ATIVIDADE ONLINE Conteúdos e Metodologia do Ensino 1-1 - AV12022_1

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30/03/2022 13:45 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12022/1
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Iniciado em domingo, 20 Mar 2022, 18:12
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 20 Mar 2022, 19:15
Tempo
empregado
1 hora 3 minutos
Avaliar 1,80 de um máximo de 2,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Os parâmetros curriculares definem que, que é papel da escola e dos professores proverem
condições materiais e organização do espaço físico como um atrativo para o aluno, a fim de
estimular o gosto em frequentar o espaço destinado à leitura e à alfabetização. 
A esse respeito, assinale a opção correta que corresponda aos principais nomes da
perspectiva construtivista.
 
 
 
Escolha uma opção:
a. Maxwell e Freire.
b. Emilia Ferrero e Jean Piaget. 
c. Maxwell e Vygotsky.
d. Emilia Ferrero e Vygotsky.
e. Vygotsky e Piaget.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
“[...] um mesmo material do ambiente não é interpretado da mesma maneira por duas crianças
diferentes, nem por uma mesma criança em dois momentos diferentes de seu
desenvolvimento” (TEBEROSKY; COLOMER, 2003, p. 103). Este trecho comprova que?
Com base na informação apresentada, avalie as afirmações a seguir e marque a correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Que a construção do conhecimento pela criança pode passar por uma fase de
regressão se usar os mesmos materiais para estímulo.
b. Que o ambiente é a maior referência no aprendizado na perspectiva
construtivista.
c. Que precisamos comparar as crianças e suas fases para investigar seu
aprendizado.
d. Que cada criança aprenderá de forma diferente, em tempos diferentes uma da
outra, mesmo recebendo os mesmos estímulos. 
e. Que as crianças aprendam juntas, pois passam pelas mesmas fases do
desenvolvimento.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A sintaxe trata das relações que as unidades contraem no enunciado. Seu ponto de partida é,
então, a combinação de formas livres, que seguem dois princípios fundamentais: a sucessão e
a linearidade.
A partir da apresentação do texto base, a sintaxe se encarrega de um determinado estudo.
Assinale a alternativa correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. Da organização e ordem das palavras para que a comunicação faça sentido. 
b. Do sentido das palavras.
c. Da linearidade das palavras na organização de uma frase.
d. Da linguagem oral e seus componentes.
e. Dos fonemas de cada letra.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Para Cagliari (2009) a comunicação é a finalidade da oralidade. Ela se dá por meio da forma
mais viável para o contexto em que está inserida. 
Com base na informação apresentada, avalie as afirmações a seguir e marque a correta,
visando quando que a capacidade do ser humano aparece.
 
Escolha uma opção:
a. Apenas se os pais estimulam.
b. Conforme há interação social. 
c. Desde o nascimento, pois é inerente à sua condição de animal racional.
d. Apenas na idade escolar.
e. Na fase adulta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com Borba (2003) a comunicação se dá pela linguagem que, consequentemente,
gera o sentido das informações que estão sendo comunicadas, ou seja, gera um signo.
Com base no texto, analise as alternativas que correspondem a qual elemento de linguagem
que está sendo referenciado e marque a correta.
 
 
 
 
Escolha uma opção:
a. Sintaxe.
b. Morfologia.
c. Oralidade.
d. Fonética.
e. Semântica. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A criança começa a distinguir desenho e letra, quando associa as letras do seu nome com o
desenho do seu auto retrato, por exemplo. Neste momento verificamos alguns processos.
 
A esse respeito, assinale a opção correta.
 
 
Escolha uma opção:
a. O professor precisa orientá-la acerca da necessidade de escrever, em vez de
desenhar.
b. A escrita, desta forma, está representada de maneira confusa.
c. A criança confunde ambos os símbolos e está equivocada.
d. A criança precisa ser orientada a parar de desenhar e apenas escrever.
e. A escrita cumpre seu papel social, e a próxima etapa será a escrita do nome. 
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A imitação exerce um importante papel na aquisição da linguagem. 
Considerando a informação acima, assinale a alternativa corretamente. 
 
 
Escolha uma opção:
a. Passa a entender a ação que está sendo desenvolvida e lhe atribui significado à
medida que adquire autonomia para interpretá-la em diferentes contextos. 
b. Chama a atenção das pessoas à sua volta para comunicar suas intenções.
c. Entende a ação por ela mesma e comunica suas vontades de forma mais
concreta.
d. Consegue distinguir o real do fictício.
e. Representa melhor suas limitações.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Além dos gêneros textuais, o gênero oral tem papel importante na alfabetização. [...] A relação
entre gêneros orais e gêneros escritos não é uma relação de dicotomia. É antes uma relação
de continuidade e de efeito mútuo, isto é, gêneros orais podem sustentar gêneros escritos;
gêneros escritos podem sustentar gêneros orais. Eles estão em mútua interdependência, cada
gênero oral que entra na escola, em geral, pressupõe a escrita, assim como cada gênero
escrito trabalhado na escola pressupõe o oral. (ROJO apud SCHNEUWLY, 2006, p. 467). 
 
A esse respeito, assinale a opção correta.
 
Escolha uma opção:
a. Não incentiva habilidades além da comunicação.
b. Desenvolvimento da fala.
c. A interação em sala de aula , socialização, sistematização da fala e preparação
para a escrita. 
d. Troca de mensagens entre emissor e receptor.
e. Habilidades restritas ao aparelho fonador.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) quem deve se responsabilizar em
prover condições materiais e organização do espaço físico como um atrativo, a fim de
estimular o gosto em frequentar o espaço destinado à leitura e à alfabetização?
 
A esse respeito, assinale a opção correta.
 
Escolha uma opção:
a. A escola e os professores. 
b. A coordenação da escola.
c. Os colegas da turma, como uma ação coletiva.
d. Os pais ou responsáveis pela criança.
e. A própria criança deve criar esse espaço.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Para ROJO (2006, p. 48), as práticas de letramento inserem as atividades de linguagem no
texto escrito. Ambas se envolvem de alguma maneira, direta ou indiretamente. E a superação
da supervalorização do sistema gráfico de escrita, a capacidade de se refletir e entender a sua
função social, denomina-se:
Com base na informação apresentada, avalie as afirmações a seguir e marque a corretamente.
 
 
 
 
Escolha uma opção:
a. Letramento. 
b. Leitura.
c. Reprodução do sistema alfabético.
d. Alfabetização.
e. Apropriação de conteúdos.