prova 2 - concluída

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Requisição: 4067774 Matricula: 559302 Data: 20/12/2021 09:32 Página: 1/5
Prova presencial regular
Curso: 48 MESES - LICENCIATURA PEDAGOGIA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 10 Grupo: 180
Município: ALVORADA DO SUL - PR
Disciplina(s): 101286 - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Nome: 559302 - EDNA NICOLAU DOS SANTOS
Data: ___/___/_________
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 ) Vygotsky ressalta o papel do adulto como mediador da aprendizagem. Assim, apresenta o conceito de
zona de desenvolvimento proximal, que é
A )
a etapa em que a criança já possui os conhecimentos consolidados e não necessita da ajuda do adulto.
B )
fase em que a criança não precisa do auxílio do adulto para resolver as situações-problema do dia a dia.
C )
a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
D )
a distância entre o adulto e a criança no processo de mediação, condição necessária para desenvolvimento da autonomia.
E )
situação também chamada de psicologia ingênua, quando a fala social surge decorrente do amadurecimento da fala egocêntrica.
2 ) Analise as assertivas a seguir e, então, assinale a alternativa correta.
A fala e a escrita são duas modalidades da língua. Portanto, é necessário considerar que:
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Edna
Dayane
Realce
Dayane
Realce
Dayane
Realce
Dayane
Realce
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I. a fala é pouco desenvolvida e primária;
II. a escrita é representação (ou espelho) da fala;
III. fala e escrita são práticas sociais e atividades interativas.
A )
Apenas a assertiva I está correta.
B )
As assertivas I e III estão corretas.
C )
Apenas a assertiva III está correta.
D )
Apenas a assertiva II está correta.
E )
As assertivas I e II estão corretas.
3 ) O ensino da língua padrão é um dos objetivos da escola. Sendo assim, dominar o português padrão
significa
A )
decorar as regras contidas na gramática normativa do português formal, realizando exercícios.
B )
copiar textos, realizar exercícios mecânicos e formar frases de acordo com as regras gramaticais.
C )
tratar a língua como uma estrutura fixa e estável, que não sofre modificações históricas.
D )
dominar a escrita e a leitura: ler, interpretar e produzir diversos tipos de texto.
E )
utilizar a língua coloquial em situações formais, como em uma entrevista de emprego.
4 ) A partir da década de 1980, houve transformações profundas no ensino de Língua Portuguesa, que
passou a valorizar
A )
estudos linguísticos com foco no texto/contexto e na interação social das práticas discursivas.
B )
o estudo da Retórica, da Gramática e da Poética, além do Latim Clássico, ensinado nas escolas.
C )
o ensino da Gramática Latina, relacionada aos estudos literários da Grécia Antiga.
D )
o ensino da Gramática descontextualizada, com ênfase em memorização, cópia e exercícios mecânicos.
E )
o estudo da Comunicação e Expressão, além de técnicas específicas de redação.
5 ) Há várias áreas de interesse da Linguística, como Fonética, Morfologia, Sociolinguística, Pragmática
etc. Sabendo disso, qual é o objeto de estudo da Linguística?
A )
O funcionamento da linguagem humana e de como são as línguas em particular.
B )
A linguagem de todos os animais, inclusive do homem.
C )
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As comunidades antigas, que se comunicavam apenas pela oralidade.
D )
Todas as formas de linguagem, inclusive a linguagem das plantas e dos animais.
E )
Apenas as sociedades letradas, que já desenvolveram a escrita.
6 ) Quando o Marquês de Pombal decretou a Língua Portuguesa como idioma oficial do Brasil, as aulas de
Português eram divididas em três disciplinas. Quais eram elas?
A )
Gramática, Poética e Retórica.
B )
Sociologia, Linguística e Teologia.
C )
Gramática, Produção de Texto e Língua Oral.
D )
Poética, Poesia e Poemas.
E )
Retórica, Oratória e Estética.
7 ) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho a seguir.
A língua varia historicamente, ou seja, de acordo com o tempo (época) em que o falante vive. Desse
modo, ela caracteriza-se por ser __________ e __________.
A )
culta - elitizada
B )
dinâmica - mutável
C )
regional - imutável
D )
inculta - clássica
E )
estática - formal
8 ) As crianças chegam à escola sabendo falar. Sendo assim, de acordo com os PCN (BRASIL, 1997),
qual a função da escola em relação ao ensino da oralidade?
A )
Propagar o preconceito linguístico como variedade legítima de interação social.
B )
Ensinar que a língua padrão é a única variedade correta.
C )
Ensinar qual fala é mais adequada a cada contexto de comunicação.
D )
Desconsiderar as variedades linguísticas de menor prestígio social.
E )
Ensinar somente a escrita, uma vez que a fala é aprendida em casa.
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9 ) Assinale a alternativa que apresenta corretamente como se chama a variedade linguística que se
relaciona à região onde o falante vive.
A ) Geográfica.
B ) Situacional.
C ) Escolar.
D ) Histórica.
E ) Sociocultural.
10 ) A variação situacional (ou de contexto) refere-se a situações específicas em que se realizam os atos
de comunicação. Por isso, na situação particular de comunicação, é necessário considerar
A )
os interlocutores, o gênero e a religião.
B )
a localização, a situação econômica e a raça.
C )
os interlocutores, o local e o tipo de relação.
D )
a idade, a profissão e o local de nascimento.
E )
o local, o histórico familiar e a cultura.
11 ) Vygotsky, ao valorizar as interações sociais no processo de aprendizagem, considera a linguagem
como
A )
um comportamento adquirido a partir de estímulo-resposta-reforço.
B )
uma atividade simbólica e mediadora entre os sujeitos na interação social.
C )
um processo que se inicia no período denominado sensório-motor, por meio de balbucios e imitação de sons da natureza.
D )
inata, pois é adquirida de modo hereditário, em razão de um mecanismo chamado gramática universal.
E )
uma aquisição biológica, pois os sujeitos nascem com um dispositivo que detém comportamentos linguísticos.
12 ) Em relação ao uso em sala de aula do livro didático de Língua Portuguesa (LDP), assinale a
alternativa correta.
A )
O LDP deve ser o único recurso didático utilizado nas aulas, pois ele é aprovado pelo Ministério da Educação.
B )
O LDP tem baixa qualidade, por essa razão não deve ser adotado pelos sistemas de ensino e escolas municipais.
C )
O governo federal brasileiro busca alternativas junto ao MEC, para criar um programa que avalie os LDP que chegam às escolas.
D )
O LDP apresenta erros conceituais, preconceitos e problemas metodológicos, por essa razão, deixou de circular na escola.
E )
O LDP deve estar a serviço da prática pedagógica e o professor pode adequar as atividades, de acordo com as necessidades da
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turma.