Funções Executivas em Crianças com TDL

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Funções Executivas em Crianças com TDL
O que são funções executivas?
· São habilidades que permitem ao indivíduo direcionar comportamentos e metas 
Fundamentais para a capacidade de realizar ações voluntárias e auto regulatórias
· Conjunto de processos cognitivos que permitem o raciocínio, resolução de problemas e planejamento
· Controle inibitório
· Flexibilidade cognitiva
· Memória Operacional
Funções Executivas e o TDL 
· Memória Operacional mais fraca 
 Afeta a recordação da escuta e contagem, o relacionamento entre uma ideia e a outra, a recordação das informações de linguagem 
· Controle Inibitório 
 Afeta na atenção, na inibição de ações impulsivas e na continuidade de tarefas após não obter êxito 
· Flexibidade Cognitiva
 Afeta na tentativa de superação de problemas, no pensar fora da caixa e na rigidez mental 
· No geral observa-se uma dificuldade de no planejamento, inibição e na fluência verbal. Essas dificuldades desencadeiam um prejuízo linguístico, pois, quando a criança não consegue planejar direito, ter uma atenção e memória, a aprendizagem vai estar afetada, comprometendo o padrão de resposta das crianças frente ao processo terapêutico. 
Importância dessas habilidades
· Avaliar não só os aspectos da linguagem e sim ela como um todo 
· Alterações comunicativas estão associadas aos déficits neuropsicológicos – pré requisitos 
· Contribui para o planejamento terapêuticos inicial, com base na hierarquização das dissociações das manifestações mais severas às leves
Na Prática
· Criar oportunidade para o aprendizado 
 Planejar, organizar e executar de maneira adequada