Ensino Híbrido na educação superior

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Ensino Híbrido na educação superior
	Iniciado em
	segunda, 28 fev 2022, 14:07
	Estado
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	Concluída em
	segunda, 28 fev 2022, 14:13
	Tempo empregado
	5 minutos 17 segundos
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Questão 1
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Vídeo 1: Pressupostos do Ensino Híbrido
Temática: O papel do professor no ensino superior
Assinale Verdadeiro ou Falso: A expressão “presença de ensino”, segundo o Prof. Norman, envolve compartilhar com os alunos os papéis e responsabilidades do planejamento, organização, facilitação e mesmo a liderança do curso.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 2
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Vídeo 1: Pressupostos do Ensino Híbrido
Temática: Comunidade de investigação
Assinale Verdadeiro ou Falso: Para o Prof. Norman, o desenvolvimento da capacidade dos alunos de contribuir com a comunidade de investigação, compartilhar e aceitar riscos, é a chave para ajudá-los a aprenderem a aprender.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Sua resposta está correta!
Questão 3
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Vídeo 1: Pressupostos do Ensino Híbrido
Temática: A comunidade de investigação como base dos processos de aprendizagem
A estrutura da comunidade de investigação foi escolhida pelo professor Norman, como ele afirma, especialmente por causa do(s) seguinte(s) aspecto(s):
I. O foco é na resolução de problemas.
II. O trabalho em comum contribui para empoderar a comunidade.
III. A soma do todo torna-se maior do que os indivíduos.
De acordo com as afirmações acima, escolha a opção VERDADEIRA:
Escolha uma opção:
a. Apenas I é correta.
b. Apenas I e II são corretas.
c. Apenas II e III são corretas.
d. Todas as afirmações são corretas. 
Sua resposta está correta!
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Questão 4
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Vídeo 1: Pressupostos do Ensino Híbrido
Temática: Engajamento dos estudantes
Para o Prof. Norman, o cerne de uma experiência de aprendizagem é o engajamento/ empoderamento dos estudantes. Para isso, o professor deve ser capaz de criar um ambiente que proporcione:
I. relevância, permitindo que os alunos conectem o aprendizado com as suas realidades e suas identidades;
II. desafio, no sentido de estimular os estudantes a superar problemas,
III. o estabelecimento e manutenção de relacionamentos, em que todos possam se sentir capazes de contribuir com o aprendizado dos demais.
Quais aspectos citados acima devem fazer parte desse ambiente?
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas.
b. I e III, apenas.
c. II e III, apenas.
d. I, II e III. 
Sua resposta está correta!
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Questão 5
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Vídeo 1: Pressupostos do Ensino Híbrido
Temática: Avaliação dos estudantes
Para o Prof. Norman, aprender a refletir é tão importante quanto aprender a aprender. Dentro dessa perspectiva, ele cita vários tipos de avaliação (feedback), que podem ser utilizados de forma a engajar os alunos nos processos avaliativos, com o auxílio das ferramentas tecnológicas.
Qual seria, dentre os tipos abaixo, o menos adequado nessa perspectiva?
Escolha uma opção:
a. Avaliação somativa. 
Sua resposta está correta!
b. Autoavaliação.
c. Avaliação formativa.
d. Feedback por pares.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6
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Vídeo 2: Princípios da boa prática em Ensino Híbrido
Temática: Uma definição para o Ensino Híbrido
Complete com as afirmações VERDADEIRAS:
Para o Prof. Norman, Ensino Híbrido é definido como Resposta
Correto
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 e uma de suas peças-chave seria Resposta
Questão 7
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Vídeo 2: Princípios da boa prática em Ensino Híbrido
Temática: Pontos positivos do Ensino Híbrido
O Prof. Norman enumera características importantes do Ensino Híbrido que estão relacionadas com o engajamento dos estudantes.
I. O Ensino Híbrido permite que o aluno aprenda além da sala de aula, estabelecendo conexões no seu dia-a-dia.
II. Os estudantes permanecem mais no curso nessa metodologia, porque se sentem parte de uma comunidade.
III. A aprendizagem é menos flexível, porém mais eficiente.
De acordo com as afirmações acima, escolha a opção VERDADEIRA:
Escolha uma opção:
a. Apenas I é correta.
b. Apenas I e II são corretas. 
Sua resposta está correta!
c. Apenas II e III são corretas.
d. Todas as afirmações são corretas.
Feedback
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Questão 8
Correto
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Vídeo 2: Princípios da boa prática em Ensino Híbrido
Temática: Os sete princípios da boa prática em Ensino Híbrido
Na perspectiva da metodologia do Ensino Híbrido, de acordo com o Prof. Norman, qual(is) papel(éis) o professor deve assumir?
I. Facilitador, pois deve atuar como modelador do comportamento dos alunos, ajudando-os a agir da forma mais apropriada para aprender e trabalhar colaborativamente.
II. Instrutor, transmitindo os conteúdos programáticos aos estudantes.
III. Líder, ajudando os alunos a controlar sua aprendizagem e suas interações com os colegas, para que tenham um ambiente seguro para trabalharem juntos.
De acordo com as afirmações acima, escolha a opção VERDADEIRA:
Escolha uma opção:
a. Apenas I é correta.
b. Apenas I e II são corretas.
c. Apenas I e III são corretas. 
Sua resposta está correta!
d. Todas as afirmações são corretas.
Feedback
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Questão 9
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Vídeo 2: Princípios da boa prática em Ensino Híbrido
Temática: Os sete princípios da boa prática em Ensino Híbrido
O Prof. Norman relata sobre a dificuldade dos alunos em trabalhar efetivamente em grupos: “Eles sabem como dividir o trabalho e juntar tudo”, mas não sabem trabalhar de forma colaborativa. Ele completa: “Então, não apenas precisamos planejar as atividades, precisamos estar lá para ajudar os alunos a aprenderem a lidar com conflito”.
Essas afirmações estão relacionadas a qual princípio das boas práticas do Ensino Híbrido?
Escolha uma opção:
a. Avaliação.
b. Liderança.
c. Planejamento. 
Sua resposta está incorreta. Assista o vídeo indicado novamente!
d. Facilitação.
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Questão 10
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Vídeo 2: Princípios da boa prática em Ensino Híbrido
Temática: Sala de aula invertida
O Prof. Norman menciona que há várias abordagens de Ensino Híbrido, como por exemplo, a sala de aula invertida. Para ele, para que essa abordagem seja eficiente, é fundamental que:
Escolha uma opção:
a. Os conteúdos sejam disponibilizados em vídeos.
b. As avaliações sejam presenciais.
c. O aluno seja ativo, criador, estando engajado também nas atividades on-line. 
Sua resposta está correta!
d. A instituição esteja engajada nas atividades.
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Questão 11
Correto
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Vídeo 3: Desafios para o Ensino Híbrido
Temática: Desafios pela perspectiva do aluno
Para o Prof. Norman, na metodologia do Ensino Híbrido, qual é o principal desafio para os alunos?
Selecione a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. Mudar a atitude, assumindo a responsabilidade frente à sua aprendizagem. 
Sua resposta está correta!
b. Organizar o tempo de estudo.
c. Receber múltiplos feedbacks.
d. Lidar com as tecnologias.
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Questão 12
Correto
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Vídeo 4: Planejamento e Avaliação no Ensino Híbrido
Temática: Avaliação Formativa
Quanto à questão da avaliação no Ensino Híbrido, o Prof. Norman defende que:
I. A avaliação formativa, ao longo do curso, pode prover feedback significativo para o aluno.
II. O professor é responsável pela nota final do aluno, mas pode utilizar a ajuda de especialistaspara ajudarem a dar feedback significativo para os alunos.
III. A chave, para a avaliação docente, é o professor não confiar em apenas uma forma de avaliação.
De acordo com as afirmações acima, escolha a opção VERDADEIRA:
Escolha uma opção:
a. Apenas I é correta.
b. Apenas I e II são corretas.
c. Apenas II e III são corretas.
d. Todas as afirmações são corretas. 
Sua resposta está correta!
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a integração, de forma clara e coerente, do ambiente virtual com o presencial
o compartilhamento de responsabilidades entre o estudante e o professor