METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE INFANTIL

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Prova Online
Disciplina: 101282 - 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Qual é a responsabilidade da escola de educação infantil com relação à alimentação das crianças?
a )
Crianças não devem ser incentivadas a auxiliar no preparo dos alimentos, uma vez que isso não faz parte das aulas e não há motivo para tal procedimento.
b )
As crianças não devem ser incentivadas a se alimentarem sozinhas, pois isso causa certo tumulto e desorganização no horário destinado às refeições.
c )
As crianças menores não devem ser incentivadas e nem auxiliadas a passar da mamadeira para a colher e o copo, quando desejarem fazer isso, farão sozinhas e no tempo delas.
d )
Nenhuma, a responsabilidade da alimentação infantil é da família. A escola tem a responsabilidade de educar as crianças.
 
e )
Como as crianças passam boa parte do seu dia na creche ou na pré-escola, caberá a essa instituição a garantia de uma nutrição adequada.
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QUESTÃO 2
Considerando a perspectiva de que a interdisciplinaridade é uma ação educativa na qual são envolvidas duas ou mais disciplinas ou campos do saber para um mesmo estudo, como ela se faz presente na educação infantil? Considere as assertivas a seguir:
I. Com a criança pequena é praticamente impossível separar os ensinamentos em disciplinas e áreas do conhecimento sem integrar os assuntos estudados com outras áreas.
II. Não se faz presente, pois nessa etapa as crianças são muito pequenas e precisam aprender as matérias separadamente para não se confundirem.
III. A interdisciplinaridade só pode ser trabalhada a partir do ensino fundamental, antes disso ela só confundirá as crianças que não entenderão exatamente sobre o que estão estudando.
IV. A interdisciplinaridade é muito presente na educação infantil e se apresenta como uma opção metodológica eficiente, especialmente nas áreas que envolvem as ciências e a educação ambiental.
Assinale a alternativa correta:
 
a )
Estão corretas as assertivas I e IV.
b )
Estão corretas as assertivas I e II.
c )
Estão corretas as assertivas II e IV.
d )
Estão corretas as assertivas III e IV.
e )
Estão corretas as assertivas I e III.
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QUESTÃO 3
Com relação aos cuidados a serem tomados numa aula de campo, o que é importante considerar?
a )
Não há necessidade de autorização dos pais e/ou responsáveis, pois, se o passeio é da escola, as crianças devem participar.
 
b )
Procedimentos de segurança não devem ser ignorados no transporte e no cuidado de crianças em deslocamento.
c )
As crianças precisam andar em fila para que o professor tenha certeza de que nenhum aluno vai se perder.
d )
Observar para que todas as crianças tragam o mesmo lanche e/ou repartam o lanche que trouxeram.
e )
Registros e fotografias devem ser feitos e divulgados nas redes sociais.
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QUESTÃO 4
Segundo a BNCC, Base Nacional Comum Curricular, a organização dos currículos de Ciências da Natureza, em todos os nove anos do ensino fundamental, deve se dar em três unidades temáticas, que são:
a )
Saúde; Educação nutrimental; Educação alimentar.
b )
Trabalho; Educação financeira; Educação fiscal.
 
c )
Matéria e energia; Vida e evolução; Terra e universo.
d )
Cidadania e civismo; Vida familiar e social; Educação em Direitos Humanos.
e )
Meio ambiente, Educação ambiental e Educação para o consumo.
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QUESTÃO 5
Qual é a importância do professor para a realização de um trabalho de qualidade com a disciplina de Ciências nas escolas de educação infantil?
a )
Com materiais bons, a criança fará sozinha as relações de significados entre os conteúdos e construirá seu conhecimento sem ajuda.
 
b )
É fundamental. O trabalho e a ação intencional e educativa do professor auxiliará a criança a estabelecer relações entre os conteúdos e a vida real.
c )
Caberá ao professor a transmissão dos conhecimentos às crianças, por isso ele é fundamental.
d )
A importância pode ser pequena se a escola contar com um bom laboratório de informática que tenha programas que simulem experiências científicas. Assim, o aluno aprende com técnicas mais modernas.
e )
A importância é relativa. Se a escola contar com laboratórios de ciências, um estagiário pode conduzir as experiências e o professor apenas assistir a elas.
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que completa corretamente a assertiva a seguir:
Sobre o conhecimento proveniente do senso comum, está correto afirmar que
a )
para ser aceito, o senso comum deve passar por comprovação científica, ou seja, sem isso, é um conhecimento sem validade.
 
b )
muito antes de outras formas de conhecimento serem incorporadas à realidade humana, era o senso comum que entregava as melhores soluções para a vida cotidiana das pessoas.
c )
não existe mais conhecimento baseado em senso comum hoje em dia; todos os conhecimentos do mundo moderno são científicos.
d )
os conhecimentos do senso comum não devem ser levados em consideração atualmente, pois não tem comprovação científica.
e )
os conhecimentos de senso comum são atualmente publicados em revistas científicas para terem validade.
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QUESTÃO 7
Segundo Hernández e Ventura (1998, adaptado), algumas bases teóricas sustentam o trabalho com projetos na escola. Qual das bases teóricas elencadas corresponde à seguinte explicação:
"Fundamental tanto para despertar o interesse do aluno quanto para demonstrar que a escola tem relações estreitas com o mundo real, mantendo o compromisso de não trabalhar com conteúdos que parecem criados apenas para o universo escolar".
 
a )
Sentido de funcionalidade do que se aprende.
b )
A avaliação e a análise de todo o processo.
c )
Atitude favorável de professores e alunos.
d )
Previsão por parte dos docentes de estrutura lógica e conceitual de conteúdos.
e )
Sentido significativo da aprendizagem.
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QUESTÃO 8
Em um estudo, as crianças da educação infantil aprenderam sobre o revestimento que cobre o corpo de vários animais. Nesse caso, como procedimento didático, o professor fez uma apresentação sobre o assunto com o apoio de imagens representativas, seguido da entrega de alguma figura para colorir ou decorar (colagem, recorte, aplicação de materiais diversos etc.). Considerando a ideia de investigação científica, que deve permear as aulas de Ciências da Natureza, a abordagem do professor pode ser considerada:
a )
correta. A explicação do tema é de responsabilidade do professor. A estratégia usada foi significativa para as crianças, pois elas puderam colorir ou decorar a imagem dos animais que foram trabalhados em aula.
b )
correta. Cabe ao professor ensinar o conteúdo. Nesse caso, como nos anos iniciais do ensino fundamental as crianças são pequenas, o professor ministrou a aula corretamente e aplicou uma atividade de fixação do conteúdo depois.
c )
parcialmente correta. A escolha sobre quais animais trabalhar na aula é do professor, cabe a ele a decisão e a escolha do conteúdo escolar. Porém, o aluno poderia escolher, dentre as opções dadas, qual ele gostaria de decorar ou pintar, pois isso faria a aprendizagem ser mais significativa.
 
d )
incorreta. O professor deveria ter solicitado que seus alunos pesquisassem sobre alguns animais para que buscassem suas respostas e não apenas recebessem tudo pronto. A pesquisa faria surgir outras dúvidas que resultaria numa aula mais completa e significativa.
e )
correta. A proposta de o professor escolher o tema da aula e explicar tudo aos alunos foi a mais acertada nesse caso. Se houvesse a possibilidade de escolha dos alunos, seriam tantas propostas que atrapalharia o andamento da aula e das aprendizagens. Então, nesse caso é melhor o professor escolher.
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