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24/03/22, 18:32 Course Status – Ibra Educacional https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/2 AVALIAÇÃO PROFOP UNIFAVENI – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Todas as alternativas abaixo apresentam afirmações corretas em relação à história da leitura, exceto: Resposta Marcada : Os significados do verbo ler na Grécia antiga, mas em sua minoria carregam traços da leitura escrita. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 O sucesso do codex – o livro com páginas – segundo (CAVALLO; CHARTIER, 1998), era assegurado por diversos fatores. Marque a alternativa que traz informações corretas sobre Resposta Marcada : O codex coloca-se como mediador entre a leitura na Antiguidade e as maneiras de ler na Idade Média PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Para Magnani (1994), a leitura compreendida em seu sentido lato, e em seu estado dialógico, constitui-se em um fator muito importante. Assinale a única alternativa correta a respeito Resposta Marcada : Constitui-se em um instrumento no processo de produção do conhecimento, uma vez que tem a possibilidade de constituir o contato do leitor com diferentes formas de vivenciar e compreender o mundo. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 Paulo Freire deu grande contribuição para a educação e faz algumas considerações sobre isso de acordo com o ponto de vista crítico. Todas as alternativas abaixo estão corretas, assinale a única que não se trata das considerações feitas por Freire. As relações entre a educação enquanto subsistema e o sistema maior são relações dinâmicas, contraditórias, e não mecânicas (FREIRE, 1987, p.28). Resposta Marcada : Não é possível pensar sequer a educação sem que se pense a questão do poder; se não é possível compreender a educação como uma prática autônoma ou neutra. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Todas as alternativas abaixo estão corretas em relação à autoria das citações sobre a leitura. Marque apenas a alternativa que contraria isso. Resposta Marcada : O processo de aprender a ler, segundo Zilberman (1988), pode ser iniciado anteriormente ao acesso à educação formal, já que a criança tem contato, desde a tenra idade, com o mundo letrado, porém, sua leitura é apenas visual. 24/03/22, 18:32 Course Status – Ibra Educacional https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/2 8 / 10 PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 A leitura tem características e vantagens únicas que a diferenciam dos outros meios de informação audiovisual. Sobre isso, todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto: Resposta Marcada : Por sua capacidade de transmissão de grande quantidade de informação e por seu poder de estímulo da imaginação, PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Sobre a DESCRIÇÃO, todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto: Resposta Marcada : Pode-se descrever uma pessoa como tipo e não como personagem. Por vezes, o tipo é apresentado de maneira simples e sem exagero para não tornar-se ridícula. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Sobre a DISSERTAÇÃO, todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto: Resposta Marcada : A opinião pessoal tem valor pela intensidade e não pela força da demonstração na dissertação argumentativa. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Sobre a NARRAÇÃO, todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto: Resposta Marcada : Em uma narração, não é possível encontramos resposta a todas ou a algumas destas perguntas: O quê? Quem? Onde? Quando? Como? Por quê? Para quê? Consequências? PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Todas as alternativas abaixo apresentam definições para o modo de narrar segundo FIORIN (2007). Aponte a única que não está de Resposta Marcada : O narrador se confunde com o autor do texto ou com o escritor, tanto é verdade, que o narrador não pode ser um personagem. Total