 
 5. 
Em nossa disciplina adentramos nas particularidades dos eixos 
estruturantes da educação básica que orientam e determinam o 
currículo e o trabalho do supervisor pedagógico. Assinale quais são os 
itens que compõem os eixos: 
 
 Cidadania, sustentabilidade humana, aprendizagens e diversidade. 
 
 Diversidade, cultura e sustentabilidade humana. 
 
 Cidadania e meio ambiente. 
 
 Cidadania e prestação de serviço. 
 
 
 6. 
Conforme discutimos em nossa disciplina, a profissão de supervisor 
pedagógico não é tão recente, surgiu em meados do século XIX. Acerca 
da conceituação e função primordial da profissão, é correto afirmar: 
 
 Buscava ser um orientador sem supervisionar o trabalho docente. 
 
 É apenas reflexivo. 
 
 De supervisionar o trabalho docente. 
 
 Trabalhava somente no aspecto afetivo. 
 
 
 7. 
De acordo com o estatuto da cientificidade da pedagogia, disponível na 
obra Pedagogia, ciência da educação?, de Selma Garrido Pimenta, a 
pedagogia é composta pela junção: 
 
 De saberes. 
 
 De experiências. 
 
 Da comunidade escolar. 
 
 Das ciências humanas e sociais. 
 
 
 8. 
De acordo com Alarcão (2001), a formação continuada do professor é 
fundamental para sua profissão. Seguindo essa afirmação, o supervisor 
pedagógico fica parcialmente responsável por essa questão. Assinale a 
alternativa que, conforme o que estudamos, se encaixa a essa questão: 
 
 
O supervisor pedagógico deve auxiliar no processo de formação do 
corpo docente, uma vez que os professores exercem múltiplas funções 
na escola contemporânea. 
 
 
O supervisor pedagógico não deveria ser responsável, mesmo que 
parcialmente, em promover a formação continuada do corpo docente. 
 
 
A formação continuada independe do supervisor pedagógico, sendo a 
mesma responsabilidade única e exclusiva do próprio professor. 
 
 
Os professores são responsáveis apenas pela metodologia aplicada em 
sala de aula e essa questão não faz relação com a formação continuada 
ou funções do supervisor pedagógico. 
 
 
 9. 
Os eixos estruturantes envolvem todo o currículo da educação básica e, 
certamente, são orientadores significativos no ambiente escolar. Acerca 
do trabalho pedagógico, os eixos orientam o trabalho: 
 
 Dos alunos. 
 
 Da comunidade escolar. 
 
 Do supervisor pedagógico. 
 
 Da instituição escolar. 
 
 
 10. 
As profissões se transformam ao longo do tempo e das necessidades 
sociais. Assinale a alternativa que indica um fato que contribui para 
alterações significativas na supervisão pedagógica. 
 
 As eleições para diretor. 
 
 A mudança de presidente da república. 
 
 As transformações das concepções pedagógicas. 
 
 O voto.