Linguagem e Fonodiologia- avaliação

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Avaliação- Linguagem e Fonoaudiologia em Psicopedagogia 
 
1-Uma criança com atraso no desenvolvimento de linguagem apresenta as algumas 
características. Assinale a alternativa que não apresenta estas características: 
A) Criança compreende, mas não fala, ou sua fala é ininteligível. 
B) Quando quer pedir algo, aponta ou leva o adulto até o objeto desejado. 
C) Geralmente sua brincadeira é bastante rica, com boa abstração e simbolização.(V) 
D) Fica nervoso ou furioso quando não é atendido. 
 
2-Com relação a profissão de fonoaudiólogo, quais são os locais de atuação deste profissional? 
I-hospitais e unidades de saúde 
II. escolas e creches 
III. empresas e instituições de ensino superior 
IV. meios de comunicação e asilos. 
 
Assinale a alternativa correta: 
A) As alternativas I, II e III estão corretas. 
B) As alternativas II e III estão incorretas. 
C) As alternativas I e IV estão incorretas. 
D) Todas as alternativas estão corretas. (V) 
 
3-Segundo o Centro de Pesquisa e Reabilitação Lábio-palatais da USP, a fissura lábio palatal 
trata-se de uma abertura no lábio ou palato, ocasionada pelo não fechamento dessas estruturas, 
que ocorre entre a 4ª e a 12ª semana de gestação. 
Com relação a esta patologia, assinale a alternativa correta: 
A) A família não necessita de orientação sobre como alimentar esta criança. 
B) O tratamento deve começar o mais tarde possível. 
C) O desenvolvimento de linguagem ocorrerá normalmente, desde que a criança tenha 
condições e estímulos adequados. (V) 
D) O tratamento termina no 2º ano de vida. 
 
4- Qual dos sintomas noturnos a seguir é característico em crianças que apresentam apnéia do 
sono? 
Assinale a alternativa correta: 
 
A) Respiração nasal. 
B) Roncos. (V) 
C) Diminuição do sono durante o dia. 
D) Alta performance escolar. 
 
5- Com relação ao desenvolvimento de linguagem, a criança de 2 a 3 anos, geralmente apresenta 
algumas características: 
Assinale a alternativa correta: 
 A) toma iniciativa para relatar eventos e ações 
B) compreende apenas ordens simples 
C) seu vocabulário abrange 100 a 200 palavras (V) 
D) usa uma palavra com sentido, como “dá”. 
 
6- Com relação a disfluência e a gagueira, assinale a alternativa correta: 
 
A) Na gagueira patológica, o sujeito melhora quando expõe-se a situações de stress. 
B) Quando falamos para a criança parar e respirar antes de falar, faz com que ele não gagueje 
mais. 
C) A gagueira patológica não tem características de ansiedade, tensão e medo. 
D) Há um período no desenvolvimento normal de linguagem em que a criança apresenta 
disfluência natural. (V) 
 
7- Coloque em ordem os momentos de desenvolvimento de linguagem: 
A- A criança fala antes de agir (fala dirigida para o futuro). 
B- A criança ainda não fala. É a fala do adulto que orienta o comportamento da criança. 
C- A criança fala enquanto age, num exercício de auto regulação. 
D- A criança só nomeia o que vê, ou ações que acabaram de acontecer. 
 
A) Ordem correta é A – B- C- D 
B) Ordem correta é B – D – C – A (V) 
C) Ordem correta é C- B- A – D 
D) Ordem correta é B – C- A- D 
 
8- O fonoaudiólogo é um profissional de saúde, de atuação autônoma e independente, que 
exerce funções nos setores públicos e privados. 
Assinale a alternativa que não se relaciona com o trabalho do fonoaudiólogo. 
 
A) fazer terapia (habilitação e reabilitação) 
B) receitar medicamentos (V) 
C) avaliação e diagnóstico. 
D) orientação 
 
9-A Matriz SWOT é utilizada pelas organizações a fim de potencializar suas forças, eliminar as 
fraquezas, reduzir as ameaças e aproveitar as oportunidades. 
Sobre os itens que compõe a Matriz SWOT, analise as sentenças abaixo: 
I – As FORÇAS são as características da organização que a fortalecem, são vantagens 
competitivas. 
II – As FRAQUEZAS são os aspectos externos que representam riscos à organização. 
III – As OPORTUNIDADES são aspectos externos positivos que promovem melhorias na 
organização. 
IV – As AMEAÇAS são as fragilidades da organização, suas desvantagens. 
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
 
 A) As sentenças II e IV estão corretas. 
B) As sentenças I e III estão corretas. (V) 
C) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
D) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
10- Sobre os hábitos bucais deletérios, assinale a alternativa correta: 
I-Onicofagia é o hábito de sugar o polegar. 
II. A sucção da chupeta é menos prejudicial que a sucção do polegar. 
III. A interposição lingual pode ser uma compensação que a criança faz para conseguir engolir 
na presença de mordida aberta. 
A) Todas as alternativas estão corretas. 
B) As alternativas I e III estão corretas. 
C) As alternativas II e III estão corretas. (V) 
D) As alternativas I e II estão corretas. 
11- De acordo com Figun e Garino (apud KOHLER, 1994), os dentes decíduos, durante seu 
período de existência na cavidade bucal, cumprem algumas funções. 
Verifique quais das afirmações que seguem apresentam tais funções, de acordo com o autor e, 
em seguida, assinale a alternativa que correta: 
Iação mastigatória; 
II.manutenção da dimensão horizontal; 
III.início da fonação; 
IV.manutenção do espaço necessário para a correta erupção dos futuros dentes permanentes; 
V.bloqueio da linha e plano de oclusão; 
 A) I, II e V apenas. 
B) II, IV e V apenas. 
C) II e V apenas. 
D) I, III e IV apenas. (V) 
 
12- Com relação a linguagem, assinale a alternativa correta: 
A) A fala é linguagem não verbal. 
B) Comumente usamos a linguagem verbal e não verbal ao mesmo tempo. (V) 
C) Uma placa, uma dança ou um gesto são linguagem verbal. 
D) Só podemos considerar linguagem quando a pessoa fala. 
 
13-A Matriz SWOT é uma importante ferramenta de planejamento, sendo composta por quatro 
itens de análise do ambiente interno e externo. 
 Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os possíveis aspectos identificados pela 
ferramenta citada: 
A) Missão, valores, resultados esperados e competências. 
B) Pontos fortes, pontos fracos, oportunidades e ameaças. (V) 
C) Resultados obtidos, dificuldades, boas práticas e desafios. 
D) Deficiências, grade de sucessos, áreas de foco e metas. 
 
14- A respiração oral pode causar: assinale a alternativa correta: 
A) Melhora no desempenho escolar. 
B) obesidade 
C) deformação do crânio encefálico 
D) perda auditiva. (V) 
 
15- Com relação às dificuldades de aprendizagem, relacione as colunas: 
A – Dislexia 
B – Disgrafia 
C – Disortografia 
 
( ) Caracteriza-se pela escrita incorreta, com erros e trocas de grafemas 
( ) Caracteriza-se pela dificuldade motora, letra ilegível (irregular). 
( ) Caracteriza-se pela dificuldade na leitura. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
A) Alternativa: B – A – C 
B) Alternativa: A – B – C 
C) Alternativa: C – B – A (V) 
D) Alternativa: A – C – B 
16- O planejamento consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando 
definições de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, 
procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação. 
LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 
2001. 
Nesse sentido, analise as afirmações que seguem e assinale V para verdadeiro e F para falso: 
( ) Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja. 
( ) Planejar implica em reconhecer a atual realidade e identificar as possibilidades de melhoria. 
( ) Planejar é estabelecer as ações que serão executadas. 
( ) Planejar é um processo de tomada de decisões. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
 A) V – V – F – V. 
B) V – F – V – V. 
C) V – V – V – F. 
D) V – V – V – V.(V) 
 
 
 
17- “A aquisição dos sons da língua ocorre naturalmente e sem dificuldades, entretanto, para 
algumas crianças, essa tarefa é árdua”. 
Essas crianças podem apresentar desvio fonético ou fonológico. 
Relacione as duas colunas, com as características do desvio fonético e fonológico 
I- desvio fonético . 
II - desvio fonológico. 
( ) manifestam-se principalmente por meio de distorções. 
 ( ) a criança não troca os sons da fala por outro, mas sim utiliza os corretos, mas com a 
articulação imprecisa ou distorcida. 
( ) envolve a distinção dos sons usados para diferenciar o significado entre as palavras. 
( ) a criança omite ou substitui o som alvo por outro presente em seu inventário fonético. 
 
A) II, II, I, I 
B) I, I, II, II. (V) 
 C) II, I, II, I. 
 D) I, II, I, II 
 
18- São características do autismo, exceto: 
 
A) Dificuldade no relacionamento apenas com adultos. (V) 
B) Pouco ou nenhum contato visual. 
C) Inapropriada fixação em objetos. 
D) Aparente insensibilidade a dor. 
 
19-Nas alterações de fala e voz, complete a frase: 
 
A) Encontramos a afasia. 
B) O que está alterado é a linguagem e a compreensão. 
C) A criança tem dificuldade em manter contato visual. 
D) O que está alterado não é o planejamento, e sim a produção dos sons. (V). 
 
 
20- A ambição é natural do ser humano, pois sempre estamos em busca de algo melhor, 
desejando novas conquistas. 
Queremos realizar muitas coisas, porém encontramos dificuldades para escolher o que fazer 
primeiro e/ou como fazer o que queremos. 
Para auxiliar nessas escolhas, podemos utilizar a ferramenta do planejamento pessoal. Sabendo 
disso, assinale a alternativa que apresenta etapas de um planejamento pessoal: 
A) Estabelecer os objetivos, organizar-se, conhecer os limites, aguardar as oportunidades e 
revisar o planejamento. 
B) Estabelecer os objetivos, conhecer os limites/recursos disponíveis, aguardar as 
oportunidades e manter-se motivado. 
C) Estabelecer os objetivos, conhecer os limites/recursos disponíveis, manter-se motivado e 
desconsiderar os riscos. 
D) Estabelecer os objetivos, organizar-se, conhecer os limites/recursos disponíveis e 
revisar o planejamento. (V).