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EDUCAÇÃO FÍSICA A biomecânica deve ser trabalhada nas aulas de Educação Física com base nas vivências corporais dos alunos e isso pode ser conseguido por meio da simplificação de conceitos da mecânica em três dimensões. Sobre a Dimensão Conceitual, assinale a alternativa CORRETA: ( ) A Educação Física não aborda a execução de movimentos por parte dos alunos, mas sim, de outras formas de saber fazer que podem levar a uma outra relação com o movimento. ( ) Dagnese et al. (2013) apontam que os conceitos de movimento linear e angular e as leis de movimento de Newton devem ser apresentados seguidos de exemplos simples, terminando com a aplicação de conceitos nos movimentos em geral, como locomoção, sustentação do peso corporal e outros ligados à rotina diária dos indivíduos. ( X ) Caracteriza-se um “saber sobre” ensinado na escola, ou seja, levar ao conhecimento sobre o movimento, considerando que o movimento envolve princípios da mecânica e alguns princípios da biomecânica. ( ) O professor deve identificar normas, valores e atitudes que estão diretamente relacionadas ao preparo do aluno “para” a utilização de seu potencial motor, o que implica valorizar essa prática e adotar atitudes adequadas, cumprindo normas básicas de segurança. Explicação: de acordo com a página 94 do livro de Educação Física em Foco da Uniasselvi, a terceira alternativa está relacionada à dimensão conceitual. FONTE: LIBERALI, Rafaela. Educação física em foco. Indaial: UNIASSELVI, 2016.Tiagão DBA
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