Educação de Jovens e Adultos aols 4

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1. Pergunta 1
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Algumas estratégias devem ser pensadas para a EJA, pois essa modalidade educacional demanda especificidades. Assinale V (Verdadeira) ou F (Falsa) nas alternativas a seguir:
( ) Os conteúdos precisam ser cuidadosamente escolhidos, com uma linguagem adulta, de acordo com as especificidades e necessidades desse público. 
( ) Na EJA, é de suma relevância focar na alfabetização pois esse é o objetivo de quem procurar a modalidade, apenas aprender a ler e escrever.
( ) No Brasil, a EJA foi um grade passo para alcançarmos a meta de erradicação do analfabetismo.
( ) É necessário renovar e promover um olhar diferenciado para a EJA, enfatizando a importância da educação como possibilidade de mudança social. 
Assinale a alternativa que apresenta as classificações corretas:
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1. 
V, F, V, F.
2. 
V, F, F, V.
Resposta correta
3. 
F, V, V, F.
4. 
F, F, V, F.
5. 
F, V, F, V. 
2. Pergunta 2
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Existem alguns programas que auxiliam a profissionalização dos estudantes da EJA como o Programa de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) e Adultos Articulados à Educação Profissional a Distância (EJATEC). Sobre esses programas, podemos afirmar que:
I - Colaboram no processo de profissionalização e oferecem cursos técnicos. 
II - Apesar de existirem, na prática, não possuem funcionalidade para a modalidade da EJA.
III - Ainda existem dificuldades como acesso, permanência e término desses cursos.
IV – São cursos que integram o processo formativo na EJA e colaboram com a formação para o mercado de trabalho que também deve ser objetivo nessa modalidade educacional.
Assinale a alternativa que apresenta as classificações corretas:
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1. 
I, III e IV.
Resposta correta
2. 
II.
3. 
I e II.
4. 
IV.
5. 
II, III.
3. Pergunta 3
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No processo de ensino e aprendizagem na EJA vimos que alguns aspectos devem ser levados em consideração. A esse respeito, assinale a alternativa FALSA:
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1. 
O nosso sistema é alfabético. Com isso, é indispensável que ao longo do processo de aprendizagem os estudantes estabeleçam analogias entre os sons e as letras.
2. 
É redundante que os alunos compreendam a relação entre as letras e os sons das palavras, já que isso não repercute na formação e aprendizagem do nosso sistema de representação escrita.
Resposta correta
3. 
É de suma relevância a compreensão de que para cada fonema temos uma representação gráfica é por isso que nosso sistema de representação escrita é chamado de alfabético.
4. 
É imprescindível que os estudantes tenham familiarização com a diversidade de textos existente na sociedade e isso colabora no processo de construção e aprendizagem da leitura e escrita.
5. 
Para que os alunos leiam e escrevam com autonomia devem conhecer as várias funções que a escrita pode ter e os seus diferentes suportes materiais.
4. Pergunta 4
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Leia a afirmativa a seguir acerca da Educação de Jovens e Adultos:
O ________________________________ tem como objetivo elevar a escolaridade de jovens com idade entre 18 e 29 anos, que saibam ler e escrever e não tenham concluído o ensino fundamental, visando à conclusão desta etapa por meio da modalidade de Educação de Jovens e Adultos integrada à qualificação profissional. 
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1. 
Pacto Nacional pela Alfabetização da Idade Certa (PNAIC).
2. 
Mais Educação.
3. 
Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem Urbano).
Resposta correta
4. 
Mais Leitura.
5. 
Proletramento.
5. Pergunta 5
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Em junho de 2005, no governo de Luiz Inácio Lula da Silva, foi criado um programa que visava atender as necessidades de jovens e adultos no que se refere a oferta de educação profissional de nível médio. Que programa foi criado para atender essa demanda?
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1. 
Programa Brasil Alfabetizado (PBA).
2. 
Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem).
3. 
Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (Proeja).
Resposta correta
4. 
Proletramento.
5. 
Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (Pradime).
6. Pergunta 6
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Ainda temos desafios no que se refere à educação profissional e a sua articulação com a EJA. A esse respeito. assinale a alternativa correta:
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1. 
A oferta de Educação Profissional Tecnológica (EPT), articulada com a educação básica, foi ampliada e atingiu a meta do Plano Nacional de Educação (PNE) em 2014, o que consideramos um avanço. 
2. 
O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) teve como base de ação a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. Porém, foi extinto em 2006 por não atender as demandas.
3. 
Ampliar a oferta de Educação Profissional Tecnológica (EPT), articulada com a educação básica, constitui uma das metas do Plano Nacional de Educação 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014), ou seja, é um grande desafio a ser superado.
Resposta correta
4. 
O Proeja teve como base de ação a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica e precisou ser abolido, pois em termos de abrangência e aprofundamento de princípios pedagógicos, ele era inconsistente. 
5. 
O Proeja foi ampliado pelo Decreto nº. 5.840 de 13 de julho de 2006 visando atender uma necessidade de jovens e adultos no que se refere a oferta de educação profissional de nível médio, mas não teve o sucesso esperado.
7. Pergunta 7
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996) trata em seu primeiro artigo, primeiro título, que: “§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social” (BRASIL, 1996). Nesse sentido:
I - Na LDB, a questão da educação aparece ligada ao trabalho e à prática. 
II – Sobre a duração da Educação Profissional Técnica de Nível Médio integrada com o Ensino Médio, na EJA, é de 1.200 (mil e duzentas) horas destinadas à educação geral, somadas a carga horária mínima para a respectiva habilitação profissional de Nível Médio.
III - A LDB trata implicitamente que a escola e o mundo do trabalho devem estar em diálogo constante, devido a ligação entre a teoria e a empiria.
IV – A seção V da LDB/96 apresenta, no § 1° do artigo 37, que os sistemas de ensino não se responsabilizam com os jovens e adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular, considerando as características dos estudantes, seus interesses, condições de vida e de trabalho mediante cursos e exames. 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
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1. 
I, II, III.
Resposta correta
2. 
I e III.
3. 
I, II, III e IV.
4. 
III e IV.
5. 
IV.
8. Pergunta 8
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O Programa EJATEC – Educação de Jovens e Adultos Articulado a Educação Profissional a Distância, foi criado com o objetivo de:
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1. 
Elevar a escolaridade de jovens com idade entre 18 e 29 anos, que saibam ler e escrever e não tenham concluído o ensino fundamental, visando à conclusão desta etapa por meio da modalidade de Educação de Jovens e Adultos integrada à qualificação profissional.
2. 
Atender uma necessidade de jovens e adultos no que se refere a oferta de educação profissional de nível médio com o intuito de formar apenas para o exercício de funções ligadas a informática. 
3. 
Proporcionar aos alunos com 18 anos ou mais a oportunidade de concluir o Ensino Médio e, ao mesmo tempo, obter uma habilitação em nível técnico profissionalizante.
Resposta correta
4. 
Ampliar o tempo de permanência dos estudantes na escola, por meio da oferta da educação integral. Uma das ações desse programa é a formação continuada dos professores.
5. 
Apoiar todos os professores que atuam no ciclo de alfabetização, incluindo os que atuam nas turmas multisseriadas e multietapa, a planejarem as aulas e a usarem de modo articulado os materiais e as referências curriculares e pedagógicas ofertados pelo MEC.
9. Pergunta 9
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A EJA sempre esteve ligada à empregabilidade e aomercado de trabalho. Desse modo, vimos que as iniciativas da EJA têm como objetivo(s):
I – Exclusivamente erradicar o analfabetismo.
II – Combater o analfabetismo em sua concepção, e capacitar os trabalhadores para o mercado de trabalho que se configurava, com a industrialização da economia brasileira.
III – Alfabetização e letramento (tradicional e digital) visando formar o sujeito integralmente como cidadão e para o mundo do trabalho. 
IV – Uma formação que dialoga com a concepção de educação crítica e libertária.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
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1. 
I, II, III e IV.
2. 
I e III.
3. 
II, III e IV.
Resposta correta
4. 
III e IV.
5. 
IV.
10. Pergunta 10
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O desemprego é algo que rodeia a nossa sociedade e os índices são alarmantes. Vimos em nossos estudos que:
I - É necessária uma perspectiva de universalização da educação, onde seja ofertada educação de qualidade que atenda as demandas da sociedade.
II – Os entes federativos (União, Estados, Municípios e Distrito Federal) devem se articular baseados na nossa legislação garantindo a oferta de ensino de qualidade para os jovens e adultos no território brasileiro.
III – A educação visa oportunizar aos jovens e adultos que estes retomem os estudos e possam se inserir no mercado de trabalho. 
IV - O mercado de trabalho exige cada vez mais profissionais qualificados e sente falta desses de trabalhadores, desse modo, a educação é o caminho para essa qualificação adequada.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
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1. 
I.
2. 
I e III.
3. 
I, II, III e IV.
Resposta correta
4. 
III e IV.
5. 
II e IV.