CURRÍCULO E MÉTODOS NA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL

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AVALIAÇÃO – CURRÍCULO E MÉTODOS NA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL
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A escola desempenha um papel fundamental no processo de construção e de difusão do
conhecimento e está situada como local do diálogo entre os diferentes saberes, as
experiências comunitárias e os saberes sistematizados historicamente pela sociedade em
campos de conhecimento e, nessa posição, pode elaborar novas abordagens e selecionar
conteúdo. Em relação ao contexto marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
A escola tem que assumir toda a responsabilidade do aluno, a comunidade não participa desta formação.
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O currículo deve partir da análise e reflexão do conceito de sociedade, de homem e de
educação que forma uma sociedade. Assim, a escola poderá introduzir projetos e atividades
que venha a atender as situações de forma proveitosa e real valorizando assim a atitude de
ensinar. Marque V para as alternativas verdadeira e F para as falsas.
 
(  ) Para esta análise Paulo Freire faz menção de uma educação bancária em seu livro
Pedagogia do Oprimido:  a narração, de que o educador é o sujeito, conduz os educandos a
uma memorização mecânica do conteúdo narrado.
(  ) currículo tradicional, que refletia uma listagem de matérias e disciplinas com seus
devidos conhecimentos organizadas de forma lógica e precisa, que não considerava o
indivíduo como sujeito da aprendizagem, mas como se passivo, é notável que os resultados
dos dias atuais são decorrentes de uma pedagogia a ser superada.
(  ) No decorrer dos anos alguns fatos fizeram com que o currículo fosse revisto, atendendo
as necessidades da sociedade considerando o momento histórico. Portanto, o currículo deve
partir da análise e reflexão do conceito de sociedade, de homem e de educação que forma
uma sociedade.
(  ) a escola poderá introduzir projetos e atividades que venha a atender as situações de
forma proveitosa e real valorizando assim a atitude de ensinar.
Resposta Marcada :
V;V;V;V.
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As práticas pedagógicas que se instauram na educação integral deverão estar de acordo com
a constituição complexa e multifacetada do ser humano, de forma integralizada,
condicionando as práticas pedagógicas da escola às diversas situações em que as dimensões
de conhecimento plurais e caleidoscópicas se dão, instrumentalizando-se linguagens e
saberes para atendê-las. Qual o papel do professor na intervenção didática?
Resposta Marcada :
Tem o professor o papel de mediador da aprendizagem, à proporção que se reconheça a escola como estação
de conhecimento, deve seguir o caminho da mediação de saberes escolares e comunitários em vivências de
ensino/aprendizagem que contextualizem conhecimentos, buscando-se a aplicabilidade destes em situações
significativas de aprendizagem ao educando.
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A Lei n° 9.394/96 (LDB), em seus arts. 34 e 87, prevê o aumento progressivo da jornada
escolar para a jornada em tempo integral.  Na segunda coluna com as atribuições que a elas
são conferidas, enumeradas na primeira coluna.
 
(1 ) Incluirá pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula sendo
progressivamente ampliado o período de permanência na escola;
(2 ) Garante a oferta de Educação Integral em seus Objetivos e Metas;
(3 ) oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) da
escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as)
alunos (as) da educação básica.
(4 ) promover, com o apoio da União, a oferta de educação básica pública em tempo integral,
por meio de atividades de acompanhamento pedagógico e multidisciplinares, inclusive
culturais e esportivas,
(  ) Estratégia 6.1 ;
(  ) Lei nº 13.005/2014;
(  ) jornada escolar no ensino fundamental;
(  ) Meta 6 .
Resposta Marcada :
4,2,1,3.
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A educação integral vai muito além da simples ideia de aumentar o tempo, consiste
em repensar as aprendizagens oferecidas e estender os espaços onde elas acontecem.
Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Nessa perspectiva, a escola teria o papel de propiciar um processo de ensino e aprendizagem visando não
apenas o desenvolvimento cognitivo, mas também o social, o físico e o afetivo do aluno e de todos os atores
envolvidos na educação.
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Sabendo que a sociedade vem alcançando constantes mudanças e com isso enfrentando
uma problemática de atendimento às necessidades populacionais, torna-se imprescindível a
aplicação de formas diferenciadas que atendam as dificuldades existentes. Uma das formas
é a discussão que se tem realizada sobre a implantação da Escola de Tempo Integral. Qual a
finalidade da escola em tempo integral?
Resposta Marcada :
É uma possibilidade de que aumenta a criminalidade, violência, drogas, entre outros, pois, evita que a criança
fique em situação de risco, mantendo-se ocupada nas atividades oferecidas pela instituição de ensino.
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Assim sendo, o saber vai sendo acumulado na construção da sociedade, exigindo ser
atualizado. Mas afinal, o que é currículo?
 
Resposta Marcada :
A palavra currículo vem do latim que significa percurso, assim faz-se necessária a reflexão de um currículo
que atenda a necessidade vigente. Ao citar currículo necessário é pensar sobre o tipo de sociedade e de
homem, bem como as concepções filosóficas que irão compor esse mesmo currículo.
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As 10 dimensões das competências gerais propostas na BNCC como articuladoras das áreas
do conhecimento e de todo percurso formativo na educação básica brasileira. Marque a
alternativa errada:
Resposta Marcada :
Nunca utilizar tecnologias digitais de informação de forma controlada as vezes que possível, reflexiva e ética
nas diversas práticas do cotidiano.
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Quais os princípios que sustenta a Educação Integral enquanto concepção educacional?
Resposta Marcada :
Se sustenta por quatro princípios: equidade, inclusão, contemporaneidade e sustentabilidade.
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Complete:
Portanto, organizar uma proposta na perspectiva do _______________________________significa
muito mais que acrescentar novas disciplinas ou ofertar oficinas no contra turno diante da
ampliação da jornada. Significa ____________uma nova postura____________, que rompa com a
estrutura fragmentada do_____________, adotando uma abordagem _____________, que traga os
_______________para o centro do processo de formação e que conecte a sua experiência escolar
à experiência social.
Resposta Marcada :
Currículo Integrado, construir, pedagógica, currículo, integradora, estudantes;
Total