TEMOS PRONTO- (32 984823236) - Inovações em gestão de pessoas na Success - Recursos Humanos

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PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 
 
TEMOS PRONTO- (32)98482–3236 
 
TRABALHO COMPLETO, REVISADO E FORMATADO. 
O portfólio está com todo o desenvolvimento proposto do trabalho, basta realizar algumas 
alterações no texto, dar seu toque pessoal, para que não ocorra em duplicidade, logo 
serve de modelo para realizar o seu. Reforço, como é uma matriz necessita de mudanças 
no texto para diferenciar. Prezo pela honestidade e tenho compromisso com a qualidade 
do texto fornecido. 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
 
 
 
Curso: Semestre: 2_3 
Objetivos da 
Aprendizagem: 
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino 
aprendizagem que tem por objetivos: 
• Instigar os alunos, apoiados nas informações presentes 
na BNCC sobre a área da linguagem como ferramenta 
norteadora, para o planejamento de atividades 
diferenciadas. 
• Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar 
embasamento para atuação em atividades 
extracurriculares. 
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o 
autoaprendizado. 
• Favorecer a aprendizagem. 
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a 
solução de problemas práticos relativos à profissão. 
 
Prezado(a) aluno(a), 
 
Seja bem-vindo(a) a esse semestre! 
 
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) tem como objetivo possibilitar a 
aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos contemplados nas disciplinas desse semestre. 
 
Neste trabalho, você desenvolverá a atitude de investigação relacionada a uma Situação Geradora 
de Aprendizagem (SGA) embasado em conhecimentos construídos em cada disciplina ao longo do 
semestre e no exercício da sua capacidade analítico-reflexiva. 
 
Você deverá ler atentamente as NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL, 
conforme consta ao final deste documento. 
 
Na Produção Textual Individual (PTI) você deverá conhecer o contexto da Situação Geradora de 
Aprendizagem (SGA) para realizar as tarefas propostas. Considere o caso hipotético “Inovações em 
gestão de pessoas na Success” apresentado na sequência. 
 
 SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) 
 
Inovações em gestão de pessoas na Success 
 
Foi-se o tempo em que se acreditava que produtividade e satisfação no trabalho poderiam 
ficar separadas sem maiores prejuízos aos resultados organizacionais. Já sabemos, há um bom 
tempo, que quanto mais os funcionários se sentirem satisfeitos e engajados em suas tarefas, a 
probabilidade de aumento da produtividade e eficiência é maior. 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
 
 
Com a pandemia isso parece ter ficado ainda mais claro, já que pessoas preocupadas, 
adoecidas ou sobrecarregadas deixam de produzir ou o fazem muito pouco e com má qualidade, 
afetando significativamente os negócios e o futuro de suas empresas. 
 
Pensando nisso, a empresa Success vem se importando cada vez mais com o desenvolvimento 
de seu pessoal, buscando inovações em seus processos. Ela atua na área de serviços tecnológicos e 
soluções de negócios para pequenas, médias e grandes empresas, tendo sido criada pouco antes da 
eclosão da pandemia, no final de 2018. Atualmente conta com um quadro de 130 funcionários. 
 
A diretoria, junto com a área de Recursos Humanos da empresa, chegou à conclusão de que 
é preciso se atualizar às novas tendências e inovações em gestão de pessoas e, para isso, resolveu 
contratar uma consultoria externa especializada na área para auxiliar na adequação desses processos 
e propor novas práticas que levem a Success ao alcance de seus objetivos. 
 
Agora é com você! 
 
Seu trabalho é posicionar-se enquanto membro dessa consultoria externa contratada pela 
empresa Success e resolver os desafios propostos a seguir, considerando os conteúdos trabalhados 
nas disciplinas do semestre. 
 
 
 
 
A diretoria da Success sempre demonstrou preocupação com os valores da empresa, e buscou 
realizar todos os seus processos por meio de uma conduta baseada na legalidade e na ética. 
 
A diretoria da empresa, visando a melhoria contínua, resolveu checar se o sistema de cartão 
ponto eletrônico está de acordo com as normas estabelecidas pelo Ministério do Trabalho. 
 
Ao contratar os auditores, apresentou a eles o pedido de validação dos processos 
relacionados aos registros de ponto da empresa. 
 
Ao executar a auditoria, foram apresentadas três situações conforme descrito a seguir: 
 
1) O sistema que a empresa registra o ponto dos funcionários foi elaborado pela TI da empresa. Não 
há cadastro do sistema perante o Ministério do Trabalho. 
 
2) Alguns trabalhadores trabalham externamente não sendo possível o controle de horário pela 
característica da função. Estes não estão registrando seus pontos no sistema, mas registram em 
cartão manual rigidamente das 8 às 18 horas com intervalo das 12 às 14 horas. Aos sábados registram 
das 8 às 12 horas. 
 
3) Alguns colaboradores terceirizados também registram seus pontos no sistema feito pela empresa. 
DESAFIO 1 – AUDITORIA E CONSULTORIA EM RH 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
 
 
Diante destes apontamentos você, como profissional da área de recursos humanos da 
empresa, precisa avaliar quais problemas estão sendo levantados pela auditoria. 
 
No mesmo sentido, fundamente os problemas encontrados apontando soluções para 
correção. 
 
Quais são os problemas encontrados? 
 
Quais são as recomendações para a empresa corrigir os problemas encontrados? 
 
 
 
 
A empresa Success, assim como as demais empresas do mercado, está inserida em um cenário 
cada vez mais dinâmico e ávido por mudanças, sendo que a competitividade e a capacidade para 
inovar passaram a ser características imprescindíveis para o êxito dos resultados organizacionais. 
 
Todavia, não podemos esquecer que qualquer organização, por mais moderna e tecnológica 
que seja, precisa das pessoas para produzir, criar e atingir os objetivos almejados. Sendo assim, é 
fundamental considerar a qualidade de vida das pessoas em seus ambientes de trabalho. 
 
Dentre as tendências e inovações em gestão de pessoas que precisam ser atualizadas na 
Success, é fundamental a proposta de planos de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) que possam 
alcançar todos os colaboradores, levando em consideração as dimensões biológica, psicológica, social 
e organizacional. Afinal de contas, Qualidade de Vida no Trabalho é um abrangente campo conceitual 
e prático que se preocupa com as condições de vida das pessoas dentro do contexto organizacional. 
 
Pensando nisso e considerando que a Success está ciente da importância de promover ações 
de bem-estar e saúde aos seus colaboradores, você deverá descrever uma proposta de um Programa 
de Qualidade de Vida no Trabalho (PQVT) que abarque as dimensões biológica, psicológica, social e 
organizacional, e que contenha os seguintes tópicos: 1) a proposta descrita com as ações práticas 
que serão aplicadas, 2) os objetivos a serem alcançados, 3) as etapas de implantação da proposta 
e 4) os resultados esperados. 
 
 
 
 
A consultoria externa contratada identificou que, mesmo com a iniciativa de implementação 
constante de programas de T&D, aos 130 funcionários, a Success ainda não dispõe de estratégias 
formais de identificação ou reconhecimento do desenvolvimento de novas habilidades e, portanto, 
não gerencia nem valoriza adequadamente todos os seus talentos. Alguns profissionais, 
principalmente nesse momento de pandemia, não se sentem desafiados e alegam falta de atividades 
que mobilizem políticas de remuneração e benefícios compatíveis com suas funções. 
DESAFIO 2 – COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL 
DESAFIO 3 – INOVAÇÕES EM APLICAÇÃO DE PESSOAS 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
 
 
Qual é a sua proposta para solucionar as lacunas descritas, considerando a necessidade de 
implementarsoluções tecnológicas na gestão de talentos? Conceitue o termo “Gestão de Talentos” 
e descreva sua proposta. 
 
 
 
 
Sabemos que o atual cenário econômico e social exige que as organizações passem a atuar 
sob novos padrões de qualidade, produtividade e competitividade, o que requer a adoção de 
modelos de gestão que considerem as pessoas como a maior riqueza de seus ambientes, valorizando 
sua capacidade intelectual em detrimento de sua força física. O trabalho e o emprego assumiram 
novas configurações, e o processo de Recrutamento e Seleção, compreendido como atividade 
fundamental para o crescimento e desenvolvimento do negócio, passa a considerar a nova realidade 
do mercado de trabalho. Diante dessa perspectiva, a Success identificou que precisa modernizar-se 
e acompanhar as tendências na captação de novos talentos que algumas empresas do segmento já 
vêm praticando. 
 
Até o presente momento, a Success havia definido como política de recrutamento e seleção, 
ações que privilegiam somente o recrutamento externo. Sabe-se que o Recrutamento Externo 
acontece quando a empresa busca no mercado de trabalho os candidatos para o processo de seleção, 
optando em captar candidatos que vão agregar novas ideias, experiências e competências ao seu 
quadro funcional. 
 
Sendo assim, a consultoria externa que a Success contratou tem um desafio à frente que é 
demonstrar para a direção e os gestores, a relevância de implantar o recrutamento interno na 
organização. 
 
Para tanto, é preciso que você apresente para a diretoria da Success: 
 
1) Uma definição de Recrutamento Interno; 
 
2) Descreva, ao menos, três vantagens da prática do Recrutamento interno; 
 
3) Discuta se existem desvantagens. Se sim, descreva, ao menos, três desvantagens da prática do 
Recrutamento Interno. 
 
 
 
 
Como foi percebido no processo de auditoria realizado pela empresa, existem alguns 
problemas relacionados aos controles de ponto dos funcionários que precisam ser corrigidos. 
DESAFIO 4 – RECRUTAMENTO E SELEÇÃO 
DESAFIO 5 – ROTINAS TRABALHISTAS E DEPARTAMENTO PESSOAL 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
 
 
Assim como o controle de ponto, o controle de horas extras é fundamental para que não haja 
problemas com os direitos trabalhistas dos colaboradores. 
 
Considerando esta afirmação, responda alguns questionamentos feitos pela diretoria sobre 
as horas extras de seus colaboradores. 
 
1) Qual o percentual mínimo que precisamos aplicar sobre as horas extras? 
 
2) Como deve ser feito o cálculo do reflexo de horas extras no descanso semanal remunerado (DSR) 
dos empregados? 
 
3) As horas extraordinárias podem ser compensadas ao invés de serem pagas? 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
BUSSE, Angela Maria Fagnani; MANZOKI, Simone Luiza. Auditoria de recursos humanos. Curitiba: 
Intersaberes, 2014. 
 
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. 
 
CINTRA, Josiane et al. Auditoria e consultoria em recursos humanos. Londrina: Editora e 
Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
 
CINTRA, Josiane & DALBEM, Eloísa. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e 
Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
 
COSTA, José Manoel da. MACHADO, Vânia de Almeida Silva. Legislação e práticas trabalhistas. 
Londrina: Editoa e Distribuidora Educacional S.A., 2014. 184p. Disponível em: < 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/9912 >. 
 
FIDELIS, Gilson José. Gestão de Pessoas: rotinas trabalhistas e dinâmicas do departamento de 
pessoal. 4. ed. rev. e atual. São Paulo: Érica, 2016. Disponível: < 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536522562/ > 
 
GARCIA, Roni Genicolo. Manual de rotinas trabalhistas: problemas práticos na atuação diária. 10. 
ed. São Paulo: Atlas, 2018. Disponível em: < 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597018257/ > 
 
JULIANO, Marcio de Cassio. Inovações em aplicação de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2017. 
 
LIMA, Rinaldo José Barbosa. Auditoria em recursos humanos. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 
2009. 
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/9912
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/%23/books/9788536522562/
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/%23/books/9788597018257/
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
 
 
LIMONGE-FRANÇA, Ana Cristina. Qualidade de vida no trabalho – QVT: conceitos e práticas nas 
empresas da sociedade pós-industrial. Editora: Atlas, 2004 (MINHA BIBLIOTECA). 
 
MENEZES, Cláudio Armando Couce de Menezes et al. Direitos fundamentais e poderes do 
empregador: o poder disciplinar e a presunção de inocência do trabalhador. Revista Ltr: legislação 
do trabalho, São Paulo, SP, v. 78, n. 12, p. 1433-1442, dez. 2014. 
 
NAPOLI, Cláudia Cardoso Moreira et al. Recrutamento e seleção. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2014. 
 
SILVA, Marilene Luzia da. REZENDE, Mardele Eugênia Teixeira. Rotinas trabalhistas: legislação e 
práticas para gestão de pessoas. 2. ed. São Paulo: Érica, 2016. Disponível em: < 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536517957/ > 
 
 
 
 NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
 
1. O trabalho será realizado individualmente. 
2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta 
específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem, 
conforme disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade. 
3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado 
no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto, 
espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências, 
entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA. 
4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos 
aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos 
plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a 
prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada 
no âmbito acadêmico. 
5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma 
hipótese, trabalhos enviados em PDF. 
 
Para nortear o desenvolvimento do que está sendo proposto, indicamos que sejam apresentados no 
trabalho a seguinte sequência, segundo as normas da ABNT: 
1. Introdução: Apresentar o objetivo do trabalho e contextualizar a SGA proposta (1 a 3 laudas). 
2. Desenvolvimento: Apresentar as resoluções dos desafios propostos (5 a 9 laudas). 
3. Considerações Finais: Apresentar a importância da realização da atividade para a formação 
profissional (1 a 3 laudas). 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/%23/books/9788536517957/
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9610.htm
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
 
 
Referências bibliográficas. 
A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise 
do Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual: 
 
 Normalização correta do trabalho, com atendimento ao número de páginas solicitadas. 
 Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução, 
desenvolvimento e conclusão). 
 Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão. 
 Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade, 
criatividade, originalidade e autenticidade. 
 Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente 
citados. 
 
Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas 
dúvidas e, também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta 
oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário. 
 
 
Bom trabalho!Equipe de professores 
	PRODUÇÃO TEXTUAL
	INTERDISCIPLINAR
	Prezado(a) aluno(a),
	SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA)
	PRODUÇÃO TEXTUAL (1)
	INTERDISCIPLINAR
	Agora é com você!
	PRODUÇÃO TEXTUAL (2)
	INTERDISCIPLINAR
	Quais são os problemas encontrados?
	PRODUÇÃO TEXTUAL (3)
	INTERDISCIPLINAR
	Qual é a sua proposta para solucionar as lacunas descritas, considerando a necessidade de implementar soluções tecnológicas na gestão de talentos? Conceitue o termo “Gestão de Talentos” e descreva sua proposta.
	1) Uma definição de Recrutamento Interno;
	3) Discuta se existem desvantagens. Se sim, descreva, ao menos, três desvantagens da prática do Recrutamento Interno.
	PRODUÇÃO TEXTUAL (4)
	INTERDISCIPLINAR
	1) Qual o percentual mínimo que precisamos aplicar sobre as horas extras?
	3) As horas extraordinárias podem ser compensadas ao invés de serem pagas?
	PRODUÇÃO TEXTUAL (5)
	INTERDISCIPLINAR
	NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL
	PRODUÇÃO TEXTUAL (6)
	INTERDISCIPLINAR
	Referências bibliográficas.
	Bom trabalho! Equipe de professores