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Questões resolvidas

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBEN 9394/96, determina em seu artigo 14 que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades. Entende-se por gestão democrática: (Adaptado: concurso/prova/idhtec-2019-prefeitura-de-macaparana-pe-professor-de-educacao-basica-1o-ao-5o-ano)
A prática de participação coletiva, na qual os diferentes seguimentos da comunidade escolar participam da organização da escola e da construção de sua proposta pedagógica.
A oportunidade de construir uma proposta autônoma, mesmo que para isso seja necessário criar diretrizes e orientações contrárias aos órgãos oficiais de ensino.
Um fazer administrativo, na qual a figura do gestor é de fundamental importância, visto ser esse o responsável por garantir o controle e a autonomia dos sujeitos determinando quais seguimentos podem ou não participar da gestão da escola.
O fazer cotidiano que o gestor escolar executa, pautado nos princípios de autonomia e centralização.
A prática de participação coletiva, na qual os diferentes seguimentos da comunidade escolar participam da organização da escola e da construção de sua proposta pedagógica.
A prática administrativa na qual o gestor constrói a proposta pedagógica da escola e compartilha, logo em seguida com os outros segmentos da escola, afim de que todos estejam cientes das normas e regras que regem aquela escola.

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Questões resolvidas

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBEN 9394/96, determina em seu artigo 14 que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades. Entende-se por gestão democrática: (Adaptado: concurso/prova/idhtec-2019-prefeitura-de-macaparana-pe-professor-de-educacao-basica-1o-ao-5o-ano)
A prática de participação coletiva, na qual os diferentes seguimentos da comunidade escolar participam da organização da escola e da construção de sua proposta pedagógica.
A oportunidade de construir uma proposta autônoma, mesmo que para isso seja necessário criar diretrizes e orientações contrárias aos órgãos oficiais de ensino.
Um fazer administrativo, na qual a figura do gestor é de fundamental importância, visto ser esse o responsável por garantir o controle e a autonomia dos sujeitos determinando quais seguimentos podem ou não participar da gestão da escola.
O fazer cotidiano que o gestor escolar executa, pautado nos princípios de autonomia e centralização.
A prática de participação coletiva, na qual os diferentes seguimentos da comunidade escolar participam da organização da escola e da construção de sua proposta pedagógica.
A prática administrativa na qual o gestor constrói a proposta pedagógica da escola e compartilha, logo em seguida com os outros segmentos da escola, afim de que todos estejam cientes das normas e regras que regem aquela escola.

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Pincel Atômico - 01/04/2022 05:39:44 1/2
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 31/03/2022 16:48:57 (tentativa: 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL [capítulos - 1,2,3] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00
pontos
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: ABRIL/2019 - G-PED-ABR19 [4509]
Aluno(a):
91146301 - PATRICIA KELY DE LIMA CARDOSO - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 15,00 pontos como nota
Questão
001
No processo de gestão democrática, o Conselho Escolar se configura como: (Adaptado
concurso/prova/idhtec-2019-prefeitura-de-macaparana-pe-pedagogo)
I. Segmento externo, responsável pela elaboração e execução da proposta pedagógica da escola.
II. Colegiado que reúne diferentes segmentos da comunidade escolar, com funções deliberativa, fiscal,
consultiva e mobilizadora.
III. Segmento independente da comunidade escolar, com membros exclusivamente externos ao
processo.
IV. Órgão que proporciona a participação da sociedade civil em instâncias públicas.
Dentre as definições estão corretas
Apenas a I.
III e IV.
Nenhuma.
X II e IV.
Todas.
Questão
002
 Assinale a palavra que está faltando.
“Pensando então na administração _____________, podemos inferir que a mesma também não está
descolada de um contexto, tendo sofrido, dessa forma, uma direta influência dos grandes paradigmas
da Teoria Geral da Administração”.
formativa
X escolar
geral
empresarial
total
Questão
003 Selecione a opção que completa adequadamente a frase: “O ato de adminis-trar _____________”
X
acontece sempre numa relação entre os homens, de forma grupal e numa constante busca de uma
organização coletiva.
ocorre sempre da mesma forma, desde os tempos de Moisés.
surge apenas com as sociedades modernas.
não é considerado uma forma importante de organização social.
pode ser realizado de forma simples e individualizada.
Questão
004 Sobre o Estado Novo e a constituição de 1937 é correto afirmar:
Valoriza o ensino das ciências sociais.
Nenhuma das alternativas acima.
Busca corroborar com o movimento dos Pioneiros da Educação.
X
Promove uma ruptura com as propostas educativas que vinham sendo idealizadas e apresentadas pelo
movimento dos Pioneiros da Educação.
Não acredita na profissionalização como foco da educação.
Pincel Atômico - 01/04/2022 05:39:44 2/2
Questão
005
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBEN 9394/96, determina em seu artigo 14 que os
sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica,
de acordo com as suas peculiaridades. Entende-se por gestão democrática: (Adaptado:
concurso/prova/idhtec-2019-prefeitura-de-macaparana-pe-professor-de-educacao-basica-1o-ao-5o-ano)
A oportunidade de construir uma proposta autônoma, mesmo que para isso seja necessário criar
diretrizes e orientações contrárias aos órgãos oficiais de ensino.
Um fazer administrativo, na qual a figura do gestor é de fundamental importância, visto ser esse o
responsável por garantir o controle e a autonomia dos sujeitos determinando quais seguimentos podem
ou não participar da gestão da escola.
O fazer cotidiano que o gestor escolar executa, pautado nos princípios de autonomia e centralização.
X
A prática de participação coletiva, na qual os diferentes seguimentos da comunidade escolar participam
da organização da escola e da construção de sua proposta pedagógica.
A prática administrativa na qual o gestor constrói a proposta pedagógica da escola e compartilha, logo
em seguida com os outros segmentos da escola, afim de que todos estejam cientes das normas e
regras que regem aquela escola.

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