PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO - APOL1

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CURSO: BACHARELADO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 
Nota: 100
Disciplina(s):
Projeto e Desenvolvimento de Produto
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Prazo máximo entrega:
Data de entrega:
Questão 1/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO 
De acordo com as definições de produtos fornecidos por uma empresa, podemos ter bens ou 
serviços. Em relação aos produtos, verifique as proposições abaixo e assinale (V) para verdadeira ou 
(F) para falsas. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a alternativa correta.
( ) Bens – itens que podem ser manufaturados. 
( ) Serviços – só existem a partir da necessidade de sua utilização. 
( ) Bens – são passíveis de transformação após a aplicação de algum processo. 
( ) Serviços – reforma de estofados, atendimento hospitalar.
Nota: 10.0
A F – V – F – V
B V – F – V – V
C F – V – V – F
D V – V – V – V
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Questão 2/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto
É a etapa mais delicada do projeto, pois é nela que o cliente efetivamente entra em contato com a 
organização. Sabe-se que a primeira impressão do cliente se torna uma variável muito importante, 
podendo levar ao sucesso ou fracasso do empreendimento.
Assinale a alternativa correta sobre qual fase o enunciado se refere.
Nota: 10.0
A Atendimento ao cliente
B Assistência técnica
C Planejamento do projeto
D Fabricação
E Entrega
Questão 3/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto
Este conceito envolve o projeto do produto, verificando funções, formas, materiais e processos de 
montagem, gerando redução de custos devido ao tempo de montagem, redução de componentes e, 
muitas vezes, a simplificação da manufatura.
O conceito apresentado no enunciado diz respeito a:
Nota: 10.0
A DFM
B DFA
Capítulo 1 - página 31 – Os bens são entendidos como itens que podem ser
manufaturados, ou seja, passíveis de transformação após aplicação de algum
processo. Os serviços, por sua vez, são aqueles que só existem a partir da
necessidade de sua utilização pelo consumidor

Você acertou!
O atendimento ao cliente é uma das mais delicadas do projeto, pois é nela que o
cliente efetivamente entra em contato com a organização. Sabemos que a primeira
impressão do cliente se torna uma variável muito importante, podendo levar ao
sucesso ou ao fracasso do empreendimento.
Rota de aprendizagem 06. Página 05.

C MASP
D BRAINSTORMING
E FMEA
Questão 4/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto
A análise do ciclo de vida é uma técnica para avaliação dos aspectos ambientais e dos 
impactos potenciais associados a um produto, compreendendo etapas que vão desde a 
retirada da natureza das matérias-primas elementares que entram no sistema produtivo 
(berço) à disposição do produto final (túmulo), porém atualmente estamos buscando fazer 
com que este ciclo tem a maior quantidade de revoluções (voltas) possíveis, para tal assinale 
a alternativa que é o elo entre o final e o início do ciclo de vida de um produto:
Nota: 10.0
A embalagem do produto após sua fabricação
B utilização do produto
C manufatura do produto
D transporte do produto ao cliente
E reciclagem e recuperação
Questão 5/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto
Este conceito busca tornar mais fácil a produção dos componentes que formarão o produto depois 
de montado, visa aperfeiçoar a fabricação de componentes, busca chegar a um produto com baixo 
custo sem sacrificar a qualidade do mesmo.
Assinale a alternativa correta sobre o conceito apresentado no enunciado:
Você acertou!
O DFA (projeto para montagem) envolve o projeto do produto, verificando funções,
formas, materiais e processos de montagem, gerando redução de custos devido ao
tempo de montagem, redução de componentes e, muitas vezes, a simplificação da
manufatura.
Rota de aprendizagem 04. Página 05.

Você acertou!
letra “e” pois o produto que antes tinha seus fins marcados para os referidos lixões
atualmente podem ser recuperados ou reciclados por vezes entrando novamente na
fabricação do produto garantindo a continuidade deste ciclo.

Nota: 10.0
A PDCA
B FMEA
C DFM
D DFA
E MESCRAI
Questão 6/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto
Em relação as características Custo/ Beneficio, apresentadas por Baxter, em qual das fases 
do projeto poderemos ter a melhor relação custo benefício, ou seja maximizando o beneficio e 
diminuído os custos?
Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
Você acertou!
O DFM (projeto para manufatura) representa a busca realizada durante o projeto
para tornar mais fácil a manufatura dos componentes que formarão o produto depois
de montado, visa aperfeiçoar a fabricação de componentes, busca chegar a um
produto com baixo custo sem sacrificar a qualidade do mesmo. 
Rota de aprendizagem 04. Página 05.

A Projeto detalhado
B Montagem
C Vendas
D Planejamento do produto
Questão 7/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto
Produtos e serviços são usualmente a primeira coisa que clientes veem em uma empresa, por isso, é 
importante que sejam projetados para atender suas necessidades e expectativas.
Fonte: https://www.shutterstock.com/pt/image-photo/making-client-happy-exceptional-service-
satisfaction-509363596
Assinale a coluna da esquerda com a da direita:
A – Produto 
Tangível
 ( ) É quando o produto oferece mais do que o cliente esperava.
Você acertou!
Planejamento do produto pois temos a menor diferença entre custo orçamentado e
de desenvolvimento, como também temos o menor custo de introdução de
mudanças como também a maior possibilidade de reduções de custo.
Aula 04

B – Produto 
Genérico
 ( ) É o produto em si, o material físico oferecido ao cliente.
C – Produto 
Esperado
( ) É o benefício essencial que o comprador espera obter do produto ou a solução 
de um problema.
D – Produto 
Ampliado
( ) É o produto com todo o conjunto de serviços que o acompanha, mais as 
características dos componentes esperados do produto.
Assinale a sequência correta:
Nota: 10.0
A A, B, C, D
B D, A, B, C
C D, B, C, A
D C, A, D, B
E A, D, B, C
Questão 8/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto
PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO
Uma boa definição e visualização do problema são um dos principais ingredientes para buscar 
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Rota de aprendizagem 01 - Página 5

soluções efetivas para tal, portanto, devemos saber o que queremos resolver para buscar soluções 
existentes e nesta busca temos as fronteiras que delimitam o problema.
Analise as proposições abaixo em relação às fronteiras e logo após, assinale a alternativa correta:
I 
Podemos definir a abrangência de acordo com a mudança específica de projeto;
II As fronteiras permitem estabelecer critérios para aceitação de soluções;
III Para um projeto de simples modificação de produto temos fronteiras mais estreitas;
IV Não devem haver fronteiras dentro de projetos de inovações;
V
Em um projeto de lançamento de produto novo deve ter fronteiras mais abertas para que a 
criatividade flua. 
Nota: 10.0
A I, III estão corretas
B IV, V estão corretas
C II, III, IV estão corretas
D I, II, III, V estão corretas
Questão 9/10 - Projeto e Desenvolvimento de Produto
Entender, mesmo em uma definição prévia, os benefícios que um produto trará à vida do consumidor 
é a essência para o desenho desse produto. Porém, essa informação deverá ser coletada por uma 
pesquisa exploratória prévia, junto ao consumidor que provavelmente irá comprar e consumir o 
produto, para que ele aponte aspectos relevantes que contribuirão para a sua aceitação.
Disponível em: https://exame.abril.com.br/pme/como-lancar-um-novo-produto-no-mercado/. Acesso 
em: 06/03/2020. Para fins acadêmicos.
Considerando o texto acima, analise as afirmativas abaixo:
I – O estágio de introdução do produto no mercado é aquele que requer maior esforço da 
organização no sentido de colocar o produto no mercado, uma vez que a aceitabilidade do produto, 
embora visualizada e pesquisada anteriormente, ainda é incerta.
Você acertou!
Aula 4

PORQUE
II – A gerência de marketing desencadeiamaior variação em seus componentes (preço, prazo, 
promoção e ponto de venda), para a qual pode valer-se de quatro estratégias, focalizadas 
principalmente no preço, na promoção e no conhecimento do produto pelo mercado.
Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta
da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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Na introdução existe algum nível de incerteza em relação a aceitação do produto no
mercado, nesse momento o Marketing deve utilizar estratégias para fortalecer a
venda do produto.
Livro da disciplina página 192, Processo de vendas.
SELEME, Robson; PAULA, Alessandra de. Projeto de produto: planejamento,
desenvolvimento e gestão. Curitiba: InterSaberes, 2013

http://www.uninter.com/
	uninter.com
	AVA UNIVIRTUS
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