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26/03/2022 12:17 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3560414&cmid=667294 1/11 Iniciado em Saturday, 26 Mar 2022, 11:28 Estado Finalizada Concluída em Saturday, 26 Mar 2022, 12:16 Tempo empregado 47 minutos 18 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Analisar o excerto: Ensinar aos nossos alunos os diferentes registros de uma mesma língua e como ou quando utilizá-los faz parte de um trabalho maior de formação de um ___________ e capaz de atuar com propriedade em sociedade.". Completam as lacunas: Escolha uma opção: A. autor folclórico; B. eu lírico; C. redator discursivo D. leitor �uente; E. cidadão consciente; Sua resposta está correta. Questão 8 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: cidadão consciente; 26/03/2022 12:17 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3560414&cmid=667294 2/11 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A poesia tem inúmeras e diferentes de�nições dentre uma delas está a que a de�nia como o cordão umbilical do homem com o mundo. A metáfora que faz alusão a gestação e a ligação do �lho com a mãe é excelente, pronunciada pelo: Escolha uma opção: A. pintor brasileiro Aleijadinho; B. poeta mexicano José Homero; C. rol importante das escolas literárias Realismo e Naturalismo; D. poeta brasileiro Machado de Assis; E. pinto alemão Portinari. Sua resposta está correta. Questão 20 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: poeta mexicano José Homero; 26/03/2022 12:17 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3560414&cmid=667294 3/11 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Se a leitura tem o papel social de contribuir na constituição do sujeito crítico, ativo quanto ao seu papel na sociedade e na construção da sua própria história, apesar de 50% da população a�rmar não ser leitor. Outro olhar da pesquisa do Instituto Pró-Livro indica sensíveis relações entre ler e as instituições de ensino. Neste sentido, reconhece-se que a escola desenvolve importante papel social na formação do leitor. Analisar as assertivas a seguir sobre a função social da escola no desenvolvimento de leitores: I - A escola possui como função social desenvolver no estudante o gosto pela leitura, não o afastando desse mundo com práticas docentes inadequadas; II - A escola possui como função social desenvolver a habilidade leitora dos estudantes a partir de práticas docentes que contribuam para esse desenvolvimento; III - A escola possui como função social formar uma comunidade de leitores que se reconheça enquanto comunidade e identi�quem os laços que a une. Das assertivas Escolha uma opção: A. Somente a alternativa III é verdadeira; B. Somente as alternativas I e II são verdadeiras; C. Todas as alternativas são verdadeiras. D. Somente a alternativa I é verdadeira; E. Somente a alternativa II é verdadeira; Sua resposta está correta. 26/03/2022 12:17 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3560414&cmid=667294 4/11 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 15 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: Somente as alternativas I e II são verdadeiras; A leitura tem o papel social de contribuir na constituição do sujeito crítico, ativo quanto ao seu papel na sociedade e na construção da sua própria história, apesar de 50% da população a�rmar não ser leitor. Outro olhar da pesquisa do Instituto Pró-Livro indica sensíveis relações entre ler e as instituições de ensino. Neste sentido, reconhece-se que a escola desenvolve importante papel social na formação do leitor de desenvolver o gosto pela leitura e a habilidade leitora. Sobre a leitura é correto a�rmar que: Escolha uma opção: A. Lhe foi atribuído um novo e importante valor quando a classe baixa emerge, se autoa�rma através de pro�ssões liberais e maior acesso a leitura; B. Ainda que comunicar seja inerente ao ser humano, a leitura oral não pode ser reconhecida como forma de comunicação; C. Tem caráter moralizador, �cando conhecida como Instrução Proveitosa; D. Vai para além de simplesmente decodi�car letras, formando palavras, mobiliza muito mais competências e conhecimentos; E. Na modalidade folclórica, a leitura se espalha, somente pelo Nordeste, usando como veículo a Literatura de Cordel; Sua resposta está correta. Questão 7 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: Vai para além de simplesmente decodi�car letras, formando palavras, mobiliza muito mais competências e conhecimentos; 26/03/2022 12:17 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3560414&cmid=667294 5/11 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os resultados da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil", publicados em 2016 indicam a in�uência das mídias sociais nas formas de entretenimento. Outros textos indicam aspectos positivos e negativos desta in�uência. Ainda assim são 44% de pessoas que não são leitoras em 2016, uma queda de apenas 6% percentuais em 4 anos, já que essa mesma pesquisa realizada em 2011 indicou que metade da população pesquisada se considerava não leitora. Para �ns de entendimento, a pesquisa do Instituto Pró-Livro considera leitor aquele que leu um livro ou parte dele nos últimos três meses e não leitor aquele que não leu um livro ou parte dele nos últimos 12 meses. A partir das informações desta pesquisa podemos considerar que somente um dos fatores abaixo é correto quanto a crise da leitura. Assinalar a opção: Escolha uma opção: A. 44% não tem tempo de ler e 50% dos pesquisados a�rmam não gostarem de ler; B. No Brasil há volumoso crescimento na aquisição de livros desde o século XX; C. O Brasil ainda é superior a Argentina na leitura. D. As condições socioeconômicas das escolas e das famílias; E. O acesso direto à internet que torna desnecessária a leitura física; Sua resposta está correta. Questão 12 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: As condições socioeconômicas das escolas e das famílias; 26/03/2022 12:17 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3560414&cmid=667294 6/11 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 É sabido que a cultura de um povo permanece viva no seu falar. Foi através do ato de contar histórias nas rodas de família, nos eventos culturais comunitários, nas estórias de trancoso, nas fábulas e nas estórias de assombração que se construíram as raízes culturais e literárias dos povos. Nesta perspectiva se pontua, didaticamente, que as origens do letramento foram: Escolha uma opção: A. Em 1986, em um livro da professora Mary Kato, No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística; B. Em 1976, no texto de Lev Seminovitch Vygotsky em sua obra Psicologia da Arte; C. Em 1996, no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional do Ministério da Educação do Brasil; D. Em 1576 com a chegada dos jesuítas ao solo brasileiro trazendo da Europa os princípios literários. E. Em 1986, em um livro da pesquisadora Emília Ferrero, Psicogênese da Linguagem e da Escrita; Sua resposta está correta. Questão 01 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: Em 1986, em um livro da professora Mary Kato, No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística; 26/03/2022 12:17 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3560414&cmid=667294 7/11 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os resultados da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil", publicados em 2016 indicam a in�uência das mídias sociais nas formas de entretenimento. Outros textos indicam aspectos positivos e negativos desta in�uência. Sobre os resultados da pesquisa realizada pelo Instituto Pró-Livro, é correto a�rmar que: Escolha umaopção: A. Em 2016 eram 44% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 50%; B. Em 2016 eram 28% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 50%; C. Em 2015 eram 50% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 32%. D. Em 2015 eram 50% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 50%; E. Em 2016 eram 32% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 44%; Sua resposta está correta. Questão 17 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: Em 2016 eram 44% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 50%; 26/03/2022 12:17 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3560414&cmid=667294 8/11 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 6) Compreender a leitura como parte do processo de desenvolvimento do sujeito crítico e re�exivo de tudo que o cerca passa pela leitura de mundo, informal e a leitura formal, aquela que se complementa com o letramento. O que de fato sabe-se, que o letramento é o que complementa a leitura que pode ser realizada: I - pelo professor; II - pelos alunos de forma silenciosa ou em voz alta; III - compartilhada; IV - apresentada para os colegas Sobre as formas de leitura é correto Escolha uma opção: A. I, II e III; B. II apenas; C. I apenas; D. II, III e IV; E. I, II, III e IV. Sua resposta está correta. 26/03/2022 12:17 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3560414&cmid=667294 9/11 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: I, II, III e IV. A leitura tem o papel social de contribuir na constituição do sujeito crítico, ativo quanto ao seu papel na sociedade e na construção da sua própria história, apesar de 50% da população a�rmar não ser leitor. Outro olhar da pesquisa do Instituto Pró-Livro indica sensíveis relações entre ler e as instituições de ensino. Neste sentido, reconhece-se que a escola desenvolve importante papel social na formação do leitor de desenvolver o gosto pela leitura e a habilidade leitora. Com isso temos três modelos de leitura: Escolha uma opção: A. estruturalista - psicolinguístico - interacionista; B. interacionista - diatrástico - estruturalista; C. psicolinguístico - diatrópico - interacionista; D. estruturalista - diatrópico - diatrástico. E. interacionista - diatrópico - diatrástico; Sua resposta está correta. Questão 3 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: estruturalista - psicolinguístico - interacionista; 26/03/2022 12:17 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3560414&cmid=667294 10/11 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A leitura e o letramento são processos que se complementam. Hoje se tem a explosão das literaturas de internet, com seus respectivos vocabulários, próximos da realidade dos estudantes e por muitas vezes distantes do que os professores aprenderam em seus períodos de formação inicial e mesmo que estas realidades sejam distantes é necessário que os professores de Língua Portuguesa se atentem a critérios mínimos quando for incentivar a leitura entre estudantes em sala de aula. Para que haja sucesso nas atividades utilizando textos literários é indicado que o professor adote as indicações abaixo, EXCETO: Escolha uma opção: A. Promover eventos que envolvam a literatura de forma igual; B. Elaborar e desenvolver projetos que aliem/associem o escrito e o visual como cinema e literatura. C. Propor leituras diversi�cadas ao invés de ater-se a um tipo especí�co e a partir destas propor produções textuais; D. Que o professor tenha o hábito de leitura e divulgue para e entre os estudantes a importância da leitura na constituição crítico-re�exiva do sujeito; E. Criar uma forma própria de registro do desenvolvimento de cada aluno, como por meio de um memorial do professor sobre o desenvolvimento da turma; Sua resposta está correta. Questão 13 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: Criar uma forma própria de registro do desenvolvimento de cada aluno, como por meio de um memorial do professor sobre o desenvolvimento da turma; 26/03/2022 12:17 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3560414&cmid=667294 11/11 ATIVIDADE ANTERIOR Avaliação do Material Didático PRÓXIMA ATIVIDADE Avaliação Formativa II
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