ESBOÇO 2-3 SEMESTRE 2022 AJ.

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PEDAGOGIA
nome do(s) autor(es) em ordem alfabética
A gamificação em propostas de Educação Infantil.
Cidade
Ano
nome do(s) autor(es) em ordem alfabética
A gamificação em propostas de Educação Infantil.
Trabalho apresentado à Unopar/Anhanguera como requisito parcial à aprovação no 0° semestre do curso de Pedagogia.
para a obtenção de média semestral para as disciplinas: .......
Tutor à Distância: 
Tutor Presencial: 
Cidade
Ano
SUMÁRIO
1	INTRODUÇÃO	3
2	DESENVOLVIMENTO	4
3	CONSIDERAÇÕES FINAIS	7
4	REFERÊNCIAS	8
INTRODUÇÃO
O presente trabalho possui o objetivo de apresentar a produção textual interdisciplinar individual do TAL semestre do curso de pedagogia da instituição TAL, que tem como temática: ...........
3
DESENVOLVIMENTO (2 A 3 LAUDAS)
a) elaboração de um texto sobre a gamificação e as possibilidades de trabalho a partir de sua utilização.
b) elaboração de um plano de aula (modelo em anexo) para a Educação Infantil contemplando a perspectiva de gamificação na educação a partir de jogos on-line contidos na brinquedoteca virtual da instituição, hospedada em uma pasta específica da disciplina "Ludicidade e Educação"
	PLANO DE AULA
	DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
	Nome fictício da Escola: 
Etapa de ensino: Ano: 
Período: 
Número de alunos: 
Data:
	TEMA: Escolher um dos temas vinculado aos conteúdos selecionados
	OBJETIVOS 
Geral: 
Específicos 
(Nos objetivos, você irá expor a sua intenção ao ministrar a aula que planejou, ou seja, o que se pretende alcançar. Assim, para indicar de forma adequada seus objetivos, é importante saber escolher os verbos. Dica: Ao elaborar seus objetivos, tenha em mente a frase “Ao término da aula, o aluno deverá ser capaz de…”. Dessa forma, escreva cerca de três objetivos que pretende alcançar para cada aula preparada. 
	CONTEÚDOS: Nesse item, você deverá selecionar o conhecimento científico que poderá ser trabalhado na aula. Vale destacar que ele deve ser condizente com a etapa e ano que você escolheu. 
	METODOLOGIA 
(Neste item, você deve sintetizar, em tópicos, o que será feito durante a aula. 
Exemplos: 1) Relatar aos alunos o que será trabalhado. 2) Apresentar o jogo digital e indicar as regras. 3) Realizar a atividade com os alunos. 4) Construir um momento de diálogo para o levantamento dos conteúdos apresentados no jogo. 
 
Obs: esses tópicos são apenas exemplos, por gentileza, adequar ao Plano construído. Também devem ser indicadas as adaptações necessárias para o atendimento das especificidades do aluno 
João.
	RECURSOS 
Neste item, você deve citar qual foi o jogo on-line selecionado. É necessário que ele seja acessível e gratuito. Faça uma breve descrição do jogo (5 a 10 linhas) e disponibilize o link de acesso.
	AVALIAÇÃO 
Neste item, você deve descrever como será feita a avaliação e/ou fixação de conteúdos. 
Exemplo: Serão avaliados a participação dos alunos na execução da atividade, a apresentação, bem como o texto escrito, reestruturado por eles.
	REFERÊNCIAS
CONSIDERAÇÕES FINAIS
AQUI, APRESENTE O QUE VOCÊ ENTENDEU DE TUDO QUE ESCREVEU ATÉ O MOMENTO. Quais são as suas considerações decorrentes a sua produção textual, suas reflexões quanto ao tema proposto. 
Sua conclusão deverá ter entre meia pagina e 1 pagina. 
REFERÊNCIAS
AQUI VOCÊ IRÁ COLOCAR TODOS AS REFERENCIAS QUE UTILIZOU PARA ELABORAR SEU PORTFOLIO
TODOS PRECISAM ESTAR NA FORMATAÇÃO CORRETA SEGUNDO AS NORMAS ABNT. 
UM EXEMPLO: 
ARAUJO, Sérgio Paulino de; VIEIRA, Vanessa Dantas; KLEM, Suelen Cristina dos Santos; KRESCIGLOVA, Silvana Binde. Tecnologia na educação: contexto histórico, papel e diversidade. In: IV Jornada de Didática III Seminário de Pesquisa do CEMAD. UEL, 2017. Disponível em: https://bityli.com/345JF. Acesso em: 15 dez. 2020.
ESBOÇO DISPONIBILIZADO POR JENNIFER CÂNDIDO (12) 982126607